国内慕课的研究现状、存在问题及发展对策

慕课是近年来教育界广泛关注的一个热点论题。以重庆维普数据库为主要统计源,全面梳理国内前期相关研究成果,发现其中存在着研究视阈陈旧、区域研究不均衡、地方院校整体研究水平偏低以及学术骨干匮乏四大问题。今后的研究者应该拓展视野、力求创新,不同地区的研究者应加强交流,逐步改变区域研究不均衡的现状。地方院校的研究者也应该加大实证研究的力度,努力提升研究成果的数量与质量。此外,优秀的研究者应该坚持研究,努力成为学术骨干。     

博士生“研究者”身份意识的缺失与重建

“研究者”的身份意识有利于博士生认清自己的社会责任和科学责任。学术研究是博士生身份意识的原点，但目前我国博士生“研究者”身份意识的缺失，导致了博士生身份定位模糊、学术使命缺乏等问题出现。为此，应该大力倡导博士生以学术为志业，以此还原博士生的研究者身份，唤醒他们的研究意识。     

问题意识·经典阅读·学术创新——新年寄语普通高校哲学社会科学研究者

当前,学风浮躁、学术注水、学业造假、学道腐败等等,固然成因很多,但是研究者问题意识的冷漠和经典阅读的缺失导致学术创新能力的贫弱却也绝不可忽视.所以重提问题意识和经典阅读,呼唤研究者的主体创新,应该是提高哲学社会科学研究质量的当务之急.     

社会建构论视野中的学术不端行为分析

学术不端行为通常被看作是道德建设问题,这种看法意味着学术不端行为的产生取决于道德意识,是一种自主的道德行为;但是根据社会建构论的观点,学术不端行为是社会建构的产物。在整个建构因素中,主要涉及到制度制定者、科学社团、学校、研究者、媒体等6个因素。它们都可能成为学术不端行为的触发因素,但是不同因素在其中的主导作用并不相同。所以面对具体的学术不端行为首先要抓住主导触发因素。     

欢迎向“学术聚焦”栏目推荐会议文集

《科技导报》“学术聚焦”栏目旨在围绕当前某一与科技相关的热点问题展开讨论,客观、简洁、集中地发表原创性科技成果或专家的创新言论。每期将从科学会议、学术沙龙的众多科研报告中精选10篇左右．从中提炼成一篇4500字左右的综述性文章．以反映研究者的重要研究成果和主要学术观点。欢迎科技会议、学术沙龙、学术论坛组织者及时提供会议论文集、主要报告材料。栏目责任编辑：     

对网络学术出版整合的思考

随着计算机、网络技术的发展,学术传播环境发生了翻天覆地的变化,基于网络的学术出版体系正在形成和发展中。我国的网络学术出版主要有以下几种形式:1.基于纸质文献的数字化而建立起来的学术文献数据库;2.研究者与学术研究团体建立的学术网站;3.学者的个人博客;4.电子预印本数据库。目前,网络学术出版也存在以下几个问题:1.搜索和保存问题;2.版权保护问题;3.身份认同问题。建议建立综合性的开放存取式的网络学术信息交流平台。     

发表的论文与学术评价关系探究

学术评价是对学术成果在科学发展道路上进展的深度评析,说明研究者在其专业领域的学术地位。论文发表及所在的期刊地位与学术评价没有必然的联系。发表的学术论文的数量及所属期刊被科研单位作为学术评价评判水平高低,并与奖励,评分挂钩,引发学术泡沫,造成不良后果等的分析。借以引起我们的思考和采取有关措施补救,矫正学术态度。     

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《科技导报》“学术聚焦”栏目旨在围绕当前某一与科技相关的热点问题展开讨论，客观、简洁、集中地发表原创性科技成果或专家的创新言论。每期将从科学会议、学术沙龙的众多科研报告中精选10篇左右，从中提炼成一篇4500字左右的综述性文章．以反映研究者的重要研究成果和主要学术观点。欢迎科技会议、学术沙龙、     

阅读教学与创造性思维能力的培养

培养语言运用能力和发展思维能力是阅读教学的两大主要任务。要注重学生思维能力尤其是创造性思维能力的培养。不能把“思维”与“思想”混为一谈，以免陷入思想教育统率阅读教学的误区。培养语感一般只能提高学生对已有言语现象的感悟力，提高和优化思维品质方是发展言语能力的根本途径。     

信息技术支撑下期刊编辑对学术不端的监督

学术不端行为近年来层出不穷,因此治理学术不端,除了提高学术研究者的学术道德水平和自律能力之外,建立有效的防治学术不端的监督机制尤为重要。期刊编辑在学术不端监督过程中的作用极其重要。分析了信息技术支撑下学术不端监督的特点,研究了期刊编辑与学术不端监督的关系、期刊编辑监督的义务以及监督方式。     

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《科技导报》“学术聚焦”栏目旨在围绕当前某一与科技相关的热点问题展开讨论。客观、简洁、集中地发表原创性科技成果或专家的创新言论。每期将从科学会议、学术沙龙的众多科研报告中精选10篇左右，从中提炼成一篇4500字左右的综述性文章．以反映研究者的重要研究成果和主要学术观点。     

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近十年李渔品格研究述评

对李渔的研究,很长时间内集中在他的戏剧理论以及小说戏剧作品.随着时代的发展,李渔的人格、品格评议也逐渐进入了研究者的视野,尤其是近十年左右成为李渔研究热点.本文以1998年--2008年间李渔品格研究成果为主,考察在李渔品格研究方面所取得的学术进展及尚需延伸的学术空间,以供研究者参考.     

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基于OA的学术期刊网络优先出版

在知识经济时代,数字阅读已成为人们获取信息的主要方式,信息技术的发展,改变了学术研究者们的信息交流模式,学术交流与信息传播求新求快的需要,使学术期刊网络优先出版成为大势所趋,学术期刊编辑部已具备了实施的条件。OA期刊是优先出版的一种表现形式。     

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防御机制简述

防御机制作为一个重要概念被广泛地应用于临床实践中.在学术心理学领域,研究者们对它的认识经过了一个反复的过程.20世纪90年代以来,研究者们对防御机制和无意识过程的兴趣再次增强,出现了一系列实验和临床研究.因此,近年来有关防御机制的研究已从多纬度、多学科中展开,在学术领域和临床实践中都出现了不少有关防御机制的研究.文章简要回顾了防御机制的研究历史,概述当前学术领域对防御机制的研究并就几种防御机制作了简单的介绍.     

高职学生日语听力训练探究

结合高职高专人才培养目标，听力主要是培养学生的创新意识和语言运用实践能力。听力在日语学习的五大技能当中占主要地位。因为训练听的能力，有助于全面提高学生的日语交际能力，良好的听力能进而达到理解，口语，阅读，写作等学习环节的全方位进步，所以加强听力教学，培养学生的语言感悟力、理解力、创新力，成为高职日语教学的一项重要任务。     

iAuthor:研究者国际辨识系统

科研活动中,作者姓名混淆问题日益突出,如果每个科研人员能拥有一个永久的国际科研身份证号,则会提高人员识别的准确率,提升展示研究人员的科研成果和学术影响力的能力。为此,中国科学院文献文献情报中心推出中国科学家在线(i Author)系统(http://iauthor.ac.cn),以帮助中国研究者创建一个永久的、国际通用的科研身份证号(ORCID),用于区分同名研究者,解决作者识别问题。该系统在提供作者唯一身份识别的基础上,准确展示作者的科研论文列表及其他研究成果,准确展示论文在国内、外的被引频次,呈现研究者的学术影响力。     

生物科技前沿的华人方阵

简悦盛、徐立之、何大一和其他华人生物学与医学研究者,已经被多次提名到诺贝尔奖委员会。华裔科学家获生物医学诺贝尔奖,应该是不久以后会再度引起我们极大欢欣的新闻。据统计,目前在非常顶尖的学术杂志.如《科学》、《自然》、《细胞》等上面发表的生命科学论文中40％左右主要作者都是华人。