《生态旅游学》课程教学改革研究

就《生态旅游学》的课程性质，结合旅游专业学生的实际情况，对生态旅游学课堂教学进行探讨，在教学中加入了生态伦理以及动植物知识的内容，并通过实践教学，使学生掌握生态旅游的基本原理和方法。     

工程图学CAI课件的设计与制作

阐述了《工程图学》多媒体CAI课件设计与制作方法，并对课件内容的选定、总体结构设计、程序设计、界面设计以及素材的制作方法给出了较详尽的介绍．本课件的应用对《工程图学》课程的教学改革起到了积极的促进作用．     

初中《自然科学》课程教学的调查和研究──温十二中调查记实与思考

本文报道了温十二中初中《自然科学》合科教学的实施状况．温十二中的综合理科教学是温州市中学《自然科学》课程教学改革的典型．中学的课程改革涉及高师学生的培养目标，化学教育专业教学计划的制订等问题，具一定的参考与研究价值     

甘肃政法学院公安分院

打造精品课程提高教学质量遵照教育部颁发的《教育部关于启动高等学校教学质量与教学改革工程精品课程建设工作的通知》和《国家精品课程建设工作实施办法》,结合我校教育教学实际情况,历届分院领导十分重视课程建设,把课程建设纳入教育教学改革的重要内容。尤其近几年,公安分院在开展课程建设,深化教学改革,争创精品课程建设方面掀起了新高潮。先后有《犯罪现场勘查学》、《法医学》、《犯罪学》等3门基础条件好、师资力量雄厚的课程被评为校级精品课程。其中魏克强教授负责的《犯罪现场勘查学》课程,于2005年7月作为我校优秀课程,参加了甘…     

《市场营销学》课程教学改革探索——以新余学院《市场营销学》课程教学为例

《市场营销学》是经济管理类专业的基础课程,也是一门应用性和实践性很强的学科,其教学效果直接影响学生后续课程的学习和将来所从事的工作。为培养适应社会需要的营销人才,不断探索《市场营销学》课程教学的方式方法,以新余学院《市场营销学》课程教学为例,从理论教学和实践教学两个层面探讨《市场营销学》教学改革。     

《财务管理》课程教学改革的尝试

教学改革是我们一直研究和探讨的课题．本文根据作者对《财务管理》课程教学改革的尝试及取得的经验和效果,提出了财会专业教学改革的方法与途径．这些方法对其它课程教学改革也具有指导意义．     

构建《矿物岩石学》的“核特色”课程教学新体系

当前,我国地质学专业的人才培养与核工业发展紧密相连,该文针对南华大学资源勘查工程专业《矿物岩石学》课程教学改革进行了探索.提出立足本校核特色,加强实践环节,创建核特色《矿物岩石学》野外教学实习基地,完善考试制度等措施,从而达到构建《矿物岩石学》的“核特色”课程教学新体系设想.     

《信号与系统》的教学改革初探

针对《信号与系统》课程教学中存在的问题,从教与学两个方面探讨课程的教学改革,调整教学方式。灵活运用教学方法,注重学生的能力培养,提高基础课程的教学效果。     

关于《精细化工》课程教学改革的几点研究

本文阐述了《精细化工生产工艺学》课程教学改革的必要性，并从合理组织教材，精讲教材内容等几方面进行了本课程教学改革的研究。     

《家畜环境卫生学》实验课程研究性教学的实践与思考

该文就《家畜环境卫生学》实验课程研究性教学改革及其实施的必要性、教改的教学模式,以及其实施效果进行总结思考与分析讨论,以为研究性教学改革与实践的进一步推进提供一些参考。     

高校体育教学如何培养学生的“终身体育”理念

高等学校体育教育课是学校体育教育的最后一站,因此,如何使学生在高校体育教学过程中形成终身体育的思想意识,为终身体育奠定基础,是摆在广大高校体育教学工作者面前的一大课题。针对目前我国体育教学中对学生终身体育教育存在的问题,提出改革的设想,以引起深层次的思考与研究。     

贵州生态旅游资源评价与开发利用建议

本文在分析贵州生态旅游资源特点并对生态旅游资源进行分类的基础上,阐述了发展贵州生态旅游的优势和不利条件,对生态旅游资源进行了初步评价,最后对开发贵州的生态旅游资源提出了措施建议。这些措施主要包括：１加强宣传教育,增强广大群众的自然保护意识;２开展生态旅游规划研究;３开展对自然保护区和国家公园管理人员和导游人员的知识培训等。     

体育高考无专项加试对体育教育专业教学质量的影响

体育教育专业是我国特殊的教育专业之一,而高考体育运动技能测试又是必备的条件.为进一步落实提高等教育教育教学质量的精神,针对目前高校体育教育专业的教学现状,做为教学管理人员必须重新审视高考体育运动技能测试项目设置与人才培养目标之间的关系,科学的规划出两者间的集合点,是本课题的研究所在.     

素质教育与高校体育改革初探

针对高校体育在素质教育中的地位与作用进行了初步探索 ,提出了高校体育在实施素质教育中的措施及对策 ,以促进高校体育改革的深化     

职业教育心理学的学科定位与教材建设

职业教育心理学是体现高等职业技术师范院校办学特色的一门重要课程,是职技高师师范生的教育类专业基础课程。职业教育心理学的学科性质及其在职技高师的课程定位、以及优化职业教育心理学教材建设的指导思想与基本原则值得我们进行一番探讨。     

促进高职学生了解本学科最新进展的思考与实践

从近些年学科迅速发展与高职学生队伍现状、高职学生培养的实际需要出发,设立以促进高职学生更好了解本学科最新进展状况为目的的选修课,根据课程特点设计适宜的教学环节,通过逐步完善使该课程收到较好的效果,对高职学生后期的工作起到促进作用。     

浅析市场经济时代的高校思想政治教育

在市场经济形势下,大学生思想政治教育的内容、方式都发生了深刻变化。大学生承载着国家和民族兴旺发达的历史使命,因此在新形势下努力探索搞好大学生思想政治教育的有效途径,是高校政工人员需要认真思考的课题。     

论大学生思想政治教育工作的创新

大学生是国家发展的重要人才资源，是民族的希望、祖国的未来，面对新形势下大学生思想政治教育出现的新环境、新问题、新挑战，积极探索、创新大学生思想政治教育工作，是事关培养社会主义建设者和接班人的重大课题。高校要加强大学生思想政治教育工作，关键是在实践中坚持观念创新、机制创新、内容创新、方法创新和载体创新。     

德说德育德化德学

本文以边疆少数民族地区高校政治、思想与道德教育为主题，从“德说”切题引伸到“德育”，并提出，高校教育尤其是德育，要通过德育向“德化”转化，举校突出“德化”精神，付诸强化，最终着力构建“德学”学科，用以治学。     

以职业生涯规划教育增强大学生就业指导针对性

在当前经济快速发展与就业形势日趋严峻的前提下,高校做好大学生职业生涯规划工作具有特别重要的意义,然而当前的职业生涯规划存在着＂不及时、不到位、不合理＂的想象。要确立职业生涯规划教育的主导思想,进行四年不断线的生涯主题引导教育,创新职业生涯规划教育途径,充分发挥大学生自我教育作用,从而增强大学生就业的指导性。