海南高校化学专业“国培计划”顶岗实习模式效果研究——以琼州学院化学专业“国培计划”顶岗实习为例

本文研究了海南琼州学院化学专业此次"国培计划"顶岗实习模式,对琼州学院化学专业学生教育实习效果及现状分析;结合问卷调查和访谈记录,从顶岗实习实践阶段、实习中各项工作开展、实习后感悟等三个大方面对其现状进行具体全面的分析,发现高师生顶岗支教实习存在问题与不足,并提出共赢模式、对策、建议与展望。     

海南省海洋体育旅游危机管理体系的构建

采用调查法对建设＂国际旅游岛＂背景下海南省海洋体育旅游危机的影响因素进行了调查分析,并以此构建海南海洋体育旅游危机管理体系,研究结果对相关旅游管理部门和海洋体育旅游企业制订发展规划和经营管理具有重要的借鉴与参考价值.     

国际旅游岛背景下海南开发海洋体育旅游市场SWOT分析

运用SWOT分析法,对建设国际旅游岛背景下海南开发海洋体育旅游市场的优势、劣势、机遇和威胁进行研究分析,提出海南开发海洋体育旅游市场的对策,对优化海南旅游市场结构、促进旅游产品多元化发展提供借鉴和参考.     

海南少数民族体育旅游的开发研究

海南少数民族体育旅游资源具有独特的黎、苗族特色风情.开发潜力巨大.本文根据现有文献资料,通过专家访谈和实证调查,对海南少数民族体育旅游的资源开发现状、旅游产品及发展战略进行了探讨,阐明了少数民族体育旅游开发的特征及原则,提出了海南发展民俗体育旅游的战略、规划和措施,以期为民俗体育旅游市场、旅游经济与海南国际旅游岛建设的发展提供参考.     

活动化教学法应用于高职旅游管理专业教学的实践研究

高职旅游管理专业是高职中的重点教学项目之一,能够有效推动我国旅游业的发展。高等职业技术学院是为国家和社会培养技能型人才的重要场所,活动化教学法在高职旅游管理专业教学中的实践应用,能够有效提升高职旅游管理专业教学的质量和效果。本文主要对活动化教学法在高职旅游管理专业教学中的实践应用策略进行分析,旨在有效激发学生的学习兴趣,为学生未来的工作和发展奠定良好的基础。     

旅游管理专业本科实践教学规律与体系

旅游管理专业本科实践教学必须遵循旅游管理人才成长规律、理论与实践转换规律、教学相长规律及激励管理规律,构建具有针对性、实效性的实践教学目标体系、课程及教材体系、教学方法体系和实践教学保障体系。     

海南国际旅游岛背景下社会体育公共服务的内容构建

基于国际旅游岛背景,对海南社会体育公共服务内容构建进行了探讨.主要构建生态休闲体育旅游服务、保护地方特色传统体育服务和“候鸟”老人社会体育公共服务体系.社会体育公共服务的构建能有利地推进海南国际旅游岛的建设,丰富全民多元化的体育锻炼方式,提高海南人民生活的幸福指数.     

三维金融数据实验室的建设模式研究

随着学科之间不断的渗透,新金融工具产品不断衍生,对高等人才培养的教学提出了更高的要求.不仅要求掌握扎实的理论知识,更应重视动手能力.以深化金融实践教学为目的,从现存课程实验教学需求入手,结合调研数据,分析了实验教学过程中的缺陷和完善实验室建设的必要性,设计了集学习、研发、管理于一体的三维金融数据实验室模式,细化实验室应具备的功能,为摆脱传统单一实践教学的困境提供思路.     

加强高校实验室建设与管理的几点探索

针对当前高校实验室建设与管理方面的需要之处,结合我院实际,从高校实验室基础设施建设、完善规章制度建立规范化管理机制、创造开放型实验环境、加强实验室队伍建设等方面提出关于改进的几点建议,使高校实验室建设与管理、实验教学的发展更加科学化与规范化,使之成为科研、教学与学生实践的有效载体。     

基础化学实验室安全管理的问题与对策

杜绝实验安全隐患,防止对师生造成人身危害,是一切目标实施的重要前提和保障.在分析化学实验室安全管理中存在的突出问题基础上,结合齐齐哈尔大学基础实验室自身的特点,从实验室建设、实验室管理制度、实验室的日常管理和安全教育等方面,对实验室安全管理等进行了探讨,并提出一些相应的对策.     

高校实验室管理规范化、科学化探讨

高校实验室管理规范化、科学化是实验室建设与发展的需要，由于科学技术的进步和市场经济的发展也促使实验室管理规范化、科学化。有不少实验室管理工作者从不同管理工作的角度上，就实验室管理规范化、科学化作了有益的探索，现就我们多年的工作实践对此问题谈一点体会和做法。一、建立完善的规章制度是实验室管理规范化的基础从系统工程来讲．实验室管理是高校管理系统中的重要组成部分，实验室管理又是由若干部分组成，即实验教学与科研管理、实验队伍管理、实验仪器设备及物资管理、实验室经费管理等。同时，实验室作为一个重要教学单位…     

海南发展旅游业对生态环境的影响及对策

介绍了海南旅游景区的分布和地理环境,分析了旅游业的主体即旅游业者、游客、当地居民及其行为活动对环境的影响和旅游业的客体即旅游景区受到的外部作用,概评了海南主要景区的环境影响状况.指出:当前和今后一段时期,旅游区开发商的开发活动是对海南环境影响规模最大程度最剧烈的因素;多数景区尚未确定科学的游客承载量,天然林区的旅游开发有很高的环境破坏潜在风险.建议改变旅游业的粗放性,遏止政府与开发商的短期行为,推动地方立法,规定某些地区不允许开发的旅游活动种类,编制和逐步完善海南旅游业生态化管理标准.     

国际旅游岛背景下海南无居民海岛体育旅游开发模式研究

对海南无居民海岛的地理分布特点及体育旅游开发存在的问题与原因进行了分析,在此基础上提出了海南无居民海岛体育旅游的开发模式和建议,为优化海南旅游市场结构、促进旅游产品多元化发展提供借鉴和参考.     

生物技术专业本科实践教学的改革与实践

实践教学是生物技术专业本科教育的重要组成部分,本文从培养目标定位、实践教学体系构建、师资队伍建设、专业实验室建设和实践基地拓展等方面介绍了在重新修订学分制教学计划过程中生物技术专业本科实践教学所进行的改革和探索,旨在加强实践教学,培养生物技术创新人才。     

海南旅游业发展状况统计分析和评价

为定量地评价海南旅游业在国内的发展状况，构建了评价各地区旅游业发展水平的指标体系，利用因子分析法和综合指数法进行综合评价，通过一致性检验后，引入组合评价法给出了更为合理的评价结果：海南旅游业在国内各地区处于第10位，处于全国上游。文章的研究方法与结果，可为了解当前海南旅游业发展情况提供一定的科学参考，为建设国际旅游岛的相关政策的制定提供一定的理论和实践依据。     

海南热带《树木学》的理论教学及实践教学之研究

《树木学》是林学的专业基础课程,由于海南高等院校仅从1999年开始开设林学专业,而热带树木种类极为丰富,因此,要讲授好海南热带《树木学》有较多的困难。本文是结合热带《树木学》的教学经验与多年的野外研究工作经验,认为必须调整现有教材《树木学》的一些内容和教学重点和改变教学方式,才能讲授好海南热带《树木学》。文中明确指出海南热带《树木学》教师的理论与实践教学的结合能力建设是关键。     

高等职业院校产品造型设计模型实验室建设与探索

高等职业院校因其对学生能力培养的重视和实践的注重,对实验室有着特殊的要求。本文根据高等职业院校的培养特点,提出产品设计模型实验室的建设方法,可采取开放式与非开放式共存的管理方法,专业建设与校企共建的双向建设方式。     

兽医微生物学实验课教学改革

从实验室管理,实验的教学内容、组织形式和考核方式,实验室开放等方面,对兽医微生物实验课教学进行了改革.教学实践表明,实验课实施的改革,调动了学生学习的主观能动性,提高了实验室的及设备的使用率,提高了教学质量,教学效果良好.     

帆船帆板运动发展对海南国际旅游岛建设的思考

随着海南国际旅游岛战略目标的提出，海南逐渐吸引了世界目光的聚集；同时，因其得天独厚的地理优势、长夏无冬的气候优势，国内帆船帆板运动早在数年前就开始大规模向海南挺进。这就要求海南立足本地区优势，利用帆船帆板运动独特的市场影响力，以及可观的经济效益，来促进海南多元化经济发展，尽快的实现国际旅游岛的建设目标。     

大学师生对旅游数字博物馆的认知——兼谈其在非物质文化遗产弘扬与保护中的作用

调查了海南师范大学师生对海南旅游数字博物馆的认知.主要结论为：1）被调查者认为数字博物馆与传统博物馆各有优缺点,两者可扬长避短,相互促进,共同发展,但数字博物馆不可能替代传统博物馆;2）被调查者对海南旅游数字博物馆在推广海南及文化方面非常满意,但认为海南旅游数字博物馆在提供个性化服务方面存在不足;3）大部分师生肯定了海南旅游数字博物馆在传播海南黎苗文化知识及非物质文化遗产教育中的重要性.最后讨论了数字博物馆在非物质文化遗产保护与保存中的重要作用.