糖尿病足的护理指导

目的：通过对糖尿病患者足部的护理指导，使患者对糖尿病足知识的认识程度有所提高，将血糖控制在良好水平，增强患者战胜糖尿病足的信心。方法：对已确诊的30例糖尿病患者一对一的足部健康教育及护理指导，观察其治疗护理效果评价。结果：细心指导过糖尿病足患者明显提高对相关知识的掌握，控制病情继续发展，个别患者好转出院。结论：护士的健康教育与护理指导能够提高糖尿病足患者对相关知识的认识程度，提高患者的应对能力，更好地保护双足，提高生活质量，减少重症及截肢的风险。     

专科护理门诊开展糖尿病足危险因素筛查与护理指导

目的探讨专科护理门诊开展危险因素筛查与护理指导对预防糖尿病足的效果。方法对100例2型糖尿病患者进行糖尿病足危险因素筛查,并对患者进行护理指导。结果 100例患者均掌握相关糖尿病足部护理知识,其中85例患者每天检查足部,40例患者掌握修剪指甲的方法,37例患者不同程度戒烟,36例患者正确选择鞋袜,10例患者改变不良生活习惯。结论通过对糖尿病足危险因素筛查并进行针对性的护理指导,提高糖尿病患者的防范意识和生活质量,降低糖尿病足的发病率、截肢率。     

糖尿病患者的自我效能水平及其影响因素分析

近年来,糖尿病的发病率呈上升趋势,严重影响了患者的生活质量,并给社会造成了巨大的负担。目的:1)评估和了解糖尿病患者的自我效能水平;2)分析糖尿病患者的个人基本资料、糖尿病知识掌握情况、心理状态、社会支持、疾病控制状况、治疗措施与自我效能的相关性,以探索提高糖尿病患者自我效能的可能途径。方法:采用访谈及问卷调查法收集资料;讨论:糖尿病患者总的自我效能水平处于中等偏上水平;其影响因素是多方面的。结论:今后应对糖尿病患者进行有针对性的干预,加强心理护理、社会支持、健康教育等,提高患者的自我效能,落实治疗措施,提高治疗效果,延缓和控制并发症的发生,提高患者生命质量。     

糖尿病运动康复的探讨

为了探讨运动康复疗法对非胰岛素依赖型糖尿病（NIDDM）患者血糖控制的影响，对50例中老年NIDDM患者实施了6个月的餐后90分钟运动锻炼的随访观察．结果表明：患者血糖实验后均有不同程度的控制，其中23名（占46％）患者在不用药物的情况下，基本得到控制．认为运动康复疗法应是中老年NIDDM患者首选的方法，在饮食控制和药物治疗的基础上．进行科学的运动更有利于康复．     

通过网络教育平台对Ⅱ型糖尿病进行家庭管理

目的:探索网络教育平台在Ⅱ型糖尿病家庭环境中进行糖尿病教育的效果。方法:对在甘肃省人民医院(以下简称该院)糖尿病门诊就诊的42例Ⅱ型糖尿病患者及其家庭成员利用网络平台建立互联互动的关系。并且在平台上进行糖尿病结构化教育,为期4周。结果:Ⅱ型糖尿病患者及其家庭成员对疾病的认知和重视程度与干预前相比有明显的改善,P<0.05。其糖尿病相关知识与干预前相比明显提高,P<0.05。结论:利用现代化的网络管理平台可以有效地提高糖尿病患者及其家庭成员对疾病的认知和重视程度,提高他们糖尿病相关知识的水平,从而有效的预防和管理Ⅱ型糖尿病。     

针对性护理对肺炎患儿及家属的影响

探讨针对性护理对肺炎患儿及家属的影响。选取我院收治的肺炎患儿84例,随机分为对照组与观察组各42例,给予对照组常规护理,给予观察组针对性护理,比较两组患儿的护理效果及对患儿家属的影响。两组患儿干预前肺功能指标比较无明显差异(P0.05),干预后两组FEV1、FEV1/FVC均有所改善(P0.05),且观察组改善幅度显著大于对照组(P0.05);干预后观察组患儿住院时间明显短于对照组(P0.05),且家属疾病知识掌握率、主动配合率、焦虑程度及满意度均明显优于对照组(P0.05)。肺炎患儿采取针对性护理干预能够大幅度改善患儿肺功能指标,提高家属疾病知识掌握率、主动治疗配合度及满意度,可作为一种有效护理模式进行推广应用。     

针对高血压患者的健康教育

目的把高血压知识教给患者及家属,增强病人的自我护理能力,积极配合治疗和护理,有效控制血压。方法介绍高血压的健康教育知识。结果使高血压患者能有效掌握高血压的预防、治疗和护理,减少并发症的发生。结论做好高血压的健康教育,充分调动患者及家属的主观能动性,掌握自我保健知识和防治要点,有效控制病情发展和控制血压,预防并发症,提高生活质量。     

针对高血压患者的健康教育

目的把高血压知识教给患者及家属,增强病人的自我护理能力,积极配合治疗和护理,有效控制血压.方法介绍高血压的健康教育知识.结果使高血压患者能有效掌握高血压的预防、治疗和护理,减少并发症的发生.结论做好高血压的健康教育,充分调动患者及家属的主观能动性,掌握自我保健知识和防治要点,有效控制病情发展和控制血压,预防并发症,提高生活质量.     

体质指数与非酒精性脂肪肝的关系160例临床分析

目的:了解体质指数与非酒精性脂肪肝的关系。方法:对160例无饮酒史、糖尿病、肝炎的脂肪肝患者;测计他们的体质指数,并指导他们进行饮食、运动治疗。结果:随着体质指数的增高,脂肪肝的严重程度增加;二者呈正相关。饮食运动治疗3mo后,体质指数正常的脂肪肝全部恢复正常,超重及肥胖者体质指数有明显改善,随体质指数数值的逐渐减少,脂肪肝也逐渐减轻。结论:体质指数与脂肪肝的轻重呈正相关。饮食运动疗法能降低体质指数,减轻脂肪肝。     

针对高血压患者的健康教育

目的把高血压知识教给患者及家属,增强病人的自我护理能力,积极配合治疗和护理,有效控制血压.方法介绍高血压的健康教育知识.结果使高血压患者能有效掌握高血压的预防、治疗和护理,减少并发症的发生.结论做好高血压的健康教育,充分调动患者及家属的主观能动性,掌握自我保健知识和防治要点,有效控制病情发展和控制血压,预防并发症,提高生活质量.     

首次住院精神疾病患者家属相关知识需求调查

目的了解患者家属对疾病相关知识的需求情况。方法采取自制调查表,对260例首次住院的精神疾病患者的家属进行调查。结果92.7%的人认为有必要了解自己亲人所患疾病的相关知识;94.64%的人愿意接受医护人员为其提供的疾病相关知识;53.6%的人希望通过交谈的方式获取信息;96.42%的人认为能获得疾病相关知识是重要的;89%的人希望获得治疗方面的知识。在知识面要求方面,学历高的多于学历低的。结论为患者家属提供疾病相关知识是患者家属所企盼的,在进行疾病相关知识介绍时,应针对家属不同文化,有的放矢,循序渐进,以能听懂能接受为目标,为患者家属的需求提供支持。     

糖尿病患者健康教育方法改革初探

了解临床护士对糖尿病患者实施健康教育的方式方法,积极发现存在问题及影响因素,探讨并持续改进临床健康教育方法。采用问卷调查法对50名糖尿病科责任护士及患者300名进行调查。临床护士为糖尿病患者采取一对一教育、组织幻灯教育、实物教育、成功者现身教育、借助工具教育、书面教育等方法;患者对教育方法的认同、接受及效果不尽相同,存在很大差别。临床护士对糖尿病患者健康教育方法应提倡传统方法加适应患者病情的多元化的教育模式,积极创新,持续改进,可以使患者更好的了解并掌握糖尿病相关知识,增强患者对糖尿病综合治疗的依存性,从而有利于患者更好的做好糖尿病地自我管理。     

首次住院精神疾病患者家属相关知识需求调查

目的 了解患者家属对疾病相关知识的需求情况.方法 采取自制调查表,对260例首次住院的精神疾病患者的家属进行调查.结果 92.7%的人认为有必要了解自己亲人所患疾病的相关知识;94.64%的人愿意接受医护人员为其提供的疾病相关知识;53.6%的人希望通过交谈的方式获取信息;96.42%的人认为能获得疾病相关知识是重要的;89%的人希望获得治疗方面的知识.在知识面要求方面,学历高的多于学历低的.结论 为患者家属提供疾病相关知识是患者家属所企盼的,在进行疾病相关知识介绍时,应针对家属不同文化,有的放矢,循序渐进,以能听懂能接受为目标,为患者家属的需求提供支持.     

首次住院精神疾病患者家属相关知识需求调查

目的 了解患者家属对疾病相关知识的需求情况.方法 采取自制调查表,对260例首次住院的精神疾病患者的家属进行调查.结果 92.7%的人认为有必要了解自己亲人所患疾病的相关知识;94.64%的人愿意接受医护人员为其提供的疾病相关知识;53.6%的人希望通过交谈的方式获取信息;96.42%的人认为能获得疾病相关知识是重要的;89%的人希望获得治疗方面的知识.在知识面要求方面,学历高的多于学历低的.结论 为患者家属提供疾病相关知识是患者家属所企盼的,在进行疾病相关知识介绍时,应针对家属不同文化,有的放矢,循序渐进,以能听懂能接受为目标,为患者家属的需求提供支持.     

大学生地震急救知识现状调查及分析

通过了解川北医学院大学生现有地震急救知识程度，探讨其影响因素以进一步提高大学生对地震急救知识的重视，采用问卷调查方式对我校大学生进行抽样调查，调查结果显示大部分学生能掌握基本地震急救知识但掌握范围和程度不够，对此提出大学生应提高自身积极性和主动性，结合学校以及家庭从各方面深入学习和掌握地震急救知识和技能等可行性建议。     

临床护理路径在眼球穿通伤患者围手术期护理中的应用

目的:探讨临床护理路径在眼球穿通伤患者围手术期护理中应用的效果。方法:将128例眼球穿通伤患者随机分为观察组和对照组,各64例,对照组按常规健康教育方式进行,即责任护士在患者入院后的1～5 d内完成疾病知识及治疗护理方案的讲解、并发症预防、饮食指导、药物知识、自我护理方法、康复知识等教育;观察组由培训过的责任护士按临床路径表有计划地从入院到出院,根据患者实际情况给予全程、个体化、针对性、恰当的健康宣教并做好记录。观察2组焦虑及抑郁的水平,对健康知识的掌握情况以及对护理的满意度。结果:与对照组相比,观察组焦虑和抑郁状况减轻,患者对健康知识的掌握程度以及护理满意度明显提高。结论:全程、个体化、针对性、恰当地对患者进行宣教,提高了患者对疾病的认识,通过信息的交流与沟通,消除或减轻患者的焦虑、恐惧心理,增强了患者的安全感及对医护人员的信任感,促进了护患关系,提高了教育效果及对医护人员的满意度,因而提高了医疗护理质量。     

糖尿病性末梢神经病变调查及护理干预

目的 探讨糖尿病末梢神经病变(DPN)患病率及危险因素.方法 对确诊为糖尿病的415例患者进行系统足部未梢神经检查并收集实验室检查资料以及行问卷调查.结果 415例糖尿病患者中256例有糖尿病末梢神经病变,发病率为62%.结论 糖尿病患者糖尿病末梢神经病变与糖尿病痛程、血糖控制水平、血压控制以及发病年龄、足部护理与否显著相关,糖尿病患者早期医疗介入、健康生活方式及饮食控制可有效降低糖尿病末梢神经病变的发生几率.     

癫痫科普宣传在癫痫治疗中的作用

目的探讨健康教育在提高癫痫患者治疗效果中的作用。方法对217例规范治疗的癫痫患者及家属进行癫痫相关的科普知识的教育。结果通过健康教育,患者及家属对疾病的认识和对规范治疗的依从性提高,癫痫发作的控制率亦随之显著提高。结论对瘴痫患者及家属进行癫痫相关的科普知识的教育是提高治疗效果不可或缺的重要措施。     

农村老年糖尿病患者自我管理能力的质性研究

目的了解吉安市农村老年糖尿病患者自我管理能力。方法采用目的性抽样法选取13例井冈山大学附属医院内分泌科收治的农村糖尿病老年住院患者进行深入访谈,了解其自我管理体验,运用类属法归纳主题。结果共提炼出3个主题:糖尿病相关知识的缺乏;无法改变现有的生活习惯;家庭社会支持及卫生条件的影响。结论医护人员应帮助农村老年糖尿病患者提高自我管理意识,做好知识普及工作,自我管理需要来自于家庭、社会的理解、支持与帮助。     

社区综合干预对Ⅱ型糖尿病患者自我管理和疗效的影响

目的评价Ⅱ型糖尿病患者通过社区综合干预疗法后对其自我管理能力和治疗效果的影响.方法将100例Ⅱ型糖尿病患者随机分为观察组和对照组,每组各50例,两组患者原治疗方案不变,观察组在维持原治疗方案的基础上进行为期10个月的社区综合干预.分别于干预前后进行糖尿病相关知识问卷调查及自我管理能力的测试,并检测空腹血糖和糖化血红蛋白等.结果综合干预10个月后,观察组有关糖尿病知识掌握情况、自我管理能力大大提高,与对照组比较差异具有统计学意义(P0.05).观察组空腹血糖(FBG)、餐后2 h血糖(PBG)、糖化血红蛋白(Hb Alc)干预前后比较差异具有统计学意义(P0.05).结论社区综合干预可有效提高Ⅱ型糖尿病患者的糖尿病知识水平和自我管理能力,患者FBG,PBG,Hb Alc控制较好,可提高Ⅱ型糖尿病患者的治疗效果.