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在21世纪的大学教育中,如何使科学与人平衡统一,始终是未来社会可持续发展中的一个重要问题。当今社会是一个信息的社会,当今的时代是一个知识经济的时代。今日的“科学”二字特指的是以客观世界为研究对象的学问,包括纯自然科学和工程技术科学。“人”二字则指的是以人的主观精神世界为研究对象的学问,包括传统的学、历史、哲学和社会科学。这两都属于化范畴,从广义的角度讲,把人类所创造的化,作这样两种化 相似文献
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肖雪 《天津师范大学学报(自然科学版)》1986,(4)
哲学要不要现代化?有没有一个现代化问题? 有人以为,不存在哲学现代化问题。哲学是关于世界观的学问,马克思主义哲学则是关于自然、社会和思维发展的最一般规律的科学。哲学对于最一般规律的揭示永远不会过时,不会由于时代的变化而有原则的改变。还有的同志认为,现行哲学体系是能够反映时代精神的,它既能反映无产阶级夺取政权拘时代精神,也能反映无产阶级夺取政权以后建设社会主义的时代精神。只要在全世界消灭 相似文献
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马克思的哲学辩证法作为辩证法的现代哲学形态是实践人本辩证法。“人本身是人的最高本质”是这一辩证法的出发点和根本所在。这一辩证法面对“三个世界”:感性世界即感性存在和感性活动(事在)、人类世界人在)意义世界(义在)。这一辩证法是以感性世界为对象对人的本质为尺度对之进行人道评价而获得意义世界,进而为进步人类创意指导实践的价值观念,以实现每一个人的自由个性的充分发展和全人类的彻底解放。 相似文献
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高校哲学教学与大学生素质教育 总被引:1,自引:0,他引:1
黎雪源 《萍乡高等专科学校学报》2001,(3):54-56
素质教育这一全新的教育理念要通过每一具体教育活动来实现。哲学这一古老的被称为“使人聪明的学问”的学科在当代大学生素质教育中没能体现她的真正价值 ,甚至被一些大学生当作一种学习的累赘 ,一个重要的原因是哲学教学没能体现哲学的真谛 ,没能使大学生们感受到哲学对其素质提高的价值。一、哲学对提高大学生素质的重要作用。哲学是古老的。哲学曾经是一个美妙的光环 ,谁戴上了她就是哲人、圣人、贤人 ,受到世人的敬仰和爱戴。中国是一个有着悠久哲学发展历史的国度 ,中华民族是一个善于哲学思考的民族 ,哲学造就了中华民族的特色 ,哲学… 相似文献
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被《财富》杂志评为“美国最 受推崇的公司“和”美国最大财富 创造者”的美国通用电气公司在 许多人眼中永远是一个“谜”。几 十年来,几乎世界上所有企业的 领导者都视“通用”为经营创意和 谋略的发源地;通用被广泛地认 为是一个企业领导者的培训基地, 其设在克顿维尔的管理学院,更 被《财富》杂志称为“美国企业 界的哈佛”。许多从通用出来的人 正领导着其它成为《财富》杂志 评选出来的500强企业。 而成功地改革了有100多年 历史的通用公司,使之成为全球 最受推崇的、最富竞争力和市场 价值最高的公司的“通用”现任的 董事长兼首席执行官杰克·韦尔奇 则更是一个另人费解的“谜”。 相似文献
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文子 《大众科学.科学研究与实践》1996,(1)
万物生长靠太阳,时时刻刻离不开太阳的人类。究竟对太阳了解多少。人类在持恒不懈地仰望着太阳,感受着它的威力、普照和……人类不禁会对那6000℃的高温产生敬畏:对那九十万公里高的喷泉产生疑问……对人类来说,太阳永远是个被崇拜的谜。《太阳至尊》——一个人类梦想征服的谜。 相似文献
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李应龙 《江西科技师范学院学报》2000,(1):1-5
当代美学研究跨世纪的历史趋向 ,要求人们从哲学上弄清一个根本问题 :即世界的实践形态是如何存在的 ?这个问题的实质是人的超越性和世界的内在联系 ,从历时性维度来表述 ,便是如何在人自身的意义上来解答历史的可逆与不可逆之间的矛盾。对于仅仅将存在问题最终归结于“物质本体”的传统哲学来说 ,这是一个令人尴尬的难题。在本文中 ,笔者尝试在当代宇宙学的背景下 ,从对象学哲学的视野来探讨这个棘手问题———它实际上是当代人类在实践中遭遇的“持续发展”何以可能的问题在当代美学研究中的反映。一、对象学哲学和新宇宙学的内在联系 :实… 相似文献
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陈正平 《温州大学学报(自然科学版)》1995,(1):76-78
“哲学”一词在古希腊时即“智慧”,哲人即“智者”,哲学也包括具体科学,是天地间一切学问、知识的总论。在古代中国,“哲”即“明理”,哲人即“明理的人”。因此,“哲学”一词从中西词源角度上看是基本相同的。但是,奇怪的是在后来的发展道咱上却大相径庭,其中最明显的差别是西方哲学的发展始终与具体科学密切联系;而中国传统哲学的发展却基本与具体科学相分离,并且日益呈互相排斥的趋势,愈是发展,排斥、分离愈严重。 相似文献
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知识与智慧属于意识活动的两个不同层次。知识告诉人们对象“是什么”、“怎么样”;智慧能够把人引向好的生活。智慧来自于知识,知识可以转化为智慧。现代大学以培养人为目标,它的使命中必然包含着“转识成智”的内容。哲学是爱智慧的学问,哲学教育在“转识成智”中具有不可替代的作用。为此,大学要对学生进行良好的哲学教育,这是时代赋予大学的历史使命。 相似文献
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提高自主创新能力 建设创新型河南 总被引:1,自引:0,他引:1
<正>江泽民同志1995年在全国科学大会上指出:"创新是一个民族进步的灵魂,是国家兴旺发达的不竭动力。如果自主创新能力上不去,一味靠技术引进,就永远难以摆脱技术落后的局面。一个没有创新能力的民族,难以屹立于世界先进民族之林。"胡锦涛总书记在党的十七大报告中就提高自主创新能力、建设创新型国家作了精辟论述,强调指出:这是国家发展 相似文献
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周华 《广西右江民族师专学报》2012,(2):119-122
文章以海德格尔"人诗意地安居"的哲学沉思,来观照贾樟柯电影对生存的独特表达。文章认为,贾樟柯的电影展示了社会底层小人物的生存困境,尤其展示了他们因缺失"识别如此境况的能力",而带来的"后悲剧性";精神家园的破碎,更是使他们成为永远"在路上"漂泊的零余人。非"诗意地安居"的生存表达,是贾樟柯电影关注底层生活的独特视角。 相似文献
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《大庆师范学院学报》2017,(6):1-4
全面从严治党是习近平总书记新时代中国特色社会主义思想的重要组成部分。全面从严治党永远在路上是习近平总书记在十九大报告中的重要论断,是习近平总书记五年来党建的成功实践。全面从严治党助推中国特色社会主义建设进入新时代,党的十九大后全面从严治党并不是终结,而是永远前进在新时代的路上,并逐渐完成三个转换。 相似文献
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《霍比特人》上映在即,如果你是一个魔幻谜,不妨跟我们一起走进《指环王》系列影片的拍摄地新西兰,寻找那个神秘的中土世界。 相似文献
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伊永文 《大连民族学院学报》2004,6(2):95-95
常言说,日本的社会和化是个“谜”,各种现象之间充满着各种矛盾,令人不敢妄言。这种性质和特点,自明治维新前后已经引起世界各国学的广泛关注。许多人为试图解开其“谜”而不懈探索。我在这方面的研究,至今为止不是为解“谜”而做的尝试,而是为了学习。然而从结果上看,抑或可称之为 相似文献
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马克思主义哲学作为一种哲学而存在,它体现了人类把握世界的一种认识行为。文化是人类世界组成部分中不可分割的重要内容,文化哲学在研究的过程中将对于人的行为方面的抽象思考和研究作为一个重点内容,这表现了人对自身行为的一种反思。本文首先分析和探讨了文化哲学与马克思主义哲学两者之间的关系,并在文化哲学范式的视角中对东方西方马克思主义哲学的区别进行研究。 相似文献
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人的利益理念、利益实践及其利益生活世界是人自身的选择、创制和实现。我们应以人的生命本性理解人的利益,以马克思主义哲学实践观点的思维方式研究人的利益生活,以人与社会发展的视角透视人的利益问题。探讨与理解在当代人类利益实践中利益理念的合理性、应然性生成,促进和把握社会进步与人的全面发展。 相似文献