论“精品”学报对编辑的要求

高等学校主办的人社会科学学报要以质量为本,而质量的高低在很大程度上取决于学报编辑主体的综合素质的高低．高校学报应力争办成“精品”期刊,为此,学报必须满足“精品”的条件,编辑只有在敬业精神、使命感、思想意识和创新能力等方面提高自身的素质,才可能把学报办成“精品”。     

试论高校学报的学术质量与学报编辑人员的素质

高校学报的学术质量高低在很大程度上决定于学报编辑人员素质的高低:编辑人员理论水平不高,学报缺乏学术性;编辑人员专业水平不深,学报缺乏指导性;编辑人员业务能力差,学报缺乏整体性;编辑人员事业心不强,学报缺乏时效性;编辑人员职业道德不好,学报缺乏公正性;编辑人员工作不积极,学报缺乏现实性。为提高学报编辑人员素质,促进学报学术质量上升的对策有:加强政治理论学习,提高编辑人员思想道德素质;加强业务学习,提高编辑人员业务素质;加强专业学习,提高编辑人员专业素质。     

试论高校学报的学术质量与学报编辑人员的素质

高校学报的学术质量高低在很大决定于学报编辑人员素质的高低：编辑人员理论水平不高，学报缺乏学术性；编辑人员专业水平不深，学报缺乏指导性；编辑人员业务能力差，学报缺乏整体性，编辑人员事业心不强；学报缺乏时效性；编辑人员职业道德不好，学报缺乏公正性；编辑人员工作不积极，学报缺乏现实性，为提高学报编辑人员素质，促进学报学术质量上升的对策有：加强政治理论学习，提高编辑人员思想道德素质，加强业务学习，提高编辑人员业务素质，加强专业学习，提高编辑人员专业素质。     

知识经济条件下高校学报编辑知识结构的优化

高校学报质量的高低,除取决于作者学术理论与科研水平之外,编辑素质也是保证高校学报学术质量与水平的关键。提高编辑队伍的整体素质,培养和造就新一代具有创新意识和创新能力的高素质学报编辑出版人才,不仅是当前高校学报繁荣的迫切需要,也是21世纪学报出版事业可持续发展的根本保证。     

高校学报编辑素质简论

高校学报具有学术性、高校性和综合性，是高校的学术阵地。学报编辑素质的高低，将直接影响学报的办刊质量。信息化时代的编辑，在具备基本的政治素质、道德素质、业务素质和基本能力之外，还应具备特色意识、名牌专栏意识等．才能适应现代编辑业的发展。     

试论高专学报编辑的网络素质

提高学报编辑的网络素质，是高等专科学校学报保证投稿论文质量、加强编辑部综合建设、确保学报按时出版发行的需要。应从提高认识，加强学习入手，全面提升学报编辑的网络素质。     

浅论高校学报编辑的学术素质

高校学报编辑的学术素质,对高校学报的学术质量、学术价值及在学术期刊界的地位都有举足轻重的影响。指出提高学报编辑的学术修养,应从学术鉴别力、学术理解力和学术敏感度等方面加以培养。而专家指导、继续深造、学术研究是提升学报编辑学术素质的有效途径。     

民族高校学报自然科学版编辑素质的探讨

地处少数民族地区的民族高校的学报，尤其是自然科学类学报面临着越来越严峻的挑战，要在艰苦激烈的竞争环境中站稳并求得发展，学报的学术质量是根本，而学报编辑的素质又是提高质量的最基本的保证．分析了新形势对民族院校学报自然科学版的编辑素质的要求，针对编辑人员素质的现状，说明了必须采取各种有效的方法提高自然科学版学报编辑的各方面的素质，使民族高校的学报确实起到及时反映民族地区乃至全国的科技新成果，为科技成果的推广，促进民族地区经济发展服好务的作用。     

应不断加强高校学报编辑人员的继续教育

:社会进入 2 1世纪 ,对人才素质提出了更高的要求。尤其是终身教育的提出 ,继续教育更显示出其重要的地位。作为高校学报编辑人员应正视这一现实问题 ,并在实际工作中进行不同方式的继续教育 ,以适应时代的发展 ,不断提高学报编辑人员的个人素质和学报的质量     

编辑把关不严对学报质量的影响及对策

编辑不仅要把关,而且要严格把关,才能保证学报的质量。编辑把关不严对学报的质量产生了很大的影响,是学报质量下降的主要原因之一。编辑把关不严主要表现在政治关、学术关、编校质量关、事实关和分寸关等方面。要使编辑严格把关,做好以下几个方面的工作至关重要:一是要强化编辑人员的把关意识;二是要提高编辑人员的知识素质与业务能力;三是要减轻编辑人员的工作负担;四是要继续抓好编辑人员的职业道德教育工作。     

浅谈高校学报编辑如何提高校对水平

由于人事编制的限制，高校学报大都“编校合一”，校对工作由编辑人员承揽。编辑要提高校对水平，必须经化校对意识，增强使命感和责任感，加强校对理论的学习，掌握实用的校对方法，提高校对技能，培养良好的心理素质，练就过硬的基本功，才能将高质量的学术作品奉给广大读者。     

学报质量评价新探

学报最突出的特色,是其学术性。学术性明显的学报,含有较为丰富的学术性知识或学术性科学技术,能形成学术性的文化积淀。学报载文的学术质量、知识质量、科技质量和文化质量,体现出学报的总体质量。评价学报的质量,要从文稿内涵质量及其有效利用等方面去分析比较。     

科技期刊编辑的素质及其优化

科技期刊是宣传、报道、研究科学技术成果的主要渠道,是学习、收集、积累科技信息的重要途径.科技期刊编辑素质的高低,决定着期刊的质量.阐述了新形势下科技期刊编辑应具备的素质,提出了科技期刊编辑素质优化的途径,指出科技期刊编辑只有不断提高自身素质,才能适应新时期对科技期刊编辑的要求.     

科技期刊质量的影响因素分析

从稿件质量、办刊特色、期刊编辑素质、编辑加工质量、校对工作等方面,探讨了影响科技期刊质量的关键因素。     

浅析学术期刊编辑素质培养的重要性

学术期刊的编辑素质是影响学术期刊质量的关键,编辑素质主要包括政治素质、文化修养和业务素质,只有加强编辑人员素质的培养,才能不断提高学术期刊的质量。     

国际化进程中科技期刊编辑应具备的素质

针对科技期刊国际化进程的要求,提出了编辑人员应具备的3种意识,即学术性意识、国际化意识、知识更新意识,认为开拓创新能力、信息处理能力、审美和心理分析能力及外语应用能力等是编辑人员应具备的素质。     

对提高科技编辑素质的思考

指出了新形势对编辑素质的新要求 ,分析了影响编辑成才的原因 ,并提出了相应的解决办法     

关于科技期刊编辑素质的思考

科技期刊编辑素质的高低是决定期刊质量好坏的一个重要依据。本文提出科技期刊编辑应具备的七种素质,并对其进行了深入的剖析。     

提高科技期刊学术质量的方法研究

就编辑素质、编辑工作程序、工作时间这三方面来阐述如何提高科技期刊学术质量和保证刊物正常发展,并举例说明这三个方面协调的重要性。     

科技期刊的质量控制与主编意识

结合编辑实践论述了科技期刊质量控制与主编意识的关系,主编意识是科技期刊质量控制的决定性因素;从政治思想、学术水平、编辑质量和出版质量四个方面,阐述了如何把握科技期刊质量控制的方向;明确了科技期刊主编意识的要求,并提出科技期刊主编应具备4种意识,即:旗帜鲜明的政治意识、创新发展的科技意识、超越的编辑出版意识和锐意改革的经营管理意识;认为科技期刊主编只有不断强化自己的意识,提升各种知识和自身素质,才能实现期刊的质量要求,完成期刊质量控制的全过程,使科技期刊向高质量发展.