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西藏地区小学教师职业满意度调查
引用本文:黄家群,米娜,马慧芳,马海林.西藏地区小学教师职业满意度调查[J].贵州师范大学学报(自然科学版),2015,33(3):36-41.
作者姓名:黄家群  米娜  马慧芳  马海林
作者单位:1. 西藏大学教育心理研究所,西藏拉萨,850000
2. 拉萨师范高等专科学校教育系,西藏拉萨,850000
基金项目:西藏自治区教育科学“十二·五”规划课题
摘    要:采用冯伯麟(1996)编制的《教师工作满意量表》问卷,对205名西藏地区小学教师进行职业满意度情况调查。结果表明:西藏地区小学教师职业满意度比较高;西藏地区小学教师与济南地区小学教师在工作满意度的各个维度上得分各有差异;女教师只在工作强度维度上得分低于男教师并存在显著差异;教龄越高其职业满意度就越高;本科学历的教师在工作强度、工资收入维度上的得分高于大专学历的教师并存在显著差异;职称、职务、月收入及学校所在地变量也影响教师职业满意度。

关 键 词:西藏地区  小学教师  职业满意度

A survey on job satisfaction of Tibetan primary school teachers
HUANG Jiaqun , MI Na , MA Huifang , MA Hailin.A survey on job satisfaction of Tibetan primary school teachers[J].Journal of Guizhou Normal University(Natural Sciences),2015,33(3):36-41.
Authors:HUANG Jiaqun  MI Na  MA Huifang  MA Hailin
Abstract:
Keywords:Tibet  primary school teachers  job satisfaction
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