共查询到20条相似文献,搜索用时 31 毫秒
1.
高等农林院校是我国农业科技的主要创新源和辐射源,肩负着支撑现代农业发展和社会主义新农村建设的重要使命高等农林院校职业技术教育学学科在新农村建设中担当重要角色在新的历史时期,高等农林院校充分发挥职业技术教育学等学科的优势,在为新农村建设提供人才、智力和理论支持的同时,也为自身的发展开辟了道路. 相似文献
2.
3.
《高等代数》实验课程的开设是近年来教学改革的一种新尝试,它不仅是对传统教学内容和教学模式的挑战,同时给新形势下农林院校的数学教育注入了一股新鲜血液,将数学理论知识和计算机技术有机结合起来,让学生学以致用.针对农林院校《高等代数》课程教学内容理论性较强、实践环节薄弱等问题,分析了增设实验教学的意义.最后根据农林院校自身的特点提出了开展《高等代数》实验教学的具体建议. 相似文献
4.
5.
《牡丹江师范学院学报(自然科学版)》2019,(4)
以甘肃农业大学材料化学专业为例,对农林院校材料化学专业的实验教学改革现状进行分析,探讨农林院校材料化学专业实验教学课程体系和专业特色建设,提出夯实基础、循序渐进、融会贯通、彰显特色、提升素质的材料化学专业实验教学改革目标. 相似文献
6.
赵春哲 《中国新技术新产品精选》2010,(23)
植物学是高职院校农林类相关专业的一门重要基础课.随着高校教育的发展以及各专业培养人才目标的变化,作者认为高职院校植物学的教学在教学内容、教学方法以及方式等方面也应做出相应的变动和改进.本文从与时俱进的角度,就新时期的高职院校植物学教学改革作了讨论. 相似文献
7.
高等农林院校齐全的学科门类、优越的科研平台及针对性强的扶持政策都有利于众创空间的发展,但还存在起步较晚等一系列问题。本文分析了存在的问题,提出了高等农林院校众创空间建设的路径。 相似文献
8.
本文回顾了目前高等农林院校对贫困生的资助措施,并指出高等农林院校对贫困生资助存在的问题,最后提出对高等农林院校贫困生资助的对策。 相似文献
9.
10.
对CAI课件在高等农林院校大学物理实验教学中的主要功能,以及该模式的构成进行了详细阐述,并简述了该课件的应用在推进高等农林院校物理实验教学方法改革中起到的积极作用和产生的良好效果. 相似文献
11.
12.
13.
14.
范瑞明 《甘肃联合大学学报(自然科学版)》2012,(3):108-110
结合具体教学实践,对师范高等专科学校《电磁学》课程的教学改革进行了探讨和研究,在分析了师专院校物理专业《电磁学》课程教学现状的基础上,提出本门课程教学改革的具体措施和相关策略.研究结果对师专物理专业《电磁学》课程的教学有一定的参考价值. 相似文献
15.
16.
农林类专业物理课程的目标与定位 总被引:1,自引:0,他引:1
回顾了建国以来,在我国高等农林院校中,农林类专业开设物理学课程的情况和教学体系,结合21世纪生物技术和信息技术突飞猛进的发展,指出目前高等农林院校中物理学教学的目标与定位应当与生物技术和信息技术紧密结合,以应用研究为主,培养学生用物理思维方法研究处理问题的能力。 相似文献
17.
18.
植物类课程是目前许多院校的风景园林、景观设计和环境设计等相关专业开设的专业基础课,然而不同学科背景对于植物类课程的教学内容及教学目标侧重点各不相同.艺术类院校环境设计专业设置的植物类课程及课时相对较少,在讲授内容、教学方法以及师资条件方面与农林类背景相关专业的植物类课程相比差异较大.基于近年来对植物类课程的教学研究和实践,指出植物类课程在环境设计专业教学中存在的若干问题,并针对问题,对课程设置、教学方法、授课形式和考核内容等进行了研究和实践探索,并提出若干教学改革建议,旨在为艺术类环境设计专业的植物类课程的优化和改进提供思路. 相似文献
19.
20.
积极推动产学研工作努力提升高职院校师生的科技创新能力 总被引:1,自引:0,他引:1
产学研相结合是培养高素质高等技术应用性专门人才的基本途径。职业学校的产学研结合侧重于人才培养和技术服务,必须采用以不同专业的实训中心为依托,办好专业粗产业,办好产业促专业。只有搞好产学研工作,才能提升高职院校师生的科技创新能力;才能深化教学改革;促进师资队伍建设;拓展学校的社会服务功能;提升学生的知识、能力层次。实现我院的可持续发展战略,实施科教兴市、科教兴国的战略。 相似文献