浅谈大学有机化学实验课程的开放式教学

《有机化学实验》是高等院校化学、化工类各专业的一门必修的基础课.通过介绍在当前教育改革发展的背景下传统的有机化学实验教学存在一些问题,提出了开放实验教学的意义、实施方案和需要思考的问题,为提高《有机化学实验》课程的教学质量和加强化学化工类应用型创新人才的培养提供参考.     

有机实验中存在的安全问题及其对策

有机实验的安全操作和绿色化管理是高校实验发展的重点。本文主要从有机实验操作和废液处理方面介绍了常见的一些安全问题,并提出了相应的解决办法。这将促进有机实验的安全运行,即可减少潜在的实验危害发生次数。     

贝尔实验室创新途径对高校实验室建设的启示

文中介绍了美国贝尔实验室的创新途径。分析发现,其创新途径主要包括人员的交流、组织管理、研究方向的自由、人才的选拔与培养和科学精神的传承。借鉴贝尔实验室的创新途径,有利于提高我国高校实验室的创新能力,促进我国高校实验室的创新发展。     

化学教学中渗透环保意识教育的途径探讨

随着社会生产力水平和工业化程度的不断提高,环境污染也日趋严重,教师在化学教学中渗透环境保护的科学意识教育,对学生环保意识的培养十分重要。本文分别阐述了空气污染、水污染、金属废弃物污染的危害现状,旨在培养学生的环保意识,探寻在化学理论和实验教学中培养学生环保意识的有效途径。     

对新升本高校基层党支部建设的思考

规范的入党积极分子、预备党员的考察、培养、发展及党员管理制度,良好的支部活动方式,不仅有利于支部工作的有序开展,更有助于增强支部的凝聚力和战斗力,提升基层党建工作的活力。