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合理低价中标是建筑市场健康发展的总趋势。建设单位选择施工单位的基本要求是:质量好、工期短和报价低。最低价中标并不是绝对的最低价,而是不低于成本价的合理低价。 相似文献
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随着招投标市场的发展变化,“合理最低价中标法”的评标方式,已普遍为业主及招标代理公司所采用。这种评标办法在理论上是完美的,但在实际操作中或多或少地出现了一些问题,本文针对“合理最低价中标法”实施中出现的问题进行了探讨,并提出了相应的对策来真正发挥这种方法的优越性。 相似文献
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文章分析了基本建设招标采用最低价中标法的市场依据和政策背景,针对目前招标投标方法存在的弊端,讨论了实施合理最低价中标的必要性,给出了合理最低价中标的操作办法,提出了低价中标后控制工程风险的保证措施,以达到招标人和投标人双赢目的。 相似文献
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针对我国目前建筑市场中招投标管理中存在的问题,论文对最低价中标法展开了分析讨论,在介绍了最低价中标法的特点及我国目前招投标管理中存在的问题的基础上,给出了详细具体的最低价中标法管理建议与对策,对于进一步提高我国招投标管理的合理性及推广最低价中标法的普及应用具有一定借鉴意义。 相似文献
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合理最低价评标法符合市场经济法则,是招投标制度的改革方向,文章在对合理最低价评标法的评标程序和评标内容进行分析的基础上,总结出合理最低价评标法的优缺点,并结合多年实际工作经验,提出了如何更好地运用合理最低价评标法的一些要点,并结合其他投标策略,从而达到增加中标概率,控制投标风险,获得企业的预期利润。 相似文献
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本文从工程招标最低价中标法的法律依据着手,结合绍兴市近年实施最低价中标法实际现状,分析利弊,总结了如何正确运用最低价中标法,最大限度节约工程投资的方法。 相似文献
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李良松 《萍乡高等专科学校学报》2005,(4):20-21
本文从当前建筑市场的实际,多方面分析和探讨最低价中标的不利因素,阐述了在当前采用“经评审的投标价最低中标”是明智的选择。呼吁全社会多管齐下,改善市场环境,建立诚信机制,关注建设工程招投标的健康发展。 相似文献
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点从招标前、中、后3个阶段人手,研究了各阶段的注意事项及处理技巧;就应对“最低价中标”、“不正当竞争”等建筑招标界的难题提出了看法。 相似文献
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工程招标中采用最低价中标法是国际公认的游戏规则,由于种种原因,这种国际公认的游戏规则在我国实践中却走样变味。本文根据笔者的实践,对最低价中标的重要性及如何做好最低价中标进行探讨。 相似文献
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黄建新 《西安联合大学学报》2010,13(4):73-77
社会转型赋予了社会组织重要的社会管理职责,但由于社会组织功能还比较薄弱,没有充分发挥在社会整合中的作用,致使社会组织出现错位。如何复位,应从"社会"和"系统"关系视角,运用系统整合与社会整合理论来解读社会组织的功能,以形成客观、公正、合理的社会组织制度框架。 相似文献
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关于《艳异编》与《太平广记》之间的关系,在小说学构建之初就由孙楷第先生下了断语,之后此观点成为权威,为学界相袭沿用。然而针对《艳异编》所编选全部篇目逐一查找来源,可以得出"并非十分之七"的结论。其中,以"王敬伯"篇为例,查找故事源流,得知《艳异编》中此篇看似与《太平广记》相关,实际上并非编选自《太平广记》。 相似文献
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为适应破产立法的国际趋势以及促进市场经济的健康发展,2006年出台的《中华人民共和国破产法》采取了将担保权放在劳动债权之前清偿的立法模式,体现出立法者去"政策性破产"、立"市场化破产"的立法旨意。在市场化破产的趋势下,采用劳动债权相对优先主义的立法模式是具有其合理性的,但为了减少劳资矛盾与增进社会的稳定,仍应以现有的立法规定为基点,完善我国劳动债权优先权的实现机制与保障框架。 相似文献
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浚县“蓝田泥塑”品牌的塑造可采用三化模型,即“品牌用途化→品牌产品化→品牌形象化”。可分三个阶段向消费者传递不同层次的信息诉求,分别是:首先,告诉消费者“蓝田泥塑”泥咕咕的特点、用途,这可以满足消费者最基本的心理需求;其次,告诉消费者“蓝田泥塑”泥咕咕的历史根基、文化底蕴和美好寓意;最后,告诉消费者,只有“蓝田泥塑”品牌的产品才拥有纯正文化血统和历史根基。最终使这一品牌成为消费者心中第一泥塑品牌。在中原经济区建设的大背景下,提炼河南省众多非物质文化遗产品牌的核心价值,走产业化、品牌化发展之路,这是使非物质文化遗产获得世人广泛关注的最佳途径。 相似文献
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中国高技术产业发展促进会知识产权战略研究课题组 《科技促进发展》2014,10(2):78-86
日本科技创新体制依靠政府和聚集在大城市的传统财阀推动,科技风投市场极不活跃,科技型中小企业缺乏竞争力。相比之下,美国科技创新体制依靠市场和分散在大批小村镇的新兴企业推动,科技风投市场非常活跃,科技型中小企业竞争力很强。借鉴美、日发展经验,我国需要在一批高度发达的小村镇实施知识经济“筑巢”工程,推动科技型中小企业竞争力提升。 相似文献
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李玲英 《无锡职业技术学院学报》2009,8(5):69-71
课堂教学的"格"是课堂教学能否产生有效教学的研究重点。文章在分析了格和课堂教学的格后,从课堂教学目标等四个层面探讨了课堂教学格的"立"与"破",进而认为,在这种课堂教学中,教师和学生之间从原有的"权威—服从"关系转变成了"价值引导—自主探究和发现"的关系,学生通过这种自主探究和发现知识的过程,获得了一种成功的体验和自我价值感的实现,提升了自己的生命价值和生命意义。 相似文献
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廖杨 《文山师范高等专科学校学报》2011,24(1):11-14,18
历史上的"中国"与现代意义上的"中国"在内涵、层次上有所不同。在中国历史语境中,"华夏"既可指称古代族群或民族,也可表示一种文化或文明的载体。从历史上的"中国"、"华夏"到"中华"乃至现今"中华民族"的发展演变,"中华"一词与时俱进,不断地被赋予新的内涵。中华民族的民族过程比中国已经识别的56个民族实体发展缓慢,至今仍然属于"想象的共同体"。 相似文献
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目前常用的昆虫标本制作方法存在着一定的缺陷,不利于标本的观察及长期保存.本文简单地介绍了“人工琥珀”昆虫标本的制作流程并探讨了其在昆虫分类实验教学及野外实习中的应用,为无脊椎动物学实验教学改革提供参考. 相似文献
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“四员化”是高职“双师型”教师队伍建设的重要内容,即具备相应的实验指导能力的实验员、具有相关的专业生产技术能力的技术员和具备一定的科研能力的研究员。提出“四员化”建设标准,以期对当前的“双师型”提供建议和参考。 相似文献
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前苏联和东欧社会主义国家剧变深刻地证明:“民主社会主义”并非社会主义国家建设成功的法宝,相反.成为某些共产党人走向背叛的捷径。我们必须积极吸取前苏联和东欧推行民主社会主义的教训.旗帜鲜明地批判民主社会主义,坚定不移地走中国特色社会主义道路。 相似文献