"假设法"在化学中的应用

"假设法"是科学研究中常用的一种思维方法,也是化学学科解题中常用的技巧和策略之一.笔者试从氧化还原反应方程式的配平、与量有关的离子方程式的书写,与多种物质反应时先后顺序的判断、化学常规计算、有关混合物的计算和有效实验探索等几个方面来探讨"假设法"在化学中的应用.     

国际地球化学研究新进展

2004年6月5-11日，在丹麦首都哥本哈根召开了第14届戈尔德斯密特(Goldschmidt)国际地球化学会议，共有46个国家和地区的约l500名参会代表。会议议题主要包括宇宙化学、地球化学和环境地球化学，主要涉及固体动力学、界面动力学、地球挥发份、地球表面、地球深部及早期地球和行星的地球化学过程6个专题。会议重点交流的内容主要集中在地球的层圈及其相互作用、环境和气候的地球化学示踪等方面，     

鄂尔多斯盆地富县地区天然气地球化学特征及其成因

在对鄂尔多斯盆地富县地区奥陶系天然气地球化学特征研究的基础上,将其组分、烷烃气碳同位素、氦同位素、氩同位素等与盆地中部主要气田进行了对比,并结合区域地质背景综合分析了天然气的成因类型.指出该地区奥陶系天然气具有"干燥系数大、二氧化碳含量高、烷烃气碳同位素组成轻、热演化程度高"的特点,与靖边气田奥陶系天然气地球化学特征非常接近.应用国内学者建立的甲烷碳同位素与镜质体反射率关系方程式计算了富县地区奥陶系天然气的Ro约为3.33%,处于过成熟演化阶段.利用天然气成因判别图版综合分析,认为富县地区奥陶系天然气为油型气和煤成气的混合气体,且以油型气为主.     

地球化学基线的确定方法研究--以攀枝花地区为例

地球化学基线指的是地球表层物质中化学元素浓度的自然变化，是区分自然的和人为的环境影响的重要参照。地球化学基线的确定方法和相关方法技术研究是目前国内外地球化学基线研究的重点和难点。作者采用标准化方法、相对累积频率方法、地层对比方法确定了攀枝花地区土壤的地球化学基线，结果表明，根据不同方法确定的地球化学基线值略有不同。应根据研究对泉、研究目标的不同并结合地质地球化学分析，选择合适的方法确定地球化学基线。     

PBL教学方法在培养地球化学专业人才上的应用

以东北石油大学地球化学专业大学3—4年级学生为研究对象，以环境地球化学和油气地球化学研究领域的实际问题为基础，将PBL教学法（problem—basedlearning，PBL）应用到地球化学专业人才培养过程中，以提高学生学习兴趣，丰富地球化学教学理论，培养学生的创新能力．     

ISIS/Draw2.2使用技巧探讨

主要讲述了化学专业软件ISIS／Draw2．2中的工具使用、环境设置、编辑档及如何修改分子结构式、如何利用现有的模板快速地建立方程式，使化学档快速又美观地打印出来。     

也谈巧解中学化学计算题

<正> 为了更好的从量的方面加深对化学基本理论、概念和物质性质的理解,培养学生分析问题和解决问题的能力,在化学教学中应加强解题教学,使学生能掌握解题技巧,特别是掌握解计算题的技巧。根据本人几十年中学化学教学实践,认为要做到这一点至少必需从以下四方面努力。一、要掌握解题的一般方法。其方法如下:1、“记题”。将题图示化,标明哪些是己知的,哪些是未知的,通常还将题中有关物质的质量、气体的体积等均以物质的量表示。2、审题。写出题中有关的化学反应方程式,分清数据性质(是提供条件?是虚设?是供选择,是隐蔽?是必用?)并将对应的有关数据写在方程式对应的地方。3、破题。寻找解题的突破口:通常是题尾或是题所涉及的反应方程式,或是题所涉及物质有关性质等。     

碳酸盐岩地球化学分析方法综述

碳酸盐岩是由碳酸盐矿物（方解石,白云石等）组成的化学沉积岩,其具体包括石灰岩和白云岩。由于碳酸盐岩的沉积一成岩过程都受地球化学场所控制,故不同的沉积一成岩因素往往包含其特定的地球化学特征。由于这些特征对岩石的形成环境及物质来源可以起到较好的示踪效果,故本文对这些地球化学特征进行综合评述旨在探究碳酸盐岩的示踪手段和方法,并为深入研究础酷孙尝招供一宁拍拉议     

影响我国九个农业经济自然区农业土壤元素的地球化学过程

本文对我国九个农业经济自然区农业土壤在成土过程中引起的元素地球化学过程的差异,进而影响土壤元素含量进行了分析与探讨。其结果:亚热带土壤8种元素含量高于暖温带土壤,其重要原因是两者区域自然成土过程的不同,引起它们土壤理化性质和元素地球化学过程的差异形成的;耕作、施肥等农业技术措施,改变着土壤理化性质和元素地球化学过程,进而影响农业土壤元素含量;不同土壤类型,各有自己独特创面形态和元素地球化学过程,这是土壤元素纵向分布特征的决定性因素。     

水—岩相互作用的地球化学模拟研究

水—岩相互作用的研究现在是一个国际性的课题,其反应过程非常复杂,包含了许多物理化学作用、生物化学作用、有机化学作用等。论述了地球化学模拟的一些基本参数和研究进展,展望了地球化学模拟的应用。     

青春热血洒地化,高风亮节谱春秋——记我国著名地球化学科学家傅家谟院士

【人物简介】傅家谟,中科院院士,我国著名地球化学科学家,我国有机地球化学学科和环境有机地球化学学科的奠基人和开拓者,中科院广州地化所广东省环境资源利用与保护重点实验室主任、上海大学环境与化学工程学院院长。1966年领导建立中国第一个有机地球化学实验室并将其建成国家重点实验室,1991年当选为中国科学院院士。1993年依托国家实验室组建成立"广东省环境资源利用与保护重点实验室"。曾负责和参加完成国家攻关、国家自然科学基金重点、中国科学院重大等科研任务30余项。研究成果获国家级奖7项、部委级奖20余项。2003年获何梁-何利科学技术奖。在国内外学术刊物上发表论文400余篇、其中国际SCI论文170多篇,并有15篇发表于环境科学顶级期刊,专著译著多部。代表作有《有机地球化学》、《碳酸盐岩地球化学》、《干酪根地球化学》和《地球化学进展》等。     

试论景观地球化学在环境工作中的应用

生态环境恶化，使人类面临生存和发展危机。本文以地区环境为例，试图讨论景观地球化学在环境工作中的应用。它从人类活动与环境质量变化的关系出发，运用地球化学方法，研究环境中的地球化学景观系列，进行景观地球化学区划，揭示环境质量变化的规律，为环境质量评价、环境保护和环境治理提供科学依据     

无机化学信息库的研制开发

开发出无机化学信息库ＩＣＩＳ系统，提供重要无机化学反应有方程式近１．５万条，２０００余种物质的物理化学性质及５００余种无机物的主要制备方法，系统容量大，采用编码压缩数据库，空间压缩率高，模块化结构，界面美观，查询方便快捷，可作为从事基础化学教学的大，中学校化学教师辅助教学出可供其它化学专业人员参考。     

数学知识在中学化学教学中的运用

针对中学化学教学中化学反应方程式配平,有机物分子式,物质溶解度计算等一些问题,以化学的概念、原理为基础,运用数学的知识和方法求解。以便开启学生的思路,增强综合分析的能力。     

俯冲带环境物质运移的地球化学研究

俯冲带环境下物质运移机理研究是当前板块构造理论研究的前沿和热点。本文从俯冲带火山岩的地球化学组成特征、俯冲带构造环境下变质岩的的地球化学组成特征和高温高压实验三个方面，探讨了俯冲带环境下物质运移的研究方法的理论。     

贵州白马洞铀矿床地球化学特征

该文选取贵州白马洞铀矿岩石和脉体矿物作为研究对象,通过对与成矿作用密切相关的热液矿物—方解石、石英等矿物的微量元素地球化学特征进行分析,从微量元素地球化学角度,研究了白马洞地区的脉体地球化学特征,探讨铀矿的热液来源,发现白马洞成矿流体主要来源于地幔,黑色岩系是铀矿形成的铀源层.     

单片机控制在地球化学录井测试系统中的应用

研究了单片机控制在地球化学录井测试系统中的应用，对地球化学录井技术进行了深入的分析，用地球化学方法测定并计算油层孔隙度、剩余油储量、驱油效率和水洗程度等地球化学参数．对单片机控制系统的硬件结构和软件结构作了较详细描述．系统具有结构先进合理和功能完善等特点，其接口单元解决了传统接口单元采集板零点和标度尺校正精度低和过程麻烦等缺点．     

宁夏卫宁北山照壁山地区岩石地球化学特征

通过开展岩石地球化学测量工作,分析并确定了研究区Fe、Mn、Co、Ni、Cu、As、Sb及Hg,8种元素的背景值、异常下限值等地球化学参数;通过因子分析,对研究区各元素的地球化学特征进行了详细剖析,初步的分析了研究区矿体成因。     

江西省萍乡—新余地区土壤地球化学特征与分区

通过分析江西省萍乡—新余地区1∶250 000多目标区域地球化学调查数据,探讨了深、表层土壤元素地球化学特征,并对研究区进行地球化学分区。结果表明:研究区深、表层土壤元素分布大多较为均匀,W、Mo等分布极为不均匀,深、表层均呈富集现象;研究区划分为3个地球化学区和9个地球化学亚区,其中北部地球化学区Se含量大于0.577 mg/kg,同时Cd含量大于0.428 mg/kg,因此富硒土壤开发中应关注Cd的生态效应。该研究结果可为土地资源合理利用与矿产资源潜力评价提供科学依据。     

环境地球化学工程原理与方法

本文通过实例分析表明：环境地球化学工程学是以地球化学为基础，通过优化利用自然过程，加速或减慢反应速度，改善作用类型，或者改变作用方向等工程措施，为解决环境问题提供方法、技术的学科。其研究方法是在水文地球化学热力学分析基础上的模拟实验方法。