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课程体系建设是专业建设的核心内容,是教学改革的重点和难点,湖南化工职业技术学院化工装备技术专业在课程改革中,深入市场调研,以就业为导向,分析专业职业岗位的工作任务,改变原有学科型课程体系,开发了基于工作过程导向的课程体系。 相似文献
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简恭 《上海师范大学学报(自然科学版)》2006,35(6):F0002-F0002
上海师范大学建筑工程系始建于1985年,1985—2001年有工业民用建筑、建筑施工和房地产经营管理3个专科专业.2001年4月成立建筑工程学院,是一个起步晚,但起点高,具有国际建设工程发展战略目标的新型工程学院,学院下设两系一部、一个中心实验室、一个工程检测站,即土木工程系、房地产与建设系、工程力学部、院中心实验室、上海师范大学建设工程检测站.目前开设有两个宽口径全日制本科专业:土木工程专业(舍2个本科专业方向:建筑工程、国际工程营造与管理)、工程管理专业(含2个本科专业方向:建设项目管理、房地产经营管理),土木工程专业和工程管理专业专升本.学院共有50名教职工, 相似文献
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为了更好地发展技师学院技师层次的专业,需要各所技师学院正确锁定人才培养目标,按就业导向设置专业,培养学生良好的基本素质,提高学生的专业能力,制定根据国家技师职业标准开发新课程体系。技师学院计算机网络专业的建设过程中,若一味地采用传统的教学模式,不注重师资队伍建设,就会严重制约该专业的可持续发展。本文针对计算机网络专业(技师层次)的发展现状,就完善教学体系、加强师资队伍建设等方面阐述了自己的思考,并提出计算机网络专业(技师层次)在教学模式改革及师资建设方面的一些设想,打造一支掌握计算机网络专业知识和技术的结构合理、稳定的"双师型"师资队伍,进一步完善计算机网络技师层次的教学模式,提高教学质量。 相似文献
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西昌学院专业建设现状及思考 总被引:1,自引:0,他引:1
任迎虹 《西昌学院学报(自然科学版)》2009,23(4):142-145
我国高校专业结构尤其是新建本科院校专业结构不能适应社会发展需求的问题已经日益突出,针对这一现状,本文从西昌学院专业建设的现状入手,分析了专业建设中存在的主要问题,从适应社会需求培养应用型人才、加强新建专业、开设专业方向、提高学生实践动手能力等方面,提出了学院专业建设的思路。 相似文献
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《萍乡高等专科学校学报》2016,(6):88-91
加强特色专业建设是新建本科院校向应用转型发展的重要工作之一。以萍乡学院机械设计制造及其自动化专业矿山机械特色方向上的专业建设为例,围绕新建本科高校转型中的特色专业建设工作开展研究,归纳了专业建设目标和思路及主要内容。介绍了具体实践方法,主要包括完善专业培养方案,开发应用型教学资源,组建应用型教学团队,探索产学研合作培养和建立应用型协同创新等。通过实践研究,探索专业内涵特色建设和教育教学改革规律,以期进一步推动专业建设,促进地方高校转型发展。 相似文献
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专业建设是学校发展的生命线,依托学校教师发展平台、应用型人才培养平台、产学研合作育人平台及课程建设平台对河西学院专业建设路径进行探索. 相似文献
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高职院校专业群建设对专业上水平、教学上规范、提高实践教学的质量、提高办学效率与效益具有重大意义。专业群建设是提升高职院校核心竞争力的切入点。健雄职业技术学院商贸管理系构建以物流管理为核心的专业群建设,经过两年多时间的实践,取得了预想的效果。 相似文献
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王秀文 《大连民族学院学报》2001,3(Z1):107-110
学科建设是高等教育改革的关键,是系部、专业建设的基础.结合大连民族学院外国语言文化系近四年来工作实际,从学科建设目标、专业方向确定、教师队伍建设等七个方面探讨外语专业学科建设的思路和实践,以期共同探讨及商榷 相似文献
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邵平 《玉林师范学院学报》2009,30(6):92-94,103
随着学院非师范专业的快速发展,认真分析非师范专业建设中存在的问题,对学院科学发展具有重要意义。我们应该在资金投入、师资队伍建设、实验室建设、实习基地建设、实践教学和毕业生就业等方面总结现有经验,制定相应对策,这样才能确保学院全面、协调、可持续发展。 相似文献
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鲍锋 《西安联合大学学报》2010,13(5):100-103
重点专业作为专业建设的龙头,是推动地方院校发展的主要动力之一。西安文理学院作为一所新升格的地方本科院校,将重点专业建设作为今后学院发展的突破口之一。以西安文理学院首批确立的6个院级重点(建设)专业为例,按照院级重点专业评估指标体系进行评价,可以找出了我院重点专业建设中存在的问题,为我院专业建设提供一些思路。 相似文献
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该文阐述了青岛职业技术学院机电学院商务管理(家电)专业作为国家示范性高职院校中央财政支持重点建设专业,在专业建设过程中与海尔集团顾客服务经营公司等企业密切合作,校企双方共同组建教师团队,在互担教学任务、合作开展应用技术研究、共同进行课程和教材开发等方面进行的探索与实践情况。 相似文献
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阐述了高职学院图书馆建设专业服务馆员制度的必要性和可行性,提出了建设高职学院图书馆专业服务馆员制度的具体措施。 相似文献
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许长城 《莆田高等专科学校学报》2009,(1):97-100
指出专业建设是新建本科院校发展的核心,针对莆田学院的专业建设进行分析,围绕专业建设存在问题,提出专业建设的若干发展思路与措施。 相似文献
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沈明南 《无锡职业技术学院学报》2012,11(4):30-32,39
以无锡职业技术学院汽车专业群建设为例,从专业面向、人才培养模式构建和深入开展校企合作、实训基地建设、教师团队建设等方面进行研究,探索通过专业群建设,提高汽车类专业人才培养质量的途径和方法。 相似文献
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兼职教师在美国社区学院中扮演着重要角色。对美国社区学院兼职教师专业发展活动的思考旨在推动我国社区学院建设,支持社区学院聘请兼职教师,鼓励社区学院兼职教师参加专业发展活动。为此,本文论述了美国社区学院兼职教师参加专业发展活动的个人因素,即兼职教师对自己身份的识别和对完成专业发展活动的一种自我预知和感知,并以此确定是否参加专业发展活动。同时,介绍了政府和社区学院支持兼职教师参加专业发展活动而采取的激励措施,以及社会各界为确保专业发展活动顺利开展而建立的各种保障机制。 相似文献
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"新工科"建设是城市型、应用型大学的必然要求。新工科专业的内涵要求专业名称新,专业要求新;城市型、应用型大学建设应体现在培养应用型、城市型、地方性所需的人才;北京联合大学智慧城市学院落实学校办学定位,积极探索"新工科"建设,在学院的名称、学院和专业建设内涵发展方面积极研究、探索和实践,依托行业、拓展资源,以学生为主体,以教学为中心,围绕新时代人才培养的要求进行了积极探索。 相似文献