教育教学改革与信息技术教育--正确理解"信息技术与学科课程整合"的内涵

根据当前许多教师对《信息技术与课程整合》的普遍误解情况，从利用信息技术进行教育的历史回顾开始，阐述了《信息技术与课程整合》的实质内涵．明确指出，信息技术不再仅仅是辅助教或学的工具，已经到了利用它来创建新型教学环境和教与学方式的时代．     

高校教师对网络课程资源的整合与利用

网络课程资源是信息技术条件下课程资源新的发展形态.高校教师作为网络资源整合的能动因素,如何充分利用现代信息技术,用教育学的思维方式把共享资源转化为课程资源并加以利用,成为当前高校课程改革背景下,值得探讨的问题.本文对高校教师对网络课程资源整合与利用的策略提出了见解.     

电子信息科学与技术专业计算机类课程教学改革与探索

本文从电子信息科学与技术专业的角度出发,对《微机原理与接口技术》和《单片机原理与接口技术》两门课程性质以及内容进行了深入的分析以及对比,并结合现代电子信息技术发展非常迅速的特点,将两门课程合并成一门课程《微控制器与微处理器原理及应用》,对原有两门课程的教学内容进行了整合改进,并加强实验内容,提出了以学生自主学习为主的教学方式。将其初步应用于教学中,在总学时减小12学时的情况下,取得了良好的教学效果,实现＂两高两低＂教学改革目的。     

基于MRTG的电子政务专网流量监控系统

网络流量监控是网络安全管理的重要内容，是全面衡量网络性能的重要方面．文章在研究省电子政务网络拓扑结构特点的基础上，设计基于开源软件MRTG的电子政务网络流量监控系统的解决方案，通过对关键设备主要性能参数实时采集，分析出网络中确实存在异常流量，为部署网络安全设备提供了依据．该方案与现有的基于大型网管软件的网络性能监控功能相比，具有原理简单、配置方便、管理代价低和监控对象广泛的优点．     

基于三维视角下的信息技术与学科教学整合观

信息技术和课程整合是一个系统工程，教学模式、学习模式和资源挖掘技术是整合的三个主要构成要素．本文以上述三维视角下信息技术与学科课程整合为切入点，侧重从实践与理论的结合上分析信息技术与学科教学整合的价值。     

高等数学云存储网络教学平台设计研究

正2012年我国教育部印发的《教育信息化十年发展规划(2011—2020年)》中指出"以信息化带动教育现代化是我国教育事业发展的战略选择,要着重推进信息技术与教育教学的深度融合"[1].目前,网络教学日益成为教育工作者教学工作中必不可少的教学工具.为了更有效地发挥网络教学平台的作用,针对大学生手机等移动终端在课程学习中的运用,从以下几个方面设计和改进了高等数学课程的云存储网络教学平台.     

生物课程的信息技术资源开发与利用

随着信息技术的迅猛发展,计算机和网络技术在各个教育领域被广泛应用,信息技术资源在生物学教学中的作用越来越大.如何充分开发和利用这些信息技术课程资源,提高生物教学质量,扩大教学规模,实现教学效果的最大化、最优化,已成为当前课程改革研究的一大热点.     

政府门户网站建设中存在的问题与对策

2005年中国电子政务在全球179个实施电子政务的国家中排名第57位，较2004年上升了10位，此排名与美国、丹麦、瑞典、韩国等电子政务发达国家相比还有一定的距离：由于电子政务的核心是提供信息和服务的政府门户网站．因此．研究我国的政府门户网站现状．探讨我国的政府门户网站建设与发展．具有深远的意义。     

基于《检测与转换技术》网络课程的建设与开发

利用互联网络构建新的教学环境是信息时代高校人才培养的需要，网络教学的实施改变了传统的教学模式，创造了一个全新的开放式教学环境。本文在总结作者《检测与转换技术》网络课程建设的实践和体会的基础上，对该网络课程的总体设计、课件开发及技术环境进行了探讨。     

电子商务课程理论教学方法探讨

<正>电子商务课程是高校电子商务专业的主干课程之一,也是经济管理类相关专业的必修课程。该门课程不仅包含了计算机学、管理学、经济学、市场营销学等多个学科的基础知识,还涉及大量针对网络以及与网络相关的软件、系统的实际操作,是一门综合性、交叉性、实践性以及前瞻性很强的课程。电子商务本身属于信息技术和传统商务活动的结合,随着信息技术的不断发展,电     

基于UML的CA认证中心的设计

网络安全是电子商务、电子政务的基石，而CA是当前解决网络安全问题的最可靠和有效的技术手段．本文对PKI、CA相关技术及标准进行分析，利用先进的UML技术，提出了一个CA认证中心的设计方案．     

“教、学、做”一体化教学模式在高职电子技术课程中的实践

在高职电子技术课程中进行"教、学、做"一体化教学模式的实践,转变传统教学中先理论后实践的教学模式,试点先实践后理论再实践的"教、学、做"一体化教学模式,教学过程中教师教和学生学、做同步进行,突出教学中学生的主导地位。并对课程目标、课程内容、考核方法、课程实施和组织进行了相应的改革和建设。     

齐齐哈尔市公务员体质健康状况分析

对齐齐哈尔市公务员体质测试结果进行分析.结果表明,在身体形态方面超质量现象较为严重;身体机能测试指标表现良好;在身体素质方面,约有40%的人群处于稍差以下水平.提出了丰富政府机关公务员的体育文化生活,合理饮食,自我调节,加大对企事业机关锻炼场所改善等对策.     

我国行政机关公务员招录条件设置的分析与思考

通过对近十年"国考"职位表中行政机关招录条件的相关数据的纵向和横向的分析比较,发现存在的主要问题为招录条件的设置限制过多,存在歧视现象与招录条件设置的针对性不强,不能满足人岗匹配要求。提出的建议包括:放宽对行政机关公务员招录的条件设置的限制,确立分级分类的招录条件设置理念和设置方式,完善行政机关公务员招录条件设置的相关制度。     

计算机中多媒体题库课件的设计与制作

该设计旨在利用校园网这一先进网络环境作为现代化教学的支撑环境,以计算机课作为样板,在校园网上建立了适用于计算机公共课教学的多媒体题库,它将直接用于计算机课的辅助教学,给学生和教师提供一套先进的教学手段.     

归纳比较法在《模拟电子技术》教学中的应用

采用归纳比较法分析模拟电路将使教学内容思路清晰.通过实例说明了归纳比较法在认识模拟电路元器件特性及分析模拟电路原理、特性方面的可行性、必要性和实用性,取得良好的教学效果.     

黑龙江省生态环境中存在的主要问题及对策

本文论述了黑龙江省生态环境中存在的主要问题,即由人为活动引起的水土流失、退化和沙化,森林资源减少、质量下降等等．文中讨论了黑龙江省生态保护工作要点和生态环境保护对策,并对黑龙江省的发展方向进行了探讨。     

网络教育教学的本质及基本特征研究

基于网络教育教学是一种全新的教育理念，本文对网络教育教学的概念、本质及其基本特征做了详细的论述，并与传统教育进行了比较，最后提出了网络教育是新世纪教育发展的一个必然趋势．     

异构数据的形成及数据集成技术分析

提供了一个基于Java和XML的数据的集成模型,为异构数据的集成提供了一个与数据库系统无关、与操作系统无关的简单方便的解决方案．根据这一模型开发的信息系统,可以实现数据在不同操作系统、不同数据库系统、不同网络平台和不同开发语言的数据库进行应用．     

黑龙江省旅游客源市场开发策略研究

本文从现代旅游业的特点出发，运用旅游学的基本理论，在分析黑龙江省旅游客源市场发展特点的基础上，对本省旅游客源市场开发策略进行了探讨。