“90后”大学生教育管理工作对策初探

2010年以后,全国各院校迎来了大批具有鲜明时代特征的"90后"学生,"90后"便成为当代大学生的代名词。他们有自己的特点,同时,也给大学生教育管理工作带来新的要求和挑战。     

结合专业推进高职院校学生教育管理工作的探索——高职院校学生管理人员走进教研室

随着高职院校招生规模的不断扩大,大批不同专业的学生管理人员走上了学生思想政治教育岗位,为学生教育管理工作带来了新的变化。在教育管理工作过程中,将学生教育管理人员编入教研室,参加教研活动,结合专业特点推进学生教育管理工作,有效避免了为思想教育而教育的"单一"模式,丰富了学生思想政治教育的内容,增加了教育管理的感染力和说服力,提高了教育管理的实效。     

对中外合作办学项目高年级学生教育管理工作的若干思考——以湖南商学院中外合作办学项目为例

高年级学生是学生群体中一个重要的组成部分,高年级学生的教育管理工作对于中外合作办学项目的顺利运行和健康发展有着十分重要的作用。本文首先阐述了高年级学生教育管理的重要性,概括了中外合作办学项目中高年级学生存在的"思想复杂"、"易受外界干扰"、"行为涣散"、"做事冲动"四个特点,最后本文从坚持办学目标、坚持工作重点两个方面阐述了对高年级学生教育管理工作中的思考,并提出了"三解放"、"四要"、加强正面教育和贯穿情感教育等工作思路。     

新形势下高校学生教育管理工作的思考

高校学生教育管理工作作为学生工作中的重头戏，对学生综合素质的培养起着重要的作用。本文通过分析国内高校学生教育管理工作的现状，提出学生教育管理工作的指导思想，阐述完善学生教育管理的对策。     

从艺术类学生行为特点探究其教育管理之道

艺术类学生教育管理工作应积极重视网络在教育管理中的作用,充分利用网络平台开展教育管理工作,拓宽教育管理渠道。本文从艺术类学生行为特点入手,着重分析了艺术类学生教育管理存在的问题,探索了艺术类学生教育管理的策略,以提高艺术类学生教育管理质量。     

浅谈对"特别学生"教育管理的对策

由于社会、家庭、学校的诸多原因,当前,在学校中各方面表现较差的"特别学生"不在少数.如何加强对这些"特别学生"的教育管理,成了学校与教师的重点关注问题.本文从对"特别学生"的现状调查入手,概括了这类学生的性格、行为与心理特点,并在此基础上提出了教育管理的对策,旨在对"特别学生"的教育管理问题上抛砖引玉.     

创建高校学生教育管理工作的理性思考

新的高等学校学生管理规定出台后,高校学生教育管理工作面领着前所未有的挑战,这就要求我们以创新的精神改进、优化学生教育管理工作模式。本文对目前高校学生教育管理工作的现状进行了较为系统的反思和总结,分析了学生教育管理工作面临的新特点,最后提出了新时期高校学生教育管理工作的创新对策。     

浅谈气象业务目标管理

目标管理是一种科学有效管的理手段,本文结合在业务理管工作实践中存在的问题,对目标管理的制定、分解、落实、指导和考核等各个环节进行了阐述,对未来目标管工作的进行了展望。     

高职院校弱势学生群体的教育管理对策研究

在国家大力发展高职教育形势下,高职院校招生规模也不断扩大,高职院校的弱势群体学生数量也明显增加。但对弱势学生群体的教育管理工作还存在工作机制不完善、教育管理人员力量单薄等问题。为此,应尽快建立健全弱势群体学生教育管理工作长效机制,使弱势群体学生受到应有的帮助与关爱。     

新形势下大学生教育管理中的主要困惑与破解

大学生的教育管理工作,是高校内部管理工作的重要组成部分,对维持高校的和谐稳定有着重要的意义。在新形势下要做好大学生的教育管理工作,就需要高校教育管理工作者针对其中存在的问题,坚持解放思想、实事求是、与时俱进的原则,积极探索学生教育管理工作的新思路和新理念,努力提高教育管理工作的针对性和实效性。     

高校艺术类学生党建工作的创新

高校学生党建工作是高校党建工作的重要组成部分。加强和改进高校学生党建工作,是构建社会主义和谐社会的必要条件,对于巩固党的执政基础具有重要的现实意义和深远的历史意义。针对艺术类学生的专业特色和群体特点,结合厦门大学艺术学院党建工作的实践经验,从教育管理者、教育管理过程、教育管理的内容等三个方面提出在学生党员培养和教育中"促进学生德智体美与个性协调发展"的对策思考。     

对新疆籍民族预科大学生民族团结教育管理的思考——以江西中医药大学为例

当前,内地高校新疆少数民族学生、特别是民族预科生的民族团结与教育管理非常必要和迫切。本文通过对江西中医药大学新疆籍少数民族学生民族团结与教育管理工作现状的分析,提出了内地新疆籍少数民族学生思想政治教育管理工作的见解。     

浅析本科院校中专科生的教育管理工作

部分普通本科院校中存在一定数量的专科（高职）学生，这些学生的教育管理工作存在一定的特殊性。他们生活在本科学生之中，在师资配备上较本科生薄弱，不少学生自卑、迷茫，存在的问题不少。但这一群体数量不小，对专科（高职）学生的教育管理方法值得重视。本文抛砖引玉，为本科院校中专科生的教育管理工作提供一些参考。     

学生流动党员教育管理探索——以浙江万里学院为例

加强学生流动党员的教育管理,是高校党建工作一个亟需破解的难题。文章在总结浙江万里学院流动党员教育管理实践的基础上,提出了进一步加强和改进学生流动党员教育管理工作的建议。     

罗钦顺对程朱理本论的修正

理学从二程开始就把"理"作为宇宙的普遍原理,把"理"作为世界万物的本原。朱熹继承并发展了二程的理本论,认为气的运动、变化完全是由于这个"理"来主宰支配。罗钦顺对程朱理本论进行了辩驳与修正,提出了气本论思想,开了明朝中叶气本论的先河。本文从罗钦顺的"气为万物之本原"、"气上认理"、"理一分殊新涵义"三个方面展开罗钦顺对程朱理学的修正。     

提高高职院校学生的教育管理水平

针对高职院校学生这一特殊群体,除了要重视教育管理体制的创新之外,更重要的是思考管理的软硬环境建设问题.本文就确立"大学工"学生教育管理理念、营造"双重型"学生教育管理新形势、提高"自觉为"学生顺应管理新觉悟以及运用"信息化"教育管理手段促进学生发展等方面问题进行了探索.     

工程教育专业认证背景下理实一体化教学改革的研究

"理实一体化"教学模式一直被教育界所推崇,而在大众高等教育和工程教育专业认证的背景下,"理实一体化"的实施及教学内涵也在与时俱进、不断更新。本文从工程教育专业认证和"新工科"对教育改革的要求入手,对电子技术课程的"理实一体化"教学改革进行研究,以期探索高等教育新要求基础上的新的更适宜的教学模式。     

高校学生辅导员助理工作模式探讨--以安徽理工大学为例

在高校辅导员工作面临压力的新的形势下,实行学生辅导员助理制度,给高校学生教育管理工作注入了新的活力。高校学生辅导员助理是学生思想政治工作和管理工作的有益补充,如何定位高校学生辅导员助理工作,探讨学生辅导员助理工作的构建模式,形成良好的学生辅导员助理制度,发挥高校学生辅导员助理的作用,对促进高校学生教育管理工作有现实的意义。本文根据个人工作实践,对学生辅导员助理工作模式,进行了探讨。     

新形势下高校学生教育管理工作面临的问题及对策

高校学生教育管理工作是学校整体工作的一个重要组成部分,伴随着高校连续多年的扩招,带来学生综合素质的参差不齐,在社会大环境和高等教育快速发展等多种因素的影响下,学生教育管理工作面临一些突出问题亟待解决。文章试从面临的问题入手,讨论新形势下高校学生教育管理工作对策建议。     

浅析高校学生工作中的服务育人

作为高等学校教育管理工作的重要组成部分,高校学生工作也面临着来自高等教育改革和发展的挑战,为此,学生工作必须转变观念,拨好"服务"这根弦。当前"服务育人"包含了四个方面的内容,即制度育人、行为育人、环境育人、实践育人,并对其进行剖析,提出具体的措施,以供学生工作者参考。