浅谈加强高职化学教学中的环保意识

化学与环境问题密切相关,日益严重的环境污染,彰显环保教育的重要性和必要性。在高职化学教学中,对学生进行系统地环保教育是每个化学教师义不容辞的责任。培养学生的环保意识,既发挥了学科的优势,也是素质教育的体现,对于高职学生走向社会进行各项工作也有深远意义。在教学实践中,首先要密切结合教学内容,渗透环保意识;同时要改进化学实验,渗透环保教育;还要开展丰富的社会实践,强化学生的环保意识。     

如何在化学教学中融入绿色化学的理念

当今人类面临最大的问题之一就是人类生存的环境恶化,“绿色化学”是利用化学原理从源头上减少或消除化学对环境的污染。教师应该在化学教学中加强对学生的环保教育,融入绿色化学理念,使学生充分认识到环境与人类的重要关系,体会环境污染给人类带来的灾害,从而激发学生的环保意识。     

化学教学中渗透环保意识教育的途径探讨

随着社会生产力水平和工业化程度的不断提高,环境污染也日趋严重,教师在化学教学中渗透环境保护的科学意识教育,对学生环保意识的培养十分重要。本文分别阐述了空气污染、水污染、金属废弃物污染的危害现状,旨在培养学生的环保意识,探寻在化学理论和实验教学中培养学生环保意识的有效途径。     

强化化学教学中的环境意识

环境污染是当今一个全球性问题,强化环境保护意识已刻不容缓,本文结合化学教学的体会,探讨了如何将环保意识落实在化学教学中,从而提高学生的环保意识     

化学教学中的环保教育

化学与环境保护有着密切的关系,在某些情况下,环境污染主要是由化学物质造成的,很多环境问题的解决要靠化学方法.作为化学教师,首先自己要树立环保意识,其次在化学教学中,要将环保教育渗透到平时的教学活动中,使学生对环境保护的重要性、必要性和紧迫性有清醒的认识,对环保知识能牢固掌握,并能在社会实践活动中加以运用.抓好学生的环保教育,对防止环境恶化和促进可持续发展具有深远意义.     

化学教学中的环保教育

化学与环境保护有着密切的关系，在某些情况下，环境污染主要是由化学物质造成的，很多环境问题的解决要靠化学方法。作为化学教师，首先自己要树立环保意识，其次在化学教学中，要将环保教育渗透到平时的教学活动巾，使学生对环境保护的重要性、必要性和紧迫性有清醒的认识，对环保知识能牢固掌握，并能在社会实践活动中加以运用。抓好学生的环保教育，对防止环境恶化和促进可持续发展具有深远意义。     

中学化学教学中全方位培养学生的环保意识初探

环境保护是我国的一项基本国策.随着社会主义现代化建设的发展和经济改革的深入,环境保护越来越引起人们的注意、关心和重视.化学是一门以实验为基础的自然科学,它与社会、环境联系十分密切,环境污染与环境保护往往都包含了一定的化学因素,在中学化学教学中对学生适当进行环境教育是每个化学教师义不容辞的责任,这不仅是中学化学新课程标准的要求,更是提高学生素质,实施素质教育的重要途径之一,尤其在中学化学实验教学中渗透环保教育更直观,更现实,更生动,其效果更显著.现就中学化学教学中如何全方位培养学生的环保意识谈个人的一些看法.     

化学教学与环保教育

环境污染已经越来越严重地威胁着人类的健康和生存,化学教学要注意环保教育的渗透,提高学生的环保意识。     

浅谈在化学实验中渗透环保意识

环境是人类赖以生存的基础,保护环境是公民应尽的义务和职责,在化学实验中如何渗透环境保护意识,本文从以下几个方面进行探讨。第一,树立环保意识,培养环保能力。第二,提倡微型实验,减少环境污染。第三,改进实验内容,树立环保意识。第四,妥善处理"三废",减少环境污染。     

高中化学课堂教学中加强环境教育的意义及途径

化学作为一门自然科学，蕴涵着极其广泛和重要的环境教育思想和内容，在化学教学中采用渗透法把环境知识渗透于其中，使环境教育同课堂教学有机地结合起来，增强学生的环保意识．     

中学化学教学中全方位培养学生的环保意识初探

环境保护是我国的一项基本国策。随着社会主义现代化建设的发展和经济改革的深人，环境保护越来越引起人们的注意、关心和重视。化学是一门以实验为基础的自然科学，它与社会、环境联系十分密切，环境污染与环境保护往往都包含了一定的化学因素，在中学化学教学中对学生适当进行环境教育是每个化学教师义不容辞的责任，这不仅是中学化学新课程标准的要求，更是提高学生素质，实施素质教育的重要途径之一，尤其在中学化学实验教学中渗透环保教育更直观，更现实，更生动，其效果更显著。现就中学化学教学中如何全方位培养学生的环保意识谈个人的一些看法。[第一段]     

深化化学实验改革,推广微型化学实验

根据化学实验课程的内容、特点推广微型化学实验,培养学生的动手能力、绿色化学意识,在实验教学中既注重环保、节约、安全,又能满足学生对化学实验的要求,减少了环境污染,达到了化学实验的预期目的。     

高校基础有机化学实验室的绿色化建设之探讨

基于化学实验过程的绿色化涵义,本文就如何合理调整化学实验教学内容、实现基础有机化学实验室的绿色化建设和化学实验的绿色化问题进行了探讨和研究.结果表明:实验主体学生、指导老师和实验技术人员三方共同维护实验室绿色化环境是实现化学实验绿色化的基本条件,增强学生的环保意识、合理开发低污染实验和减少环境污染是保证有机化学实验室绿色化建设的有效措施.     

高校化学实验教学中的环保意识教育

化学实验教学中的环境教育是教师义不容辞的责任,不仅是教学大纲的要求,更是提高学生素质,实施素质教育的重要途径之一。提出强化环保意识教育、实施环保实验设计和创新环保技术设备是现代高校化学实验教学中环保意识教育的三个步骤,树立学生环保责任感和主人翁意识。     

滴定分析化学实验绿色化教学的探讨

分析当前环境污染的现状,强调在大学化学实验中培养学生绿色化学观的必要性。根据绿色化学的理念,探讨如何在滴定分析化学实验教学改进中培养大学生绿色化学观,以增强学生的环保意识。     

浅谈化学实验教学中学生环保意识的形成

化学是一门以实验为基础的自然科学,在化学教学中通过规范实验操作、创新常规实验、学会正确处理废物等是培养学生环保意识,渗透环保教育的常规教学方法,因此化学教师要在化学实验中起潜移默化的作用。     

在化学教学中应加强环保意识的培养

教育是预防和解决环境问题的基本途径。化学学科的特点决定了化学教育在培养学生环境意识中占有重要的地位,责任重大,在化学教学中培养学生的环保意识就成为我们每一个化学教育工作者不可推卸的时代责任。     

浅谈中学化学教学中的环境教育

在中学化学教学中应积极主动地进行环境教育,使学生正确认识到人与环境的关系,体验到环境污染给人类带来的灾难,以达到激发学生的环保意识。     

在化学教学中应加强环保意识的培养

教育是预防和解决环境问题的基本途径。化学学科的特点决定了化学教育在培养学生环境意识中占有重要的地位,责任重大,在化学教学中培养学生的环保意识就成为我们每一个化学教育工作者不可推卸的时代责任。     

有机化学实验的绿色设计与实践

绿色化学方法是消除环境污染的理想途径,在有机化学实验教学中实施绿色化教学改革具有重要意义.在实际教学中,注重增强有机化学实验绿色化的设计性,主要通过优化实验内容、引进绿色实验技术、推广微型实验、革新教学方法等多种途径,在加深学生对专业知识理解与掌握的同时,也有效减少了实验室环境污染,培养了学生的创新意识和环保意识.