四川省中小学“足球生态文化”的发展现状研究

本文通过调查四川省中小学足球运动开展现状,对中小学＂足球生态文化＂的发展现状进行了研究。论文通过阐释足球生态文化的内涵,尝试从构建足球生态文化的发展模式角度,促进四川省足球后备人才的培养,普及足球运动在四川省中小学校得以广泛开展,为构建中小学校园健身文化奠定基础。     

基于城市足球背景下的青少年足球发展模式探索

城市足球运动的发展需要青少年的参与,青少年不仅是足球的未来,更是城市的未来,祖国的未来.青少年足球改变城市足球的面貌,推动城市足球文化的开展,文章基于城市足球背景下探索青少年足球发展模式.通过文献资料法、比较分析法等研究方法,从现代城市足球的角度出发,结合我国目前青少年足球发展的现状,探索以城市为依托,形成城市足球文化为导向,构建政府扶持、社会参与的青少年足球发展模式.     

近年中日韩三国足球运动发展的比较研究

中日韩三国在发展足球运动中，各自存在优势与不足。通过对三国足球职业联赛及国家足球队的比较和分析，探讨东亚足球强国的发展现状，并为中国足球运动发展提供参考。     

北京奥运会后中国足球文化的重新构建

中国足球运动改革14年来,因其足球文化的异化出现了种种问题,导致落后的局面。中国足球文化应回归本质,服务大众;以中华民族精神为核心丰富中国足球精神;学习世界先进的足球管理经验和联赛经营模式,构建先进管理文化;抓好后备人才培养,为中国足球早日腾飞蓄积力量。     

我国学校足球的现状与可持续发展探究

本文着眼于足球的可持续发展,通过对我国学校足球发展的现状进行分析,找出其发展中存在的主要问题,从而提出我国学校足球发展的对策,为提高我国足球运动水平提供可靠的依据,同时为我国足球运动的可持续发展战略提供有利保障。     

梅州足球文化起源探究与发展分析

通过资料分析、专家访谈、逻辑分析法等研究方法对梅州足球文化进行系统的分析,探究梅州地区辉煌的足球历史文化、足球运动发展的轨迹,展望梅州足球发展的未来,旨在为提高我国足球运动水平提供参考.     

对足球运动员意识的认识及培养

足球运动是一项对抗激烈、复杂多变的运动项目,足球运动员的＂足球意识＂是提高足球竞技水平的关键,也是足球良性发展的必要因素。本文通过文献资料分析,对足球运动员意识的概念、内容进行了分析,并对足球运动员意识的培养进行了探讨。     

我国校园足球运动发展的现状分析与改革策略

该研究主要采用文献法和数理统计法等研究方法,对我国校园足球运动发展现状进行探讨,分析当前阻碍校园足球健康发展的因素.研究认为,校园足球运动发展存在着资金分配不均、足球标准场地不完善、足球文化生根校园滞后、专业师资短板、后备人才培养资源匮乏等问题.针对以上问题提出校园足球发展的选择路径与改进措施,为校园足球运动健康发展提供参考依据.     

对开展“五人制”足球运动的思考

“五人制”足球从场地、人数和技术的使用上，都是“十一人制”足球的一个缩影．在中小学开展“五人制”足球，对缓解学校体育活动场所供需矛盾起着积极的调节作用，有利于推动学校体育的开展，促进学校足球运动的普及与提高，从而推动我国足球运动的发展．     

重庆市校园足球教练员发展的困境与路径研究

通过对重庆市中小学从事校园足球教学与训练的教练员进行问卷调查,以及对我国青少年足球发展领域专家进行访谈,分析了重庆市校园足球运动开展中教练员的基本情况、发展困境以及存在的问题,针对这些问题,提出合理的建设意见,旨在为重庆乃至全国有针对性地加强和改进校园足球运动的发展和有效的科学决策提供理论依据,从而振兴中国的足球事业.     

五人制足球的特点及其在高校的推广价值

＂五人制足球比赛＂是由职业足球队的一种练习方法演变而成的足球竞赛性游戏。在中国足球职业化的今天,普及足球运动、提高足球水平成为当今的迫切需要。     

浅谈对高校公共体育足球教学现状的对策

足球运动是大学生喜爱的体育运动项目之一,随着学校体育的发展,现在高校越来越重视体育活动特别是足球运动。目前,高校公共足球教学现状不容乐观。在教学目标、教学内容、教学评价等各方面都存在不能满足对足球教学的要求。本文通过对高校足球教学中出现的问题进行简单分析,提出了几点在教学中的建议。     

职业化足球有利于我国足球运动水平的提高

本文通过对世界职业足球的发展,职业足球取得的成绩及足球运动在中国的社会条件和基础几个方面的分析.认为职业化足球有利于我国足球运动的发展与提高.     

足球意识的培养

足球意识是足球比赛中制胜的一个重要因素,现代足球运动的特点决定了足球意识在足球运动中的重要地位.本文通过足球意识的涵义及我国足球运动员在“足球意识”方面存在的问题进行分析,阐述了培养足球意识的重要性.     

浅论高校校园足球文化的构建

校园足球文化具有独特的育人功能,是促进校园文化发展的重要手段和主要方式。足球运动是高校开展比较广泛的运动项目,是大学生最喜爱的运动之一。足球运动在校园开展的同时,也要加强校园足球文化的建设,为校园体育文化建设起到积极的推动作用。     

达州市小学校园足球的发展现状与对策探究

通过调查了解达州市小学校园足球的开展现状,结合足球运动的发展规律,分析在提高小学生足球水平的过程中所存在的问题,并提出了相应的对策,以期能更好的提升达州市校园足球整体水平.     

从足球意识谈普通高校足球选项课的创新

足球意识是足球运动中重要的构成要素。普通高校足球选项课往往忽略对学生进行意识的讲解与培养,致使学生因缺乏各种意识而不能很好地进行足球运动。本文通过分析普通高校参加足球选项课学生足球意识的缺失来加强对足球意识重要性的认识,并提出通过创新足球选项课来培养学生的足球意识。     

从文化视觉反思中国足球运动的发展

足球是植根于民族文化的一项运动,足球运动发达国家无一例外地把运动与民族文化精髓结合在一起.中国足球的发展应该与自己5 000年光辉文化相融合,借鉴足球发达国家的成功经验,走自己的快速灵活、顽强多变的技术型现代足球之路.     

高校优秀足球运动员身体机能评定方法的研究

随着重塑中国足球形象活动德不断深入,足球运动员的选材也被重新审视。高校＂体教结合＂的人才培养模式的不断成熟,如何选拔更优秀的足球运动员,对于提高我国大学生足球水平至关重要。通过对相应生理指标的选择,能更有效、科学地评定高校足球运动员的机能水平,为运动员以及高校足球运动的可持续发展提供有效可行的参考依据。     

足球游戏在足球教学中的应用

本文通过研究在,指出在足球教学中需要应用足球游戏改革教学模式和教学内容,并提出了足球游戏对于提升学生的足球运动兴趣,对于发展学生的足球参与意识,培养学生心智健康发展方面的重要作用,提出了足球游戏的具体应用策略,对于促进足球教学的发展,促进学生的全面发展具有积极的意义。