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| 高职院校弱势学生群体的教育管理对策研究 | |
| 引用本文： | 付小亮,高飞,李超,张婧.高职院校弱势学生群体的教育管理对策研究[J].科技咨询导报,2014(24):167-168. |
| 作者姓名： | 付小亮 高飞 李超 张婧 |
| 作者单位： | 常德职业技术学院土建系,湖南常德415000 |
| 基金项目： | 本文为2013年度湖南省普通高校优秀辅导员团队建设项目《“爱的传递手”辅导员团队》的阶段性研究成果（项目编号13F18）. |
| 摘 要： | 在国家大力发展高职教育形势下，高职院校招生规模也不断扩大，高职院校的弱势群体学生数量也明显增加。但对弱势学生群体的教育管理工作还存在工作机制不完善、教育管理人员力量单薄等问题。为此，应尽快建立健全弱势群体学生教育管理工作长效机制，使弱势群体学生受到应有的帮助与关爱。 |
| 关 键 词： | 高职院校弱势学生群体 教育管理 对策 |
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