基于CiteSpace的国内儿童户外活动空间研究进展

户外活动空间是儿童参加游戏和活动的主要场所,对儿童的健康成长发挥着至关重要的作用.以中国知网2000—2019年间收录的932篇儿童活动空间文献为研究对象,借助CiteSpace软件绘制知识图谱,从发文量与时间、高被引文献、高影响力作者、研究机构及其合作4个方面,对国内儿童活动空间的研究现状进行了可视化分析.研究结果表明,近20 a国内儿童活动空间研究的热点主要聚焦于儿童户外行为活动特征、儿童对户外活动空间的需求和儿童户外活动空间规划设计策略3个方面.结合高频关键词的变化和风景园林学科发展需求,对今后国内儿童活动空间的研究趋势进行了预测.     

东北地区城市儿童活动空间设计研究

儿童活动空间应充分得到设计师的重视。在东北地区此类空间的设计中应考虑到严寒气候给儿童活动带来的影响,为儿童营造一个四季皆能充分接触户外活动的游戏空间。     

基于POI数据的广州市儿童商业活动空间的演变特征及形成机制

运用大数据与传统地理信息系统相结合的方式，以广州市儿童商业活动空间的POI(Point of Interest)数据为研究对象，对其进行分类后，研究其总体空间格局及各功能类型空间的分布特征，探讨其空间分布规律及发展态势并分析形成机制，对广州儿童友好型城市规划提出相应建议。研究表明:(1)广州市儿童商业活动空间整体呈现分布不均的“核心-边缘”格局，在核心区呈现多中心结构，在市域范围内呈现组团式结构。经过5年的发展，总体的空间格局没有发生显著变化，空间分布不均问题依旧突出。(2)各功能类型儿童商业活动空间的高核密度区具有一致性，都位于城市中心区。在空间规模上，辅导类及艺术类的儿童活动空间规模最大，特殊教育类儿童活动空间在5年内的变化不明显。在空间拓展速度上，早教类和游乐类的儿童活动空间发展速度较快。运动类儿童活动空间的商业体量没有明显增大，但该空间扩散现象明显。(3)儿童商业活动空间受到多种因素的共同影响，包括了社会发展及儿童的需求变化、城市的空间格局及未来发展方向、城市的交通及儿童商业活动空间的可达性、互联网技术及线上教育的发展。     

浅谈居住区儿童活动场地现状及存在的问题

在儿童成长过程中,每一时期都有其特定的发展任务,都需要与之相适应的发展环境.居住区儿童活动场地是最经常被用到的活动空间.本文通过对居住区儿童活动场地的现状进行分析,进而探讨居住区儿童活动场地中存在的问题.     

城市公园中儿童活动场地的人性化设计

文章通过分析当前城市公园中儿童活动场地存在的普遍问题,论述人性化设计的必要性。然后又从儿童的生理、心理和行为模式出发,阐述了城市公园中儿童活动场地设计的原则和要求,以及在空间构成要素设计中应当注意的问题。     

关于提升儿童活动场所火灾防控能力的几点思考

儿童的行为能力、自控能力很弱,防护能力差。加强儿童活动场所的消防安全,为幼儿的成长提供一个安全的环境极其重要。该文针对儿童活动场所的火灾危险性,从建筑平面布置、安全疏散、消防设施器材配置、日常防火管理等方面,对提升儿童活动场所的火灾防控能力作一些探讨。     

居住区儿童活动空间的营造

城市居住区成人的活动空间越来越受到人们的关注,而儿童的活动空间却没有引起足够的重视。本文通过对儿童游戏特点的分析,对居住区儿童活动空间的设计及活动空间周围园林植物的配置进行分析,期望对改变当前的现状有所裨益。     

浅析自然教育理念下的儿童科普空间设计

城市化的快速发展使得城市儿童慢慢远离自然,而自然环境有助于儿童的健康发展,具有教育意义的儿童活动空间或可能成为未来发展的趋势,但儿童作为特殊的群体,虽然拥有认知能力,但对事物没有明显的辨别能力,也不具备对生活环境提出诉求的能力,所以关注儿童的成长发展成为当今社会一个不容避免的课题,探索有利于自然教育的儿童活动空间设计很有必要。     

住宅中儿童活动空间设计方法

住宅发展致力于解决住户最基本的生活问题,直到近年来住宅多样化,才出现儿童房等功能分区。然而,儿童活动空间仍未得到住户与设计者足够的重视。由此,试图通过分析儿童在住宅内的行为习惯与设计存在的问题,归纳其需求。在此基础上,研究文献,结合实际提出儿童活动空间的位置选择,家具布置方法,提出可持续设计建议。     

儿童友好型社区户外活动空间设计策略

针对当前重庆主城区社区户外活动空间中存在的问题,结合国内外优秀案例,提出了儿童友好型社区户外活动空间的设计原则,并从场地、植物、水体、铺装、游戏设施、建筑小品及色彩设计等方面探讨出切实可行的设计策略,为更好地设计儿童友好型社区户外活动空间提供借鉴.     

户外儿童活动空间景观安全性初探

儿童作为一个弱势群体,他们的权益并没有得到应有的尊重,或者说没有引起城市设计者的足够重视。相比国外而言,我国对户外儿童活动空间的研究基础理论研究缺乏。直到20世纪80年代初,儿童公园和游乐园才在大型城市陆续出现[2],北京市最先将儿童游戏场的建设纳入居民的建设范畴。     

基于Kano 模型的城市综合公园儿童活动场地综合评价及提升策略

在对成都市综合公园儿童活动场地进行全面调查的基础上,确定了影响使用者满意度评价的20个因素,并通过AHP构建了成都市综合公园儿童活动场地评价指标体系。基于场地使用者的满意度和重要度评价结果探讨了Kano模型在成都市综合公园儿童活动场地评价指标修正权重中的应用。结果表明:休息设施数量、娱乐设施数量、娱乐设施种类、服务设施完善程度、儿童科普教育等指标是需要优先提升的因素,这与访谈法、实地调查等定性调查方法结果相一致。最后针对该评价结果,提出相应的改进策略。     

加强思想品德教育,提高学生道德水平

儿童的品德是儿童活动的灵魂。小学教育应把塑造儿童良好的品德放在一切工作的首位。本文总结了加强小学学生道德水平提高的几个途经。     

商场内儿童娱乐设施防火七要素

眼下正值中小学放暑假，不少商场为招徕更多顾客，纷纷建起诸如“儿童娱乐城”、“游乐大世界”等娱乐性儿童活动设施。由于儿童其自我保护意识差，防火防灾能力低，因此，这类场所的防火要求应十分严格，以让儿童玩得开心，让家长来得放心。     

植物配植在园林设计中的运用

1园林设计中植物配植应注意(1)应考虑四季有景可观。园林中,主要的构成因素和环境特色是以绿色植物为主,而规划设计要从四季景观效果考虑,不同地理位置,不同气候带各有特色。北方地区尽可能做到“三季有花,四季常青”。南方,尤其是热带地区、亚热带地区,四季常绿,花开周年。(2)在大型设计中,应有专类园。如牡丹园,玫瑰园,月季园,丁香园,兰圃等。(3)水生植物区。园林水体中,水生植物以及耐水湿植物的布置,将为丰富园景起到良好效果。水池中,主要栽植荷花、睡莲。池的四周可配植其它树木。(4)在儿童活动区域,植物配植上,应考虑儿童活动的安全…     

公共图书馆儿童阅读空间的设计与构建研究

对于儿童而言,阅读空间对其阅读行为的影响是极为明显的。为帮助儿童养成良好的阅读行为,公共图书馆需要重视儿童阅读空间的打造。为此,文章对公共图书馆儿童阅读空间的设计与构建进行研究。按照“1+4”的模式对整体空间进行设计规划,以森林为主题,分别对阅读入口空间、幼儿阅读空间、青少年阅读空间以及功能拓展空间进行设计,结合设计目标,对各个空间的具体构成进行细化构建,以此为儿童提供良好的阅读环境,满足其阅读需求。     

对我国城市儿童户外活动空间配置研究的思考

通过统计分析1989-2018年间国内城市儿童户外活动空间配置标准、配置评价及配置优化等相关研究,探讨城市儿童户外活动空间配置领域的研究现状,发现我国现阶段相关领域缺乏对城市儿童户外活动空间配置的规范引领,缺乏空间配置影响因素的研究,空间配置研究方法有待优化,空间设计缺少与宏观规划的结合考虑等问题,为保障我国城市儿童户外活动空间的合理配置,满足儿童对开放空间的需求,提出相关建议,为未来展开深入的研究提供参考.     

高校帮扶留守少年儿童长效机制建设探究

高校所承载的服务地方经济社会发展的使命以及特有的人才智力优势,无疑使高校在关爱留守少年儿童行动中扮演积极而重要的角色,但如何建立一整套有针对性、实效性的高校帮扶留守少年儿童的长效机制,是一个值得研究的课题。本文以广东石油化工学院为例,在分析高校建立帮扶留守少年儿童长效机制必要性的基础上,从凝练一种关爱留守儿童的工作模式、稳定一支关爱留守儿童的服务队伍、完善一套关爱留守儿童的支撑体系三个方面提出构建广东石油化工学院帮扶留守少年儿童长效机制的策略,并取得了很好的效果。从以留守儿童实际需要为切入点积极有效开展关爱活动、以历奇培训为主力点打造关爱留守儿童活动新模式、以流动培训为着力点提升关爱工作的受益面等三个层面作了进一步思考。     

基于移动定位的儿童安全保障技术研究

针对儿童自我保护意识薄弱,容易被拐骗,监护者难以实时了解儿童活动位置的问题,在分析基于移动定位与位置追踪的儿童安全保障技术需求的基础上,提出基于移动定位技术的儿童安全保障技术框架.根据目前各种移动定位技术的特点与不同模式,设计基于客户端/客户端与客户端/服务器两种模式的儿童安全监护技术框架,帮助监护者实时了解儿童位置及历史活动路径,并探讨该技术框架应用前景及存在的隐私问题.     

高校帮扶留守少年儿童长效机制建设探究

高校所承载的服务地方经济社会发展的使命以及特有的人才智力优势,无疑使高校在关爱留守少年儿童行动中扮演积极而重要的角色,但如何建立一整套有针对性、实效性的高校帮扶留守少年儿童的长效机制,是一个值得研究的课题。本文以广东石油化工学院为例,在分析高校建立帮扶留守少年儿童长效机制必要性的基础上,从凝练一种关爱留守儿童的工作模式、稳定一支关爱留守儿童的服务队伍、完善一套关爱留守儿童的支撑体系三个方面提出构建广东石油化工学院帮扶留守少年儿童长效机制的策略,并取得了很好的效果。从以留守儿童实际需要为切入点积极有效开展关爱活动、以历奇培训为主力点打造关爱留守儿童活动新模式、以流动培训为着力点提升关爱工作的受益面等三个层面作了进一步思考。