校园GIS平台--基础地理信息数据库的建立

“数字校园”(校园GIS)是各大学期望建立的校务处理和辅助决策平台,而“数字校园”的基础是校园基础地理信息数据库．利用GIS软件,阐述了建立校园基础地理信息数据库的技术、过程和内容,完成了建立校园基础地理信息数据库的初步研究,并提出了建设校园GIS的目标。     

数字校园IT基础设施配置管理的研究

配置管理用以提供和保存有关IT基础设施的配置信息和历史记录,这些信息支持数字校园IT基础设施的运行管理活动,是保证数字校园正常运作的基础.研究了配置管理的流程,同时提出了数字校园配置管理人员岗位和岗位职责的设置建议.     

智能化数字校园中物联网技术的运用研究

随着科学技术的不断发展,信息化技术已经融入人们生活生产的各个方面,其中物联网技术作为信息化时代发展的标志性产物,目前也已经应用于社会各个领域中,在校园建设方面也得到了广泛应用,应用物联网技术可以极大程度地推进智能化校园建设,实现智能化数字校园,实现校园运行可视化,为保证教学质量提供基础。该文在概述物联网技术与智能化数字校园的基础上,分析物联网技术在智能化数字校园构建中的实际应用,有效提高智能化数字校园建设水平。     

数字校园空间数据库建设——以湖北民族学院为例

空间数据是GIS的核心内容,是GIS的操作对象,采集空间数据、建立空间数据库是GIS建设中最重要、最基础的工作.在研究数字校园建设中空间数据库基础上,提出其设计和建设的程序和方法,并选择SUPERMAPDESKPRO作为基础平台,建立了湖北民族学院空间数据库,为学院数字校园建设奠定了基础.     

基于Skyline的三维数字校园建模与实现——以湖南城市学院为例

三维校园建模是虚拟现实技术在数字校园建设中的具体应用,采用Skyline和3D Max等三维建模软件,在基于湖南城市学院校本部大比例尺影像数据与DEM地形上完成了校园内建筑物、道路、草地、水系、行道树等景观的三维建模与可视化,并实现了三维数字校园的漫游、查询、视域分析和建筑物高度量测等,为学校三维数字校园的建设奠定了基础.     

基于ArcIMS的校园网络地图的设计与实现

校园网络地图设计是虚拟校园建设的重要内容和基础,是“数字校园”的重要表现形式。本文系统论述了当前WebGIS的基础理论、实现技术、体系结构和开发平台,并以安庆师范学院为例,介绍了基于ArcIMS和ASP技术的校园网络地图的设计与实现流程,取得了较好的效果。     

构建数字校园实现个性化教育及创新人才的培养

在数字校园下构建全新的教学管理理念,以基础建设和良性的政策为导向,实现管理模式的系统化、流程化,以及人力资源的素质培养。数字校园建设与教学管理流程要协同发展,数字校园建设要以教学流程再造为核心,以培养适应新世纪个性化创新人才为目标。     

基于ArcIMS平台的校园WebGIS系统应用研究

本文结合学校建立"数字校园"具体实例,对校园地理信息发布系统的实现提出了具体设计方案,并结合现有的基础地理资料,初步实现了校园地理信息的网上发布。     

基于BIM与3D GIS的大学数字校园系统设计与研究

作为建筑行业的发展方向,建筑信息模型（Building Information Modeling,BIM）技术已然成为实现建筑信息化发展目标的关键技术。在数字校园建设过程中,若能够将地理信息系统与建筑信息模型相融合,则可实现校园全场景的三维可视化与建筑设施精细化管理。从场景搭建、数字校园建模以及BIM与三维地理信息系统（3D Geographic Information System,3D GIS）结合应用角度出发,阐述了大学数字校园系统设计要点,为数字化校园持续发展奠定基础。     

“数字校园”智能化的探讨

本文介绍了校园物联网及数字校园的概念和特征,从多个方面阐述了数字校园建设的内涵和目标。在数字校园建设和智能化的研究基础上,运用人工智能和云计算的理论,提出了构建校园智能系统的研究理念,以促进数字校园向全面智能化发展。     

WebGIS在校园数字化进程中的应用研究

介绍了数字校园的发展和WebGIS技术的现状,研究了利用WebGIS技术构建数字校园的体系结构,阐明了数字校园的建设模式和层次,指出基于WebGIS的数字校园是学校未来发展的必然趋势。     

论数字校园建设

本文分析了建设数字校园的必要性,探讨了数字校园的建设策略,并对数字校园的规划进行了探索性设计.     

数字化校园规划的思考

主要讨论了数字校园的概念以及数字校园建设的整体需求,并提出了数字校园整体解决方案的规划原则。     

校园虚拟现实三维场景建模技术及实现方法研究

虚拟校园是基于虚拟现实技术、地理信息技术将校园地理信息和其他校园信息结合,以三维可视化和虚拟现实场景界面呈现的信息系统,是数字校园工程的重要组成部分。本文主要介绍了建立虚拟校园的主要基础——虚拟校园场景的三维建模技术。讨论了从地形、地貌建模,单体地物建模和建模单元集成的整体流程,并以本校为例给出具体的实现方法。     

数字校园系统的设计与实现

数字校园为学校的管理和建设提供了一种全新的手段。首先分析了数字校园的功能需求,介绍了WebGIS在数字校园建设中的应用方法,并提供了数字校园建设关键技术的解决方案,并以B/S模式实现了校园WebGIS系统。系统可大大的提高学校的工作效率,使学校更为方便地提供教育服务。     

高校校园服务分类与编码标准

随着校园信息化的发展和各类应用的日益丰富,如何针对各种与校园应用有关的信息与服务进行统一分类与编码,并给出相应的标准,为未来的校园信息化建设及应用集成提供基础,本文将为“数字社区”的校园信息化管理提供新的行业标准。     

数字校园信息显示系统建设方案研究

数字校园建设对校园有很高的价值。文章根据大学校园的特点,阐述了运用绘图软件绘制出校园平面图,利用Visual Studio 2005开发创建数字校园信息显示系统,通过C#和JavaScripl代码进行编程,规划了数字校园信息显示系统的设计方案,根据此系统可以实现校园信息的显示、查询等功能。     

构建高可用的数字校园公共服务平台

本文阐述了高可用数字校园公共服务平台的基本内涵,并从数字校园运行、维护层面论述了构建高可用的数字校园公共服务平台所应考虑的几个问题.     

基于GoogleEarth的三维数字浏览系统的设计与实现

基于Sketchup的三维建模功能,在数字测图得到的校园地形图资料的基础上,建立校园三维模型;利用Dreamweaver开发出一个网页,实现Google Earth及校园模型的加载,以网页形式浏览校园的三维模型.以青海大学为例,建立了三维数字校园浏览系统,实现了全球共享三维数字校园资源,能够随时随地、无地域限制地对校园的虚拟三维场景进行浏览.     

清华大学新一代数字校园建设规划与实践

清华大学信息化建设已经从应用集成阶段步入信息集成阶段,为了探讨信息集成阶段高校数字校园建设的规律,本文通过分析信息集成阶段高校信息化的新需求,提出了建设新一代数字校园的理念,描述了新一代数字校园的特征、建设目标和建设思路.并基于新一代数字校园的建设理念,规划了清华大学下一阶段的信息化建设目标与内容.在新一代数字校园理论的指导下,清华大学近两年来在学校信息系统建设中做了全方位的实践,包括顶层设计、信息资源规划、业务流程分析、集成数据环境建设、新一代信息系统的应用试点等,论文对这些工作成果进行了总结,并对进一步做好新一代数字校园建设提出了初步的思考,试图为进入信息集成阶段的高校数字校园建设探讨出发展方向.