应用现代教育技术推进高校教育教学改革

随着计算机技术、多媒体技术、网络技术等现代教育技术的迅速发展．现代教育技术在高校教育教学中的应用已越来越广泛。本文针对当前我国高较面临的问题与挑战．阐述了在信息时代，必须加强高校现代教育技术的软硬件建设，抢占教肓“制高点”，推动高校的教育教学改革，培养出更多优秀的人才。     

发挥现代教育技术在高等教育改革中的作用

高校必须积极运用现代教育技术作为高等教育改革的重要动力。为此，高校必须优化教育技术设备配置，依托教师，大力运用现代教育技术，同时积极开展现代远程教育，促进高等教育的改革。     

现代教育技术在高等学校的应用前景

我国高等教育处在加快发展、扩大规模、提高质量的转型之中，笔者通对传统教育方式与现代教育技术的比较，以及现代教育技术对师生素质要求的分析，认为高校加强现代教育技术的运用，将提高高校教学质量，促进高等教育的健康发展。     

用现代教育技术推动高校师资队伍建设

简要地介绍了现代教育技术为高等学校教学提供的强大技术支撑，通过分析当前现代教育技术发展存在的误区，提出用现代教育技术推动高校师资队伍建设的具体措施。     

现代教育技术及其对高等教育的影响

论述了现代教育技术发展的阶段、趋势以及现代教育技术对高校教育观念、教育目标、教学活动、课程和管理的影响；分析了现代教育技术的效益和弊端，从而指出随着师生素质的提高，高等教育将有效地减少现代教育技术的负面影响，使教学改革效果更为理想．     

现代教育教学理论与高校思想政治教育

高校思想政治教育创新要善于从现代教育教学理论和教育技术中吸取营养，借鉴方法。要从现代教育理论中吸取新的教育理念，从现代教学理论和教育技术中借鉴新的教育原理和方法。     

创新高校现代教育技术服务管理模式的探讨

该文围绕我国高校服务管理模式现状分析、高校现代教育技术发展方向展望、高校现代教育技术服务管理模式的创新方案三大部分展开讨论,对创新高校现代教育技术服务管理模式进行了全面的分析.     

重庆市高校现代教育技术发展现状调查与对策研究

以高校现代教育技术工作人员为对象,对重庆市高校现代教育技术发展现状进行问卷调查,分析论证了调查统计结果,提出了未来重庆市高校现代教育技术发展的相应对策。     

浅谈现代教育技术对高校教学的影响

随着信息技术的飞速发展,现代教育技术被广泛地应用于高校教学中.本文阐述了现代教育技术对高校教学的影响,同时对如何加快现代教育技术在高校中的应用提出了自己的意见.     

浅谈高校现代教育技术应用的发展

现代教育技术就是"运用现代教育理论和现代信息技术,通过对教与学过程和教与学资源的设计、开发、利用、评价和管理,以实现教育优化的理论和实践。"现代教育技术,作为一个新型的实践和研究领域,对各国教育事业的发展和改革产生了巨大的影响。本文以各国高校现代教育技术的应用横向做对比,对高校现代教育技术运用现状,未来发展趋势及如何构建现代教育技术工程,进行深入研究,旨在找到一条高校现代教育技术的发展道路。     

应用现代教育技术改革大学英语教学

社会经济与科技的发展，对人才的要求提高了，不仅要求大学毕业生有过硬的专业水平，而且对他们的英语水平要求也提高了，大学英语教学也随之进行了改革。随着教学大纲的重新修订，教材的更换，传统的教学方法和手段难以达到大纲的要求。文章着重讨论了应用现代教育技术改革大学英语教学，以达到大学英语教学改革的目的。     

现代教育技术发展和应用的思考

现代教育技术是学校教育教学改革和发展的制高点,应引起教育工作者的高度重视,要深刻认识教育技术在现代化教育中的重要地位;现代教育技术在改变学习环境、丰富教育信息资源、扩大教学规模、促进相互合作与交流、建立新型的教学关系等方面都有深刻的影响;面对现代教育技术在发展中存在的问题,我们要彻底改变传统的教育观念,提高对现代教育技术的认识,并且硬件建设和软件建设要一起抓,大力提高广大教育工作者的现代信息素养,把现代教育技术的发展落到实处。     

提高农业院校学科教师现代教育技术能力的方法探讨

教师教育技术能力是教师专业能力的组成部分。学科教师的现代教育技术能力,是提高教学质量,促进教育信息化发展的基础和要求。西藏大学农牧学院作为面向西藏培养农牧业人才的高校,在学科教师的现代教育技术能力提高中仍然面临许多问题。本文结合西藏实际,从学校面临的问题入手,分析解决教师在提高现代教育技术能力方面应该做好的工作,以达到提高学校教育教学质量的目的。     

高校教育技术人员能力、素质与多媒体教学环境研究

在现代教育教学中广泛使用着教育技术设备,这些设备管理和维护是一项重要工作。《高校教育技术人员能力、素质与多媒体教学环境研究》是通过深入调研部分高校教学情况的数据材料,分析研究教育技术中心技术人员素质与多媒体教学设备的融合状况,通过技术人员和教学设备的优化来优化教学环境,达到保障教学、服务教学的目的。     

"大学英语"无纸化教学和考试刍议

从大学英语教学环节（课堂教学与训练、网上课件：网上训练、网上作业提交与批改）及考试环节（试题库、考试、阅卷）中现代教育技术的应用，提出了实行大学英语课程无纸化教学考试具体的建议和方案，对实施过程中可能出现的问题提出了具体对策.     

现代教育技术公共课的问题与思考

现代教育技术的推广和应用虽然巳受到广泛的关注，但一些高等师范院校对现代教育技术的认识以及该门公共课的教学形式、教学内容、教学方法等还存在不少问题。应编制适合高等师范院校现代教育技术公共课的教学大纲，并互应该安排足够的教学时间和重视相应实验课的开设等。     

意大利那不勒斯中国学院与中国近代教会学校

在中国教育史上，众多学者在谈到中国近代教会学校的起源时，大都把它归结于英国传教士马礼逊在马六甲创办的英华书院。其实，英华书院和后来在中国本土建立的教会学校有很大的不同。中国近代教会学校的真正前身是意大利传教士马国贤于1732年7月25日在那不勒斯创建的中国学院。     

现代教育技术探析

本文探讨了现代教育技术的概念，分析了传统教育技术与现代教育技术的特点，提出了应用现代教育技术教学应注意的问题。     

应用现代教育技术优化哲学教学

现代教育技术在哲学教学中的应用,以其所具有的传统的教学方式无可比拟的优越性,极大地优化了哲学教学,促进了教学质量的全面提高。各学校及哲学教师应当深刻认识现代教育技术在哲学教学中的重要地位及其应用的必要性和紧迫性,并努力创造条件,自觉推进现代教育技术在哲学教学中的应用。     

浅谈现代教育技术与图书馆工作

从现代教育技术的内涵及特征出发,阐述了现代教育技术在图书馆工作中的应用,并就现代教育技术在图书馆运用过程中存在的问题提出了若干对策。