高职院校校园文化的特征与建设途径

高等职业技术教育已成为高等教育的半壁江山,高职院校校园文化是社会主义先进文化的重要组成部分,具有鲜明的时代性、职业的独特性和历史的短暂性等特征,认清高职院校校园文化现状,探索高职院校校园文化的建设途径,是当前推进高等职业教育发展和构建和谐社会的一项重要任务。     

高职院校校园文化的特色构建

随着高等职业教育的发展,愈发显示出校园文化建设对高职院校培养目标实现的重要意义。从理论依据、特色建构和实践准则三个方面进行分析,以此形成具有特色的高职院校校园文化。     

试论高等职业技术院校校园文化的德育功能

校园文化是一个学校的灵魂所在,加强校园文化建设对于一所高等职业技术院校的德育工作有着至关重要的作用,本文结合实际情况阐述了校园文化对高等职业技术院校的德育功能。     

简述高职院校校园文化建设的途径和手段

校园文化是一所院校的办学特色、精神风貌和价值取向的综合体现。高职院校校园文化是校园文化的重要组成部分,是高职院校发展的产物。加强高职校园文化建设对提升学校的文化层次,培养学生的全面综合素质具有十分重要的作用。我们必须立足于高等职业技术教育,着眼于高职院校应用性人才培养上进行逐步摸索、探讨和创新高职院校校园文化建设。     

“校企合作模式”视域中的高职校园文化探究

高等职业教育是与社会经济发展联系最为紧密的一种教育类型。随着我国科学技术的发展和产业结构的升级调整,社会对专门培养高技能人才的高等职业教育提出了更高的需求。然而,目前不少高职院校对高职教育培养目标的定位还比较模糊,办学特色尚不够鲜明。其中,高职校园文化与企业文化的脱节便是一个突出的问题。本文从高职校园文化与企业文化的比较作为切入点,仔细分析二者的区别及联系,立足于当前我国高职校园文化与企业文化建设的现状及存在的问题,进一步解析了高职校园文化与企业文化对接的具体表现,从而得出了当前大力发展高等职业技术教育,促进高职校园文化与企业文化对接,对于高职教育实现人才培养目标具有极其重要的现实意义。     

高职院校校园文化建设刍议

高职院校校园文化,对丰富高职教育的文化含量、提高文化品位、形成浓郁的育人文化氛围,建设社会主义和谐社会具有十分重要的意义。高职院校要把校园文化建设纳入学校发展的总体规划并作为重点予以特别重视,从物质、精神和制度文化等建设层面不断创新,不断开拓,用先进的文化品格武装自己,使高等职业院校充满生机和活力。     

高职院校校园文化建设中存在的问题及对策

随着我国高等职业教育发展进入新阶段,高职院校如何加强校园文化建设问题日益受到关注.高职院校应依据培养职业类型人才的特有规律建设具有自身特色的校园文化。本文结合兰州石化职业技术学院等几所高职院校的工作实际,通过调查研究分析了目前高职院校校园文化建设中存在的主要问题,并提出了加强高职院校校园文化建设的若干建议及对策。     

挖掘地域文化精髓凝练校园文化特色推动地域文化发展

地方经济的发展离不开人才，高学历人才可以引进，而地方经济发展的基础性人才是不能引进的，必须立足当地高职院校为其培养人才。因此，地域文化的发展最终还是要依托地方高等职业院校的校园文化建设来加以挖掘、发展。本文将围绕地方高职院校如何以地方经济发展需求为根本挖掘地域文化，在此基础上凝练独具特色的校园文化，进而影响学生、辐射带动地域文化发展进行研究、分析。     

试论校园文化的本质特征

校园文化是代表先进文化前进方向的重要内容，是全校师生员工的精神粮食，是促进人的全面发展的重要条件，是学校生存和发展的重要保证。学校要站在“三个代表”的高度，充分认识加强校园文化建设的重要性和必要性，深刻理解校园文化的本质特征，按“三个代表”要求切实加强校园文化建设，以校园文化铸造学校灵魂，培育学校的价值体系，形成学校的核心竞争力。     

校园文化应是先进文化的组成部分——校园文化与时俱进论研究之一

通过回顾中国高校校园文化发展状况 ,总结校园文化潮起潮落的主要原因 ,分析高校校园文化与社会现实密不可分的关系 ,探寻校园文化的发展规律 ,认为校园文化必须与时俱进 ,才能成为先进文化的组成部分     

高校新校区校园文化的建设初探

高校校园文化建设是高等教育改革和发展的重要组成部分。本文通过对国内外校园文化研究的成果梳理,以逆向思维来思考新校区校园文化建设,把以往校园文化建设中被忽视的因素和薄弱环节,转化成新校区校园文化建设的优势。     

论高校校园文化的建设

校园文化作为反映校园人特有的思想观念、价值取向、群体意识和作为方式的亚文化形态，近年来得到迅速的发展。它对大学生成长过程所起的作用日益明显，已成为教育系统不可分割的重要组成部份。加强校园文化建设，必须正确把握校园文化的内涵，充分认识校园文化建设实践中存在的问题。要把校园文化建设纳入学校发展的整体规划中，有组织、有步骤地抓好校园文化建设，促进校园文化整体建设的全面发展和学校总体文化形象的日臻完善。     

高校新校区校园文化的建设初探

高校校园文化建设是高等教育改革和发展的重要组成部分。本文通过对国内外校园文化研究的成果梳理，以逆向思维来思考新校区校园文化建设，把以往校园文化建设中被忽视的因素和薄弱环节，转化成新校区校园文化建设的优势。     

将奥运精神融入校园文化 繁荣和促进校园文化建设

把奥运的“更快、更强、更高”的自我挑战精神,公平、公正、平等、自由的体育竞技精神融入到大学的校园文化中来,为校园文化的长足发展注入新鲜的活力和血液,维持校园文化建设的不竭动力,实现校园文化建设及各项建设的和谐发展。     

高校校园文化建设论略

本文从探讨高校校园文化的内涵、功能和作用出发,探索了作为高校校园文化的本质和内核的校园精神,在此基础上阐释了高校校园文化对人类文化的创造、发展、传承的重要影响;高校校园文化对高校发展以及大学生全面成才的重要性,并对高校校园文化建设进行了简略的论述。     

校园文化建设新探

本文以我校电脑文化艺术节作为我校提升校园文化品位系列工作的缩影,在对其进行深入剖析后,简要阐述了提升校园文化品位的几点思考,提出校园文化建设应根据时代发展要求,不断的探索和创新。     

网络对校园文化的影响

随着人类进入信息时代,网络以其独特的方式影响着社会的各个领域。本文从校园文化的内涵和特征入手,分析了网络的发展对高校校园文化建设的正面和负面影响,提出了在网络时代建设高校校园文化的策略。     

构建和谐校园文化的探析

坚持和谐校园文化的基本理念,通过构建和谐的校园文化,培养和谐、全面发展的人才,实现高校的内涵发展。     

校园文化建设初探

校园文化作为一种特殊的教育力量,对学生的健康成长有着巨大的影响。不论何种教育,要完成自身承担的历史使命和社会责任,就应该走一条以校园文化促教育教学,以校园文化促人才培养,以校园文化促学校品牌,并最终促进社会发展的道路,职业技术教育也不例外。     

从系统论视角看校园文化的和谐

和谐的校园文化是培养和谐、健康、全面发展的人的前提和保证。校园文化是一个具有目的性的人工系统。要促进校园文化和谐发展,就必须用系统论的思维来论证、分析校园文化系统的特点和规律,找寻系统优化的途径。校园文化系统的优化,取决于该系统的各要素能否围绕系统的整体目的进行演化,还取决于系统内部各子系统能否协同发展。