深化教育体制改革 构建终身教育体系

终身教育已经成为一种国际性的教育思潮，世界许多国家已经或者正在实现由其理念到体系的构建。然而，构建一个终身教育体系，从学校教育的角度来看，关键还是教育体制问题。由于中国现行教育体制还有许多不适应终身教育体系的地方，因此，中国终身教育体系的构建，需要从改革教育体制的弊端入手。     

浅谈终身教育思想对我国成人教育的影响

终身教育已成为当代一种国际性的重要教育思潮,对我国的成人教育产生了深刻的影响。终身教育思想改变了传统的教育观念、教育思想,对教育赋予了全新的认识和理解。我们应通过对成人教育的改革,促进成人教育向终身教育方向发展。     

浅谈教师的终身教育

"终身教育"是20世纪60年代在国际上出现的一种教育思潮,它对国际教育改革产生了重要的影响。在这一新的教育思潮的影响下,终身学习是教师自身发展和适应职业的必由之路。本文主要论述"终身教育"对新时代教师职业的现实意义,旨在促进教师树立"终身学习"观念。     

新时期成人高等教育发展的思考

众所周知,终身教育理论作为一种最有影响的国际教育思潮已经引起世界各国的广泛关注,给国际教育领域的教育理论和教育实践带来了一场革命,其结果是对成人教育在整个教育结构中的地位与作用有了更新的认识,进而对传统教育思想提出了挑战。成人教育是终身教育体系的重要组成部分,     

终身教育与高等教育自学考试

终身教育是二十世纪最具影响的教育思潮。高等教育自学考试是我国最具特色的开放教育形式，而终身教育体现着自学考试的思想。自学考试是终身教育体系中不可替代的独特组成部分，是实现终身教育的重要途径。     

学历社会必须走向学习社会的思考

终身教育是本世纪六七十年代一种国际教育思潮，这一教育思潮理论化被誉为“教育史上最惊人的事件之一”，它的重要性逐步被人们所认识，于国际上推行终身教育，在当代及未来，判断一个人的标准不再是一纸文任，而是人的全身素质，包括品德，才智，身体等素质，片面追求高学历的社会已经不能满足发展的需要，也不符合人自身发展的要求，学历社会必须走向学习社会，终身教学便是解决此问题的有效途径。     

新教育思潮影响下的数学课程理念

两种主要教育新思潮:全民教育和终身教育,影响着数学课程理念。在新教育思潮影响下,数学课程更关注生活,更注重个性,更强调民主。     

现代科技综合思潮与通才教育

现代科学技术在高度分化的基础上,又日益走向高度综合,现代科技综合思潮的发展历史地提出了培养通才的要求。通才教育已经成为当前世界许多国家教育发展的主流,越来越多的国家把通才教育摆到了优先发展的重要位置。为适应现代科技综合思潮对通才的要求,我国的高等教育有必要进行一系列的更新和改革:注重智能培养;调整课程结构;加强横向交流;推行终身教育。     

终身教育的哲学意蕴

终身教育作为一种现代教育思潮,其最终的目的定位是出于人的发展和社会发展的需要。它不仅整合了教育内部的一切要素,而且整合了教育外部诸要素。终身教育注重人的共生性存在,并为人的终身持续、连贯的发展提供了动力和支持,以力求在原有水平的基础上实现个体人和作为全人类发展的最大化。     

新教育思潮影响下的数学课程理念

两种主要教育新思潮:全民教育和终身教育,影响着数学课程理念.在新教育思潮影响下,数学课程更关注生活,更注重个性,更强调民主.     

实施终身教育构建人才成长的“立交桥”

随着信息技术在教育领域的广泛深入应用，教育思想、教育观念、教育制度、教育组织方法都在发生连锁巨变。教育在社会发展中的基础性地位更加显著，教育与个人生存和发展的相关性比以往任何一个时代更加密切，教育制度将以满足所有人的所有教育需求为目的。终生学习使教育成为我们生活的不可缺少的一部分，许多国家都已把终身教育列入了国家发展战略，并且制定了教育法规来推行终身教育。我国《教育法》中也做出“建立和完善终身教育体系”的明确规定。 终身教育作为２１世纪一种新的教育思潮，是一种先进的教育思想和崭新的教育体系，它是人们在一生中所受的各种教育和训练的总和，终身教育思想要求每一个人都要不断学习，终身学习。因此，无论哪一类教育都要给毕业生以继续教育的出路和机会。教育结构的多样化是必然的，只有教育结构的多样化才能满足社会生产多样化和社会多样化的需求，才能适应不同学生的不同要求，但是社会的需求和个人的要求也是不断变化的，因此，我们的教育体系也要不断适应这种变化，使各级割裂学校相互贯通，能够相互转换，保持各级学习的连贯性。为了使整个教育系统都纳入终身教育的体系，必须改革现有的教育制度，研究和协调各级各类学校的衔接和转换。目前，我国正在加快教...     

终身教育思想述评

终身教育是指满足人的一生中各阶段生存发展的多方面需求的教育 ,它是社会政治、经济 ,尤其是科技的迅猛发展和知识高速更新的产物。终身教育已成为当代国际教育领域里最具生命力的教育思潮 ,我国应加强社会联系 ,采取多种方式完成终身教育体系     

终身教育法制化问题的思考

终身教育思想正在成为世界各国教育改革和发展的主导思想和指导原则。终身教育是一种教育思想，更是一种教育体系、一种教育制度、一种教育政策，它需要政府的推动和全社会的支持。在介绍国外终身教育立法经验的基础上，提出我国终身教育法制化的设想。     

全民教育观对树立终身教育思想的启示

终身教育作为当今世界主流教育思潮,对世界教育乃至整个人类社会有着深远的影响。本文在分析了全民教育的内涵,产生的背景,发展历程和现状以及全民教育对树立终生教育思想的影响,认为要使我国国民树立终身教育思想的道路还很漫长,扎扎实实实施全民教育才是根本。     

终身教育的基地——未来图书馆

随着终身教育思潮的兴起和网络信息技术的飞速发展,图书馆在未来社会中的教育职能逐渐增强,未来图书馆应深入分析所面临的机遇和挑战,制订切实可行的措施,适应学习化社会的发展,以自身的优势和特色成为终身教育的理想之地。     

教育技术对终身教育的影响

终身教育是传统教育观念和理论的一次更新,终身教育突破了一次教育定终身的思想,强调人的一生都要受教育.因而终身教育已经成为一种新的教育思想和未来教育理念,越来越被人们所关注.对终身教育的本质与特征及其发展现状的分析表明,教育技术是支撑终身教育从理论向实践转变的内因,是构建学习化社会的重要平台.教育技术对终身教育的影响是通过提供新的学习方式和推动终身教育理念转向实践两个方面来体现的.     

小议美国成人教育的终身化

如今,终身教育这种教育理念已得到了全世界的认可且在许多国家广泛普及和推广。美国是发展终身教育较早且程度较高的国家之一。本文研究美国的终身教育发展策略,通过比较分析,希望能对我国的终身教育的发展有所启示。     

转变教育观念,重视成人教育--浅谈终身教育理念与实施

确立了终身教育是六十年代以来世界教育改革运动的一个重要成果。树立终身教育理念,旨在转变传统的教育观念。知识经济时代的教育是终身教育,一次性教育显然不能适应社会的要求,教育正在时间上和空间上扩展贯穿于人的一生和各个方面。成人教育是传统的学校教育向终身教育发展的一种新型教育制度。重视成人教育,能更好地发挥教育在政治、经济中的作用。     

新时期公共图书馆与全民终身教育初探

公共图书馆作为社会教育资源的一种,其服务特点与终身教育特点是一致的,所以图书馆在终身教育体系中占有极其重要的地位,是人们接受终身教育最重要的教育基地之一。本文提出公共图书馆是开展全民终身教育的重要阵地,探讨了公共图书馆推行全民终身教育的策略。     

终身教育下西安地区教师继续教育的可持续发展

随着终身教育思潮的推动,作为其重要组成部分的教师继续教育的可持续发展问题已迫在眉睫。为了促进教师教育创新平台建设,探讨终身教育下我国尤其是西部桥头堡的西安地区教师继续教育可持续发展问题显得尤为重要。本文在分析终身教育和可持续发展内涵的基础上提出教师继续教育应更新观念,注重教学内容的先进性、针对性、实用性以及教学方法的新颖法,并能切合学员的实际需要,使接受继续教育的教师在学智、人格等方面得到完善与发展。