浅谈以人为本理念在图书馆管理中的运用

人本管理指的是以人为本的管理理念,它是现代管理思想、管理理念的新变革,目前广泛应用于图书馆管理工作中。本文首先介绍了＂以人为本＂服务的科学内涵;第二部分论述了以读者为本,体现读者至上的服务理念;第三部分分析了以人为本是＂科学管理＂的必然趋势;最后论述了以馆员为本,施行人性化管理。     

“以人为本”的科研管理理念初探

文章讨论了科研活动和科研管理的内涵,分析了当前科研管理中存在的一些问题,提出在科研管理中应贯彻＂以人为本＂的理念,论述了＂以人为本＂科研管理的必要性和重要性,提出了在科研管理中实践＂以人为本＂的几点建议。     

以人为本,完善高校图书信息情报服务

高校图书馆是大学生和老师获取知识、开阔眼界的场地,而目前在各项管理中都倡导＂以人为本＂的理念,因此,高校图书馆的信息情报服务也应该实现以人为本;本文从＂以人为本＂的基本概念出发,然后分析了传统的图书信息情报服务的不完善之处,继而提出了相应的措施将以人为本的理念融入图书信息情报服务之中。     

树立“以人为本”理念 创新图书馆人性化管理式

在以构建社会主义和谐社会为主题的今天＂,以人为本＂的管理模式是新时期图书管理内在的本质要求。图书馆作为社会文化发展和建设的重要组成部分,在构建和谐社会的主旋律中,应强化自身功能,成为构建和谐社会的一支生力军。本文从图书馆管理理念的内涵入手,阐述＂以人为本＂的管理是图书馆管理的最佳管理方式,并探讨了＂以人为本＂在图书馆管理中的具体应用。     

浅析中职德育教育之用“心”管理

德育教育是中职学校教学的重要组成部分,这就需要中职学校必须把以人为本的教学理念贯穿到学生管理的各个方面,必须确立以人为本的理念,确立以学生为中心的管理方略,不断进行管理理念和管理体制的改革和创新。用＂心＂去管理学校,用＂心＂去管理学生。该文从如何在中职学校中广泛的开展德育教育之风,如何用＂心＂去构建良好的校园和谐环境,如何构建更加良好的师生关系,如何更好的发挥学生的主体地位,如何关心学生的生活等方面进行了详细的阐述和讲解。     

落实科学发展观 建设“以人为本”的现代图书馆

文章以科学发展观为指导,结合实际探讨了＂以人为本＂理念在图书馆管理理念、馆藏资源建设和服务方面的应用,探索高职院校图书馆可持续发展之路。     

新时期针对云南少数民族特色的高校图书馆管理与服务工作

为了更好的在少数民族集聚的云南高校内开展图书馆的管理与服务工作,我们必须时刻牢记＂以人为本＂的出发点和归宿。本文论述了＂以人为本＂理念在新时期云南少数民族高校图书馆管理与服务工作中的重大意义和必要性,为少数民族地区的高校图书馆的管理与服务工作提出一定的合理建议和可行性措施。     

高校图书馆管理理念--以人为本

论述了在高校图书馆管理实践中,＂人＂的因素主导一切,指出只有建立＂以人为本＂的管理理念并在管理模式、运行机制和队伍建设几方面形成系统,才能实现高校图书馆的快速发展.     

构建和谐图书馆人性化服务的内涵及实施

构建和谐图书馆的关键是人性化管理。在剖析图书馆＂以人为本＂理念的基础上,阐述了人性化服务的内涵,探讨了高校图书馆实行人性化管理的必要性,提出了高校图书馆实行人性化管理的措施。     

人本主义理念下高校教育管理制度探索与实践

当前无论高等教育管理观念和教学管理模式缺乏人文性,还是高等教育管理机制和管理活动都缺乏人文性,造成这一问题的成因是多方面的,主要有传统文化消极因素影响、场经济负面效应作用和教育管理机制缺陷。因此,要从树立＂以人为本＂的教育管理理念、强教育管理主体的人格塑造、开展以人为本的教育管理活动、建立科学的教育管理机制等四方面,构建＂人本主义＂理念下高校教育管理制度的策略。     

论“以人为本”思想构建的依据

进入21世纪的新时代,以胡锦涛为总书记的党中央提出的＂以人为本＂思想,这是中国特色社会主义的发展理念、执政理念和价值理念,是中国共产党推进社会主义现代化建设的理论原则和经验总结,是倡导和促进人的全面发展与社会全面进步的现实航标,也是马克思主义中国化的最新成果。形势的演变催生着新时代中国共产党＂以人为本＂思想的诞生,马克思主义人学理论奠定了＂以人为本＂思想的理论基础,中共三代领导集体的人本思想为＂以人为本＂思想提供了直接的理论来源,改革开放的伟大实践为＂以人为本＂思想提供了现实依据。研究新时代中国共产党＂以人为本＂思想构建的依据,具有十分重要的意义。     

重新解析设计中的“以人为本”

在设计中＂以人为本＂的设计理念,是客观决定的必然。随着社会的发展,设计中的＂以人为本＂在其价值理念上有了新的发展。在当代社会,设计中的＂以人为本＂不仅是一种价值观念,同时也是一种思维方式,设计者要正确的理解设计中的以人为本,优化思维结构。     

论以人为本的哲学意蕴

＂以人为本＂的思想渊源流长,有着深厚的哲学含义,其中中国的民本思想和西方的人本主义是主要的两支重要理论来源;而当代＂以人为本＂是在在中国作为一种执政理念有着重要的理论和现实的价值。本文梳理了人本主义和民本思想以及与以人为本的关系,阐述了以人为本的执政理念和以人为本的理论及实践价值。     

以人为本的图书馆服务与管理

简要介绍了人本管理的内涵,重点从图书馆服务和内部管理机制两方面探讨了人本管理对图书馆建设的重要意义,提出应树立以人为本的服务理念,建立以人为本的管理机制,从而促进图书馆事业的蓬勃发展。     

用“以人为本”理念提升高校图书管理员的服务意识

将以人为本的科学发展观运用于图书管理工作中,要明确＂以人为本＂的图书管理理念,充分调动全体图书管理员的积极性,提升高校图书管理员的服务意识和服务水平,满足读者的需求,更好的为教学科研服务。     

县级图书馆如何做好以人为本的管理与服务

县级图书馆的职能要得到充分的发挥,必须坚持科学发展观,坚持＂以人为本＂的管理与服务。要及时做好管理理念的转变;对馆员实施人本化管理;对读者实施人性化服务。     

论“以人为本”在促进高校思政工作科学发展中的核心地位

统一的科学的价值观是实现系统的有效运作的核心,而＂以人为本＂是实现高校思政工作科学发展的核心,本文在这个基础上论述了如何在高校思政工作中树立＂以人为本＂工作理念,形成＂以人为本＂价值观,将＂以人为本＂落到实处,实现人文关怀四层内容。     

以人为本管理思想的历史渊源以及在我国现代企业管理中的应用

现代企业的生存和发展不仅是为了人而且必须依赖于人。从阐述中国以人为本思想的产生与发展进程入手,简要论述了西方企业管理思想和理论的形成与发展。在此基础上,探讨了以人为本思想在现代企业管理中的重要性及历史必然性,提出了在现代企业管理过程中应如何贯彻以人为本的管理理念。     

浅议我校外国留学生管理工作中的若干问题

外国留学生的管理是一个复杂的系统工程,本文分别列举了我校自2006年招生学历长期以来在外国留学生管理中碰到的若干问题,并针对这些问题提出了相关建议。呼吁外国留学生管理中应有＂以人为本＂的管理思想、＂以我为主＂的管理理念、遵循＂存异求同＂的趋同化管理原则等,同时提出在处理留学生冲突以及提高留学生自我管理的几点具体做法。     

思想政治工作中实现"以人为本"的理性思考

加强思想政治工作,必须坚持以人为本,实现人本管理.作为管理主体的思政工作者,在整个管理活动和管理过程中,是管理的主导因素,起支配作用,是矛盾的主要方面.如今,我们处在一个需要思想的时代,尤其是社会环境的变化,客观上要求现代管理理念必须与时俱进、不断创新.在这种情况下,理性地思考＂以人为本＂的管理理念,对当今时代的思想政治工作,具有重大的现实意义.