专职科研岗位设置与管理的探索与实践

科学研究是大学的基本功能之一，高等学校是国家科技创新体系的重要组成部分，承担了大量的高水平科研工作，需要建立一支高素质的专职科研队伍，为科研工作提供人才与智力保障。哈尔滨工业大学借鉴国外专职科研队伍建设的经验，结合自身的特点与需求，在专职科研队伍建设过程中紧密结合学校人事制度改革进程，以任务为导向按需设岗，成本分担、资源优化，灵活聘用、合理流动，充分调动了人员的积极性，为学校科研工作提供了坚强的人才和智力保证。     

专职科研队伍建设的思考

面对建设创新型国家的国家战略和创建世界一流大学的自身发展目标,高校建立高水平专职科研队伍已是大势所趋。在分析和研究了高校建设专职科研队伍的客观需求和现实困难基础上,明确提出了建设目标、建设思路和建设举措,为高校更好地承担国家科技创新任务、提升自身科技创新实力做出思考。     

专职科研队伍建设面临的问题及对策

国家给予高校专职科研队伍建设以长期的政策支持,但对高校编制（发展）规模总量控制和资源配置与高校教学科研快速发展的需求不相适应之间的矛盾长期以来并未进行很好地解决。可以通过采取改革高校财政拨款制度、改革科研经费管理制度等措施,建立适合国情的、有竞争力的薪酬体系,以便于调控队伍总体规模和结构,进一步推进高校专职科研队伍建设。     

高校专职科研队伍建设的分析和思考

我国高校在建设专职科研队伍的起步阶段面临发展速度缓慢、队伍质量不够稳定等问题，究其原因是在国家层面受制于传统的管理制度，在学校层面缺乏严谨的顶层设计和缺少完整的制度体系。借鉴国外高校的相关经验，建议高校专职科研队伍建设一方面要努力争取国家层面在科研编制和科研经费方面的政策支持，另一方面要从“引进、晋升、考核、薪酬、服务”等方面积极形成学校层面的制度保障。     

美国大学专职科研队伍建设研究——以斯坦福大学为例的个案研究

在美国高等教育史上，斯坦福大学的成功崛起无疑令人瞩目。斯坦福大学以其雄厚的科研力量，一流的科研水平与其一流的科研队伍闻名于世。斯坦福大学专职科研队伍的结构、分类、管理体制及运行机制，对我国大学专职科研队伍的建设具有很好的借鉴和启示作用。     

美国密西根大学建设专职科研队伍的启示

密西根大学是美国最著名的综合公立大学之一、其学术影响力在美国大学中名列前茅,分析该校专职科研队伍的结构、分类、管理体制及运行机制,对我国研究型大学专职科研队伍的建设具有很好的借鉴和启示作用     

天津市农业科学院科研发展现状与对策

利用大量的资料和数据对天津市农业科学院“十五”以来的科研投入、科研项目、科研成果、科研领域、科研创新体系、科技人才队伍变化状况进行分析,总结成绩,指出存在问题,据此提出“十一五”科研发展思路、目标,包括总体发展目标、学科发展目标、人才发展目标、科技平台建设目标,并围绕科研体制改革、学科建设、科研运行机制建设、多元化筹集科研资金、科研创新制度建设等方面提出对策建议.     

高校科研管理队伍建设现状、问题与对策分析

高校科研管理队伍建设存在重视不够、科研管理和专业发展之间存在矛盾、激励机制不完善等问题。通过科研管理队伍内部交流和轮岗制、加强科研管理工作专项研究等措施,不断提高科研管理科学化水平,以实现科研管理的改革和创新。     

地方本科院校生物学实验教学体系改进初探

分析了地方本科院校生物学实验教学体系存在的问题,从实验室仪器设备建设、实验室专职队伍建设、实验课程建设和开展学生创新性研究等方面提出了解决这些问题的方法,对地方本科院校生物学实验教学体系的改进进行了有益的思考和探索。     

加强高校科研管理队伍建设 创新科研管理水平

本文对高校科研管理队伍现状进行分析,从科研管理队伍建设的必要性和紧迫性方面着手,指出管理人员管理水平的高低和个人素质的优劣及管理理念、创新思维模式往往决定着单位科研水平的高低和发展前景,充分调动科研管理队伍积极性是改进管理,提升管理水平的必要条件,并对加强管理队伍素质建设提出建议。     

论高校“三位一体”科研管理模式的内涵

高校的科研管理正由服务型模式向"三位一体"的模式发展,"三位一体"的管理模式以服务为基础,以学习和研究为管理创新的突破。笔者认为高校科研管理应以已有的服务理念、完善的科研政策和制度、合理的科研服务体系和服务队伍为基础,积极学习科研政策、学科体系和学科间关系、先进办公技术,认真研究学校具体科研问题来提高管理成效、研究区域经济特点与学校科研优势的有效结合,通过三位一体的内涵建设,取得管理创新的突破。     

把握科研与学科建设的关系加快高校健康发展

我国高等院校近几年逐渐建立完整的科学研究体系和建立较完善的科研管理体制,培养和造就了一支优秀的科研队伍,取得了一批重要研究成果的同时,也注重加强重点学科建设.重视科研与学科建设是现代大学的重要功能,认清科研是学科建设的内核,强化创新意识,促进科研与学科建设的良性互动.     

优化科研队伍结构 提升高校创新能力——访中国科学院院士、北京大学教授涂传诒

科研队伍结构不合理,人员结构单一,缺少专职科研人员,已经严重影响了高校创新能力的提升。虽然国内一些高校对此进行了相应的探索与实践,但由于目前高校的基本科研业务费和科研项目费都不允许支付专职科研人员的工资、津贴和福利,使得大学专职科研人员的聘任问题仍未得到很好解决。鉴于此,涂传诒院士提出了“用科研经费列支工资津贴,以任务为牵引聘用专职科技人员”的改革建议。     

澳门创新科技的发展及其产业化

 分析了澳门回归20年来创新科技发展的概况，基于评价指标体系定量评价了澳门的创新科技能力在全球城市体系及粤港澳大湾区的排名。研究发现，澳门的创新科技发展在国际和区域的位次仍有较大上升空间，问题的焦点在于科技产业化不足，主要源于科研平台成果转化功能欠缺、具有创新的企业主体缺位、研发投入占GDP比重偏低、缺少科技管理职能的专职机构。结合粤港澳大湾区国际科技创新中心的建设，围绕创新科技定位、科研平台功能强化、科研人才培养和引进、以金融市场激发企业创新活力、设立科技创新局统筹创新科技和产业化发展、拓展创新科技领域等，提出了促进澳门创新科技和产业发展的对策。     

独立学院＂学习型组织＂辅导员队伍建设研究

本文依据独立学院学生管理的实际，提出了建设独立学院专职辅导员队伍的必要性和迫切性，并结合广西工学院鹿山学院辅导员队伍建设的实践探索，运用“学习型组织”理念，提出了建设独立学院高素质专职辅导员队伍的策略和具体措施。     

高校实验室建设与管理革新建议

高校实验室是创新体系的重要组成部分,也是高校教学、科研、人才培养、社会服务的基地。为了促进高校实验室的发展,从科学调研规划,设立开放基金;规范管理,健全制度;加强队伍建设,提高队伍水平;开放共享,建立网络信息平台以及提高安全意识,杜绝安全问题发生等方面提出了一系列建设与管理方面的革新建议。     

地方本科院校二级学院科研秘书队伍建设探讨

高校这一重要的科学研究机构在中国的科研体系中发挥着越来越重要的作用。二级学院科研秘书是高校科研管理工作的基础。转型发展的背景下，科研水平的高低已经成为衡量高等学校软实力的重要指标之一，科研秘书作为高校科研工作重要组成部分，其队伍的建设不容忽视。目前高校院系科研秘书队伍的现状不容乐观，存在着诸多问题，如科研秘书队伍稳定性差、潜力不能得到有效发挥、自身发展受限制等问题。该文从转型发展的背景出发，分析了队伍建设中存在的问题，提出加强高校科研秘书队伍建设的措施。     

加强马克思主义理论研究和建设工程的队伍建设

马克思主义是我们的行动指南，它的强大生命力在于与时代特征和客观实际相结合，这恰恰是马克思主义者肩负的使命。加强马克思主义理论研究和建设工程队伍建设，是推进马克思主义理论创新与发展的需要，这就需要建设一支强大的马克思主义理论研究和建设队伍，形成一支有远大理想和坚定信念的队伍，专业素养优良的队伍，坚持科学精神、勇于创新、科研能力强、水平高的队伍，有良好的科研氛围、博大胸怀的队伍。     

学习型组织理论对高校科研管理队伍建设的启示

科研管理人员的素质建设是提高高校科研管理水平的关键.高校科研管理队伍作为科研工作的最重要、最活跃的生产力因素之一,面临着新的机遇和挑战,在为真正发挥科研管理队伍作用,实现科研管理创新,借鉴学习型组织理论这几方面显得尤为重要.     

专职辅导员队伍现代化建设的思考

从一个长期从事辅导员工作的业内人士的角度阐述了专职辅导员工作的基本内涵，分析了高校辅导员队伍建设的现状和问题，并对专职辅导员队伍的职业化、专业化、专家化建设提出了意见和建议。