努力建设社会主义精神文明

党的十一届六中全会通过的《关于建国以来党的若干历史问题的决议》中指出,我国的社会主义现代化建设,包括着两个方面,一方面是建设高度的物质文明,一方面是建设高度的精神文明。最近,党中央又要求我们在进行四个现代化的建设中要两手抓,一手抓物质文明的建设,一手抓精神文明的建设。这是建设社会主义伟大强国长远的战略任务和奋斗目标,今年务必在建设社会主义物质文明和精神文明两个方面,都要争取有一个较大的进展。我们必须下决心,出力气,扎扎实实地工作,努力做出显著成绩来。     

浅谈关于人的全面发展问题

人的全面发展是建设社会主义新社会的本质要求。推进人的全面发展,同推进经济、文化的发展和改善人民的物质文化生活是互为前提和基础的。实现人的全面发展只能走"一手抓物质文明建设、一手抓精神文明建设"的现实道路。     

试论加强思想政治教育与发展市场经济的关系

建立和发展社会主义市场经济是我们改革开放,建设有中国特色社会主义的必然趋势,是社会主义物质文明建设的根本途径。那么,如何使市场经济各项活动能够沿着社会主义的正确方向健康发展,进一步解放和发展生产力,真正使我们国家强盛、人民幸福呢?邓小平同志曾经指出,要坚持两手抓,一手抓物质文明,一手抓精神文明,要坚持两个文明一起上。这就是说,在发展市场经济的同时必须加强思想政治教育工作,正确处理好两者之间的关系。     

坚持两手抓 两手都要硬——学习邓小平同志“两手抓”的思想

一手抓改革开放,一手抓打击各种犯罪活动;一手抓物质文明建设,一手抓精神文明建设,即两手抓工作,两手都要硬,是邓小平同志首先提出来并一贯坚持的建设有中国特色的社会主义的一条重要指导方针,是邓小平同志建设有中国特色的一条重要指导方针,是邓小平同志建设有中国特色的社会主义理论与实践的重要组成部分。在我国社会主义现代化建设进入关键时期、改革开放步伐加快的今天,认真学习并贯彻执行邓小平同志“两手抓”的思想,具有十分重要的意义。     

大学生综合素质教育目标浅论

《邓小平同志建设有中国特色社会主义理论学习纲要》第十部分阐述了社会主义精神文明建设的理论,学习之后感触很深。我们要建设社会主义现代化强国,必须一手抓物质文明建设,一手抓精神文明建设,两手都要硬。而精神文明建设的根本任务和目标是适应改革开放和社会主义现代化建设的需要,培育有理想有道德有文化有纪律的社会主义新人,提高整个中华民族的思想道德素质和科学文化素质。作为大学教育工作者,我们在思考一个问题:怎样把大学生的教育纳入到这个轨道,如何将高知识结构的大学生的综合素质提高,这是一个急需解决的理论问题,也是一个急需解决的现实问题。     

建设有中国特色的社会主义必须坚持两手硬

本文从建设有中国特色社会主义的客观要求、物质文明与精神文明建设的科学体现和加速社会主义建设步伐三个方面论述“两手硬”的重要意义。文章指出：如果作不到两手硬，而是一手硬，一手软，忽视精神文明，社会主义建设就不可能获得全面发展，甚至会走向蜕化变质的邪路。     

精神文明建设与小康社会

小康社会是一个全面发展的社会，它要求物质文明、精神文明、政治文明的协调同步发展。精神文明是社会进步的重要标志，是建设有中国特色社会主义的重要特征，全面建设小康社会，必须大力发展社会主义文化，建设社会主义精神文明，同时，社会主义精神文明为物质文明建设和政治文明建设提供强大的精神动力和智力支持。     

试论高校精神文明对全社会的辐射作用

试论高校精神文明对全社会的辐射作用廖忠珏社会主义精神文明是社会主义社会的重要特征。社会主义社会的优越性不仅表现在物质文明上，而且也表现在精神文明上，因此，建设社会主义精神文明，是建设有中国特色社会主义整个事业中的一个有机而且重要的组成部分。党的十一届...     

论加强社会主义精神文明建设的途径和方法

以共产主义思想为核心的社会主义精神文明建设是我们当前和今后建设社会主义事业的一项长远战略任务。它不仅是造就有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义新人的基本条件,而且是抵制资产阶级思想侵蚀、端正党风和社会风气、推动社会主义改革的根本保证,并且还是我们从社会主义初级阶段向高级阶段逐步过渡的必要的精神条件。要完成这一战略任务,我们就有必要在对社会主义精神文明的内涵和规律进行深入研究的基础上,明确社会主义精神文明建设的途径和方法。首先,精神文明建设和物质文明建设一起抓。这是“两个文明”之间的不可分割的内在联系的客观要求。文明是指人类社会的进步状态。人类社会的进步最终都表现为物质文明和精神     

精神文明建设与小康社会

小康社会是一个全面发展的社会,它要求物质文明、精神文明、政治文明的协调同步发展。精神文明是社会进步的重要标志,是建设有中国特色社会主义的重要特征,全面建设小康社会,必须大力发展社会主义文化,建设社会主义精神文明,同时,社会主义精神文明为物质文明建设和政治文明建设提供强大的精神动力和智力支持。     

弘扬井冈山精神谱写两个文明建设新篇章

加强社会主义物质文明和精神文明建设，一是要充分利用本地的文化传统和资源，在求新思变上做文章；二是要继承和发扬井冈山顽强拼搏、艰苦奋斗的精神，在善谋实干上花力气；三是要把社会主义物质文明和精神文明建设与贯彻落实中共中央《公民道德建设实施纲要》结合起来，在抓基础道德建设上下功夫；四是要把两个文明建设当作一项系统工程来抓，在依法治省和以德治省上求突破。     

对物质文明和精神文明关系的理论探讨

社会主义社会和任何社会形态一样，都是一定的经济、政治和思想文化的统一体。物质文明是基本特征，精神文明是重要特征，社会主义的本质和内容，不仅体现在创造更多的物质财富上，而且更重要的是体现在更高的精神文明上，物质生产是精神生产的前提和保证，精神文明推动物质文明的发展，并保证其方向，物质文明和精神文明是统一的奋斗目标，二者共同进步，协调发展，为此，要做到两手抓，两手都要硬。     

精神文明发展是硬道理

“发展是硬道理”,是邓小平同志的一个重要思想。此处所言发展 ,无疑是指社会的整体发展 ,即物质文明与精神文明共同发展。但直至现在 ,有人仍将“发展是硬道理”,片面地理解为“物质文明的发展是硬道理”。只有物质文明 ,没有精神文明 ,就不是社会主义 ,就不会有社会的全面进步和可持续发展 ,更不会实现中华民族的伟大复兴。因此 ,我们认为 ,精神文明发展是硬道理。一、没有精神文明的发展 ,就没有社会主义1、精神文明是社会主义的重要内容。社会主义文明作为人类文明发展的新阶段 ,是同社会主义生产方式相适应的文明。在文明与社会主义的…     

马克思主义哲学与精神文明

在全国人民努力建设社会主义物质文明和精神文明的高潮中,有些人对建设两个文明却有不全面的看法:如有人认为,当前全党中心任务是建设物质文明,没有物质基础,精神文明建设也白搭,因而精神文明建设根本排不上号。还有人认为,物质文明搞好了,精神文明自然而然就会好起来,因而不去搞精神文明建设。更有少数人,分不清社会主义精神文明与资本主义精神文明的本质区别,因而认为,资本主义国家不仅物质文明发达,而且精神文明也比社会主义高。这实际提出了物质文明与精神文明的关系以及怎     

论马克思主义的文明观

马克思主义关于文明的论述主要包括文明的起源，文明形态的划分，文明的发展规律，文明的阶级本质四个层面。马克思主义认为物质文明是精神文明的基础，是精神文明发展的动力，生产方式对精神文明起决定作用，精神文明为物质文明的发展提供智力支持，精神动力及稳定和谐的社会环境。建设高度的社会主义文明是共产党人的崇高境界。     

试论坚持一个中心和两手都要硬

本文分析了实际工作中存在一手硬一手软的原因，阐述了物质文明和精种文明辩证统一的关系，强调两个文明建设必须一起抓，两手都要硬。     

时代呼唤生态文明

人类文明是由物质文明、精神文明、政治文明和生态文明组成的有机整体．是人类社会发展和进步的具体体现。在党的十六大报告中，已把社会主义物质文明、精神文明和政治文明一起确立为社会主义现代化全面发展的三大基本目标。生态文明的提出顺应了现代社会历史发展的趋势，必将使中国特色社会主义的理论和实践更加成熟和完善，使中国领先站在时代发展的前列，不断推动世界历史向新的文明迈进。     

图书馆与精神文明建设

图书馆与精神文明建设郝勤党的十四届五中全会指出：“我们进行现代化建设，无疑要致力于发展生产力，把物质文明建设好。同时，必须把社会主义精神文明建设提到更加突出的地位。要把物质文明建设和精神文明建设作为统一的奋斗目标。”这里特别强调了社会主义精神文明建设...     

论高校图书馆精神文明建设

论高校图书馆精神文明建设张绍仁建设社会主义精神文明，是社会主义建设不可缺少的组成部分。我们党在十一届三中全会以后，根据马克思主义基本原理和社会主义实践经验、提出建设社会主义物质文明的同时，必须建设社会主义精神文明．是否切实加强社会主义精神文明建设，是...     

浅谈社会主义法治与德治

社会主义法与社会主义道德，作为两种不同的行为规范，具有不同的内容、特点等，在社会生活中发挥着不同的作用。但由于二者有着共同的经济基础、指导思想和历史使命，因而二者又密切联系、互补互辅、互相促进。因此，必须在一手抓法治的同时，一手抓德治。