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"卓越工程师教育培养计划"是教育部的重大教改项目,是特色应用型本科院校需要参与的重要内容。AUTOCAD课程作为未来卓越工程师的必修必备课程,掌握好的教学方法尤为重要。本文从软件常识、课程选材、教学方法、教学手段等方面探讨,以期望提高学生的能力。 相似文献
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工程训练教学体系的建设与改革是贯彻"卓越工程师教育培养计划"的重要步骤,以提升本科教育质量为宗旨,以培养大学生综合素养为教育理念,通过捋顺教改思路,树立创新的思维,对工程训练教学内容、教学方法、教学环境、服务意识提高等诸方面进行了深入的改革、完善、提升,初步完成了综合实训教学的战略转型;在功能定位方面实现了教学、科研、生产、创新、培训的紧密结合,突出培养学生实践能力和创新素质,为实施"卓越工程师培养计划"构建了大工程训练环境和创新实践为内涵的综合实践教学平台。 相似文献
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以卓越工程人才培养为背景,分析了当前我国地方工科类院校在"卓越计划"实施过程中存在的主要问题,按照卓越工程师培养原则,从教学环节、师资队伍建设环节、联合培养环节三个方面提出了卓越工程师培养的具体改进措施,为地方工科类院校有效实施卓越计划提供决策参考。 相似文献
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本科专业实习的问题与实证研究——以A大学本科专业实习现状调查为视角 总被引:1,自引:0,他引:1
调查发现.现有的本科生培养计划在一定程度上束缚了专业实习的开展;实习信息虽然来源多样但缺乏有效整合;中小型的民营企业作为实习单位尚有拓展空间;外语类课程及专业课程对实习的积极作用较为显著;实践类课程所获得的认可度较低. 相似文献
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针对应用型本科院校工程数学教学的现状,结合电气、电信工程专业特点,从教学理念、教学方法、教学内容等方面对工程数学教学进行了探索,取得了较好的教学效果. 相似文献
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对我国首轮大学本科教学评估的反思 总被引:1,自引:0,他引:1
我国首轮大学本科教学评估将接近尾声,对于下一轮教学评估,在社会上出现了两种态度:一种是停止,另一种是继续。通过争论引出我国教学评估体制、观念、科学化三个层面的问题并提出解决问题的措施。认为下一轮教学评估不是停止也不是继续,而是上一轮评估的一种超越。 相似文献
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针对应用型院校数学建模课程教学中存在的诸如教学方式单一化、学生数学应用能力差等问题,从改革教学内容、教学方式和更新成绩评定机制等方面对课程改革方案进行探讨与实践,以期达到培养本科应用型人才的目的. 相似文献
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生理心理学是心理学专业学生重要的基础课程之一,具有极强的理论性和实践性.该课程对教师有效教学和学生高效学习均较具难度.地方性高校在实验资源和获取优质生源上的优势较弱,为帮助地方高校心理学学生较好掌握该课程基本理论,形成扎实的专业基础,尝试在本科生理心理实验教学上进行自主设计实验的教学探讨.结果表明,自主实验教学可以提高学生学习生理心理学的积极性,加深学生对基础理论的理解,促进学生综合能力和素质的提高. 相似文献
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论述了地貌学作为自然地理学的核心内容在全球环境变化、虚拟地球等新的研究领域中发挥的重要作用,指出目前大学地貌教学存在野外实习不足、教学手段落后、缺乏优秀的地貌学教材与教师等一系列的问题,认为为了适应新世纪人才的培养,地貌教学在野外实习与考察等方面必须作相应的改革. 相似文献
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在教育技术学这样一个综合应用型专业,培养目标的确立受到许多因素的困扰。结合经济、文化、地缘特点,依据学科体系合理定位,实现人才的多元分流;制定具有实际操作性的人才培养方案,以便真正将其落实于课程教学、见习实习等后续环节;依据办学层次,在理论与技能之间找到一个合理平衡点,以突出各校专业特色。 相似文献