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1.
我国医学图书馆学专业教育研究 总被引:1,自引:0,他引:1
医学图书馆学专业教育是图书馆学教育体系中的一个重要组成部分,它为我国医学图书馆事业的发展提供人才资源和智力支持。系统论述了医学图书馆学专业教育的历史与现状,提出了发展我国医学图书馆学专业教育的措施。 相似文献
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杨道伟 《科技情报开发与经济》2015,(1):101-103
中国图书馆学理论自诞生之日起已走过漫长的发展岁月,为更好地研究中国图书馆学发展史,我们需要对其进行合理的历史分期处理。阐述了对中国图书馆学理论进行历史分期的意义,列举了现有的历史分期方法,探讨了中国图书馆学理论发展史的划分依据,提出了新的图书馆学历史分期划分的方法。 相似文献
3.
通过对国内外图书馆学学科发展历史的介绍和总结,分析了图书馆学学科发展趋势,重点阐述了福建省图书馆学学科发展的历史和现状,针对福建省图书馆学学科发展中存在的问题,提出了相应的对策. 相似文献
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李明仪 《芜湖职业技术学院学报》2009,11(2):86-87
当前我国的图书馆学出现了空前的危机,图书馆学历史地位低下、图书馆学专业毕业生就业率持续走低以及中国图书馆学研究学术团队的衰落三个因素是危机出现的主要原因。图书馆学要想走出这种危机必须要求全社会,尤其是图书馆学工作者重视图书馆学的建设。 相似文献
5.
周小科 《科技情报开发与经济》2014,(14):91-93
从20世纪初图书馆学由国外传入中国的近百年历史中,中国图书馆学走过了一条艰难曲折的发展之路。在简述中国图书馆学发展史的基础上,分析了国外图书馆学本土化过程中存在的问题,并提出有效实现国外图书馆学本土化的对策,以期对中国图书馆学的发展有所贡献。 相似文献
6.
图书馆学是研究图书馆业的一门发展中的学科,该学科的发展对我国各类图书馆的发展有着重要的战略意义。本文从回顾图书馆学研究对象的发展历史入手,分析了新时期图书馆学的研究内容及方法,并探讨了图书馆学基础研究理论的意义,为深入研究图书馆学提供良好的平台。 相似文献
7.
图书馆学是一个重要的学术课题,而从历史的角度和高度来进行图书馆学的研究还需要加强和深入。因为图书馆学的具体内容及其内在结构的形成是与特定的历史文化和社会环境紧密相连的,是一定历史条件下的产物,也必然随着社会历史的不断发展而不断演进。只有从历史的角度分析图书馆学理论体系形成和发展的基本线索,才能准确把握其理论内容的成因及其本来面目,才能客观认识并正确判断其理论体系的缺陷和不足,从而认清图书馆学研究的方向和本质。 相似文献
8.
本文立足图书馆学的发展历程,从图书馆学基础理论的功能与创新两个方面,探讨了目前的图书馆学以及图书馆学基础理论在今后发展过程中要注意的问题。笔者认为:图书馆学基础理论的主要功能有:图书馆学基础理论是使图书馆学成为一个科学学科的重要组成部分,图书馆的基础理论指导着图书馆从业人员的工作,而图书馆学基础理论创新应该以引进新的研究对象,基础理论要搁置本学科的历史争议。 相似文献
9.
刘丽斌 《科技情报开发与经济》2009,19(20):48-50
整合不同来源的学术资源,构建适应信息时代和知识时代需要的图书馆学方法论体系是图书馆学学科建设不能回避的历史任务.通过梳理我国图书馆学方法论体系研究的发展脉络,为我国图书馆学方法论体系的完善及图书馆学研究的发展提供一些借鉴. 相似文献
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11.
知识是当代图书馆学的核心概念 总被引:1,自引:0,他引:1
杨焕敏 《科技情报开发与经济》2005,15(9):39-40
不同历史时期图书馆学核心概念有着不同的变化,知识是当代图书馆学的核心概念,围绕该核心概念衍生出一系列基本概念,应通过图书馆学概念的变化重新审视图书馆与社会的本质联系。 相似文献
12.
文章介绍了现阶段中外图书馆学教育的发展概况,对中、外图书馆学教育特色以及我国图书馆学教育所存在的问题作了简单概括,并对影响我国图书馆学教育的因素进行了简单分析,同时对发展我国图书馆学教育提出了新的教育模式。 相似文献
13.
张晓华 《科技情报开发与经济》2006,16(21):45-46
图书馆哲学在当代图书馆学中的主要功能是核心观念论,缺乏核心观念是中国图书馆学陷入困境的深层次原因。图书馆哲学的生命力在于为当代图书馆学的生存和发展提供核心观念。 相似文献
14.
张新志 《科技情报开发与经济》2014,(15):156-158
通过对2005—2014年我国图书馆学方法论研究文献的统计分析,揭示了我国图书馆学方法论研究的现状,阐述了近10年来图书馆学方法论研究的进展,指出该研究中存在的问题及解决办法,预测了图书馆学研究方法的未来发展趋势,这对于图书馆学方法论的进步、图书馆事业的发展具有重要的意义。 相似文献
15.
张慧泽 《科技情报开发与经济》2006,16(3):28-29
阮氏五定律自诞生以来对图书馆工作起着巨大的指导作用,数字图书馆作为传统图书馆的继承与发展,不仅继承了阮氏五定律的宗旨,而且进一步拓展了阮氏五定律的内涵。 相似文献
16.
文章介绍了现阶段中外图书馆学教育的发展概况,对中、外图书馆学教育特色以及我国图书馆学教育所存在的问题作了简单概括,并对影响我国图书馆学教育的因素进行了简单分析,同时对发展我国图书馆学教育提出了新的教育模式. 相似文献