国外教师工作满意度的研究综述

教师的工作满意度是教师对其工作整体及工作不同方面的满意程度。教师工作满意度的高低直接影响教师工作绩效的提高和教师队伍的稳定。在对工作满意度的涵义以及测量工具进行回顾的基础上,对国外教师工作满意度的研究从不同方面进行了回顾。     

西藏地区小学教师职业满意度调查

采用冯伯麟(1996)编制的《教师工作满意量表》问卷,对205名西藏地区小学教师进行职业满意度情况调查。结果表明:西藏地区小学教师职业满意度比较高;西藏地区小学教师与济南地区小学教师在工作满意度的各个维度上得分各有差异;女教师只在工作强度维度上得分低于男教师并存在显著差异;教龄越高其职业满意度就越高;本科学历的教师在工作强度、工资收入维度上的得分高于大专学历的教师并存在显著差异;职称、职务、月收入及学校所在地变量也影响教师职业满意度。     

禾谷类植物双单倍体的构建实验手册

在一些先进的育种研究机构和许多商业性的作物育种公司，双单倍体已经成为开展作物育种必不可少的工具。随着一些高效、廉价、大规模创建双单倍体方法的出现，使双单倍体创建工作在一些欠发达的育种项目中得以应用。     

谈教师校本教育研究能力的开发和培养

在基础教育新课程师资培训过程中，应重视开发和培养中、小学教师校本教育研究能力。在基础教育课程 改革的大潮中，应帮助教师在课题选择、价格取向、实施方式、研究方法、研究过程、成果形式、鉴定标准及研究原则等方面作有益尝试，以适应课程改革对教师提出的新要求，从而开创师资培训工作的新局面。     

图书馆组织战略规划研究

分析了图书馆开展战略规划研究的必要性，从环境要素、制定程序、制定主体、制定工具4方面阐述了开展图书馆战略规划研究的具体内容。     

谈教师校本教育研究能力的开发和培养

在基础教育新课程师资培训过程中,应重视开发和培养中、小学教师校本教育研究能力。在基础教育课程改革的大潮中,应帮助教师在课题选择、价值取向、实施方式、研究方法、研究过程、成果形式、鉴定标准及研究原则等方面作有益尝试,以适应课程改革对教师提出的新要求,从而开创师资培训工作的新局面。     

英国文化研究对当前国内文学研究的启示

以伯明翰学派为代表的英国文化研究在诸多理论方法上具有相当的原创性和开拓性，影响极其深远。英国文化研究在研究对象、学科边界、理论资源以及现实关怀等方面一些独特的做法，对于纠正当前国内文学研究在一些思维方丢上的误区与偏颇，具有现实启发意义。     

体育教师工作满意度研究现状综述

教师的工作满意度问题正日益受到社会的关注,通过对国内教师工作满意度研究现状进行总结与分析,发现我国对体育教师的工作满意度研究少,研究和测量手段单一,研究结果不一致,在研究内容上以工作满意度的差异比较、影响因素的研究等居多,少有体育教师工作满意度与其它变量之间关系的研究,并提出目前研究中存在的问题及努力的方向.     

竞争情报在河北省中小企业创新中的应用研究

本文通过分析河北省中小企业创新中竞争情报的重要性,根据河北省中小企业对竞争情报认识的现状和存在的主要问题以及需求特点,提出了河北省中小企业开展竞争情报工作常用的分析方法和分析工具。针对竞争情报实施状况、开展阶段、竞争情报的实施效果及影响因素等方面,提出了推进河北省中小企业利用竞争情报提升企业创新战略工作的对策     

城乡小学教师素质的比较研究

采用心理测验和调查法研究了城乡165名小学教师。发现城乡小学教师在教学动机、教学效能感、求知探索精神方面处于较好水平；城市教师教学能力优于农村教师；教学目标中知识目标占主要地位，城乡差异不显著；学生观水平总体较差。     

构建我国小学教师职前培养体系的思考

在教师教育体系经历了一次大的调整和改革后,我国小学教师职前培养体系暴露出一些弊病,不能充分地满足基础教育对师资的需求。根据我国小学教师职前培养的历史特点,结合我国当前小学教师培养工作的现状,要加快小学教师培养体系的建设必须重点解决好培养机构的确定、办学层次的定位、培养模式的变更和培养工作的扶持性政策的完善这几个方面的问题。     

高等学校创业教育人才培养模式研究

我国高校创业教育仍处于起步和试点阶段，在办学理念、管理机制，教学内容和教学方法等方面都存在一些问题。高校必须通过改革人才培养模式，改革课程体系、教学方法和评价模式，加强实践教学环节，大力营造创业文化，开展创业理论研究，建设一支创业型的师资队伍等方法和途径，使高校创业教育人才培养模式有效实施。     

CFRP加固梁研究现状与发展趋势

本文阐述了碳纤维加固钢筋混凝土梁研究的意义,并介绍了碳纤维在加固钢筋混凝土梁方面国内与国外的研究现状及其发展趋势。简要总结了碳纤维加固技术的研究和应用方面开展的工作,以及存在的一些问题。     

城乡小学教师素质的比较研究

采用心理测验和调查法研究了城乡 165名小学教师。发现城乡小学教师在教学动机、教学效能感、求知探索精神方面处于较好水平;城市教师教学能力优于农村教师;教学目标中知识目标占主要地位,城乡差异不显著;学生观水平总体较差。     

开展教育科研提高教师素质

目前在开展中小学教育科研的过程中存在着一些问题，其中主要是传统的“师道”观念和教师科研理论素养的欠缺以及科研组织管理的不善。要解决这些不足，就应转变思想观念，建立有效的教育科研管理方法，在对中小学教师的教育科研重新定位、建立校本研究共同体、善用管理激励等方面采取措施，这样才能真正有效地开展教育科学研究。     

中科院关于科技绩效评价的实践与探索

科技绩效评价是科学共同体和科学技术发展的内在的、基本的运行机制。同时也是科技发展实施和科技管理的重要工具。科技绩效评价自身也是一门科学。拥有自己的理论体系和方法论。目前国内的科技绩效评价活动也受到日益广泛的重视，中国科学院于2000年正式成立了国内科技评价理论研究的专门机构——中国科学院评估研究中心。中心一方面开展了有关的研究工作，同时也开展了一些科技评价的实践，下面主要介绍中国科学院评估研究中心在科技机构评价方面的实践情况。     

以客户满意度调查快速定位电力营销服务质量提升点

有效的客户满意度调查是供电企业在市场竞争中获胜的重要前提.该文主要对威海供电公司满意度影响因素、目标客户对相关提标的满意程度、后期的服务改进等几个方面的开展客户满意度调查,探索出影响供电公司服务质量的主要因素,为提高工作水平和服务质量提供基本依据.     

经济欠发达地区体育教师工作满意度的现状调查与分析*——以鲁西北地区为例

运用文献资料、问卷调查、比较研究、逻辑分析等主要方法,以鲁西北欠发达地区的300名体育教师（包括大学体育教师、中学体育教师和小学体育教师）为主要研究对象,在工作环境、办公设备条件,工资福利待遇,人际关系,职称晋升、进修学习等方面,调查其工作满意度现状情况。结果显示：鲁西北体育教师只是在人际关系方面满意度较高,在工作环境、工资待遇、职称晋升方面满意度比较低。     

有关学业拖延概念与测量的研究综述

本文从学业拖延现象入手,对国内外相关文献进行归纳比较,对学生学业拖延的概念结构、研究方法、影响因素等方面的已有研究进行回顾和分析。该领域研究者对人格变量、人口统计学变量和环境变量等学业拖延前因变量及情绪、学业成绩、健康等后果变量进行了深入探讨,但在概念界定、测量工具和变量探索等方面还有待完善。     

工作满意度变化与离职意向变化的动态关系模型简介

实践和理论研究都在一定程度上说明了工作满意度和离职意向的关系并非是静态的,而是随时间或情景的变化而改变.因此,研究者们在现有理论的基础上不断整合,提出了工作满意度变化和离职意向变化的动态关系模型.本文将详细介绍Chen等(2011)提出的关于工作满意度变化和离职意向变化动态模型的理论基础和主要观点.这一模型的提出使研究者们再次关注时间这一重要变量,从而引发了一系列关于工作满意度变化和离职意向变化之间关系的研究.本文将总结在这一模型影响下的相关研究,并从研究方法、作用机制等4个方面为未来研究提供参考性建议.