结合专业推进高职院校学生教育管理工作的探索——高职院校学生管理人员走进教研室

随着高职院校招生规模的不断扩大,大批不同专业的学生管理人员走上了学生思想政治教育岗位,为学生教育管理工作带来了新的变化。在教育管理工作过程中,将学生教育管理人员编入教研室,参加教研活动,结合专业特点推进学生教育管理工作,有效避免了为思想教育而教育的"单一"模式,丰富了学生思想政治教育的内容,增加了教育管理的感染力和说服力,提高了教育管理的实效。