扩散系统的反应流

应用非平衡统计密度算符的形式理论,研究了二元化学反应扩散系统的非线性动力学行为,在一级近似下,计算到相互作用的二级项,获得了体系扩散和反应流以及体系中“力”与“流”的非线性关系,并对体系的熵产生进行了讨论。     

二元化学反应──扩散系统的反应流

本文应用非平衡统计密度算符的形式理论研究了二元化学反应—扩散系统的非线性动力学行为,在一级近似下,计算到相互作用的二级项,获得了体系扩散流和反应流以及体系中“力”与“流”的非线性关系,并对体系的熵产生进行了讨论。     

量子力学算符按氢原子相干态的展开

给出了在任意量了力学符按氢原子多分量相干态的展开和密度算符的一般性质，得到了量子光学中的重要公式。     

关于Heisenberg绘景中同时算符与非同时算符对易子的计算

本文讨论了Heisenberg绘景中同时算符对易子与非同时算符对易子的计算。特别指出了关于非同时算符对易子的计算原则,并通过两个具体量子体系的对易子的计算给出了计算方法。     

su（3）的多分量相干态表示

给出了李代数ｓｕ（３）的多分量相干态表示，得到了密度算符在这多分量相干态下的表达式和ｓｕ（３）的非齐次微分实现，讨论了它的压缩性质。     

化学势与粒子空间相关性

把化学势定义为系统中粒子间相互作用势阱的平均深度。当系统粒子间的相互作用吸引占优势时，化学势为负，否则为正。气体粒子的化学势与温度Ｔ、粒子密度ｎ的关系，可用维里展开表达。玻色气体相当于具有吸引势的经典实在气体，而费米气体相当于具有排斥势的经典实在气体。这种相当的“互作用势”不是源于动力学，而是源于统计相关性，是量子全同粒子对称性要求的结果。在力场中处与平衡的自由粒子系统从位置１到位置２粒子势能的变化必须由位置１到位置２粒子浓度的变化来补偿。     

模耦合对激光线宽的影响

通过对于Lamb激光量子理论^[3,4]的推广,S.Singh^[1]和S.Chu^[2]已研究了双模激光的量子统计性质.本文将使用Lamb的全量子理论处理方法,获得激光场密度算符非对角元的运动方程,进而求得激光在双模运转下的线宽并讨论模耦合对线宽的影响.     

普遍的量子非简谐振子

文中研究了与速度有关的受迫非简谐振子，利用叠代技术和积分算符获得了它的严格解，研究中利用了振子的升降算符的算子形式，得到了振子位置和动量算符时间演化的表达式，它是以适当函数的拉普拉斯变换和随后的拉普拉斯逆变换的形式出现的。     

热力学理论新的分类方法(英文)

本文在对唯象非平衡热力学理论进行比较的基础上作了新的分类.该分类方法是以状态空间、温度和熵的概念、耗散不等式(dissipation inequality)及热流密度和熵流密度的关系等的不同形式作为区分各种理论的标准.文章采用了非平衡温度和熵的概念,对包括静态热力学,线性不可逆热力学和非经典热力学在内的所有唯象热力学理论作了分类.并在讨论具有局域(Looal)耗散不等式的连续场系统热力的学理论的同时,还对具有整体(global)耗散不等式的分立系统热力学理论进行了论述.     

转动配分函数中的对称数

分析讨论了转动配分函数中的对称数和分子对称性的关系，运用群论和数学归纳法给出了计算非线型多原子分子对称数的一般方法，澄清了某些现行教学参考书中的错误表述，加强了物理化学教学上分子点群知识和统计热力学知识的联系。     

浅谈符号代数的形成与发展

本文概述了符号代数的形成和发展,从中表现了代数学中的一次伟大变革(创造数学符号与使用数学符号)的重大意义.     

相关数据的总体平均状态差异的统计检验

本文针对目前在思想文化领域中,存在着忽视甚至否定身体美的片面倾向,提出现阶段进一步加强对人们进行体育审美教育,具有使人们形成身心俱美的正确体育审美观念,提高审美能力,激发人们爱美、塑美的动机,加快全民健康身进程,促进我国社会主义文明建设等方面重要的现实意义。     

如何在化学教学中对学生进行化学史教育

本文旨在探讨在化学教学中对学生进行化学史教育的意义、形式及产生的效应.并用事实加以论证.     

高师院校数学实验教学的实践探索与理论反思

高师院校数学专业学生肩负着未来培养中学生的数学探究能力和应用能力的重大使命,因此,高师院校数学实验的教学研究具有更为特殊的意义．本文通过对高师院校数学实验教学的实践探索,提出了高师院校数学实验教学的新模式,反思了数学实验教学与数学思维、数学问题解决和数学情感培养之间的关系．     

IFS的符号重写算法

根据IFS吸引子生成的计算过程,提出了IFS的符号重写算法,使IFS与L系统建立了联系,并给出了适合该算法的符号重写系统实例．通过符号重写系统定义、IFS到该系统的转换、IFS符号重写算法描述和实例,能反映出它比常规L系统和IFS具有更强的表达能力、造型能力和直观交互性．     

误差理论在中学物理实验教学中的应用

本文通过分析一些实例,说明在中学物理实验教学中运用误差理论的方法及其重要意义。     

高校图书馆开展查新工作的实践与思考

通过对福州大学图书馆的科技查新项目进行统计分析,提出高校图书馆开展查新工作的意义及未来的发展思考.     

二次方程化简中坐标轴旋转角的确定问题

从理论上讲,通过坐标轴旋转将二次方程化简为规范形式,从而讨论其曲线的形状,这已是讨论得相当明瞭的课题。但在实际解题中,必须先确定一个合适的旋转角,然后才能进行方程化简。然而,旋转角的确定问题,诸书方法各异,未见有统一详尽的说明。本文针对这一问题做了专门讨论,是一篇数学教育研究论文,可做为中学数学教师和大学《高等数学》课教学的参考。     

培养中学生建立MM途径初探

本文探讨了增强建立数学模型的意识和培养建立数学模型能力的方法.     

现代相机的自动功能（自动聚焦式相机）

这篇文章讲述了现代相机的自动聚焦功能，并且着重介绍了眼控自动聚焦的发展和使用。这对于摄影专业领域人员了解现代相机的自动聚焦功能和提高他们的摄影专业技能具有重要价值。