浅谈数学过程性学习评价的理念、内容与方法

过程性评价是20世纪80年代以来逐步形成的一种评价范式．本文主要针对数学课程论述过程性评价的产生、主要理念、评价内容和评价方法。     

公路设计的技术经济评价方法

公路作为目前一种现代化的运输要道,对当今的经济快速发展有着核心的重要意义。作为一种基础的交通设施,公路推动了许多方面的迅速发展,譬如产业结构的调整、资源的开发以及招商引资等。因此在众多的方案之中选出一项最经济、最具技术含量的方案是公路设计的首要任务。首先对公路设计方案的评价原则进行分析,同时对公路的技术经济特点与公路设计的技术经济评价方式进行了研究。     

论我国教育评价范式及其转型

教育评价范式有教育共同体认同的独特的价值取向、理论和实践规范,在某一时期是教育的常规.但教育评价范式并不是凝固不变的,当它不能适应时代要求,与教育理论研究和教育实践产生尖锐的矛盾时,评价范式会在价值取向、评价内容、评价方法、评价主体、评价解释等方面发生变革.教育评价共同体成员具备了新的评价素养,能在教育中运用新范式所需的评价方法和技术,并得到教育制度的保障,这时,教育评价范式才能真正成功转型.     

产品可制造性及评价方法的研究

研究了产品可制造性,提出了一种合理的产品可制造性评价体系。针对产品并行设计过程特点,提出一种分层递阶（三层七阶段）的产品可制造性评价策略。基于面向对象（Ｏ－Ｏ）技术,采用框架与规则混合方式表达可制造性评价知识,建立产品可制造性评价知识库。基于制造知识,对产品可制造性进行模糊综合评价,从而在产品设计过程的早期就考虑制造的因素,指导产品设计,减少设计的反复,使产品开发一次成功,从而缩短产品开发时间,降低产品成本,提高产品质量。为实现产品设计与后续过程的并行打下良好的基础。     

人类学非西方理论范式构建的尝试——评徐杰舜《乡村人类学》

中国人类学学派及其生成的社会和文化背景不可避免地形成地方性知识和地方性经验,地方性的民族志经验与建构普世性的理论范式之间的张力是大多数非西方人类学学科或者学派都面临的问题.《乡村人类学》一书正致力于这种普遍性的理论范式的梳理和建构,从而使得中国的乡村人类学不至于沦落为以西方为主位的人类学的一种补充形式.可以说,乡村人类学所试图建构的是一种非西方的理论范式,从而将中国经验,认知体系以及话语体系纳入一个理论框架内.在乡村这一区域所进行的研究以及获得的地方性民族志经验表明,文化价值体系不能脱离社会实践语境,地方性知识应该也必须构成经验的反思的基础和前提,具有这一文化自觉意识的乡村人类学才不至于沦为西学的一种补充形式.     

我国高校基础研究效率评价指标体系的构建研究

基础研究效率评价是一种有效的科研管理手段,在推动基础研究水平的不断提高的过程中发挥着重要的作用。高校是我国基础研究的主力军,本文根据高校基础研究效率评价的特点提出了评价指标体系设计的原则,以及指标的选择和设计应该满足的要求和标准,并进一步建立了评价指标体系。     

面向对象的可制造性评价系统

可制造性评价是实现产品并行设计的重要手段。本文介绍了一个面向对象的可制造性评价系统，提出了基于优化工艺设计的可制造性评价策略，将优化工艺设计转化为一个目标规划问题。在此基础上，讨论了基于约束检验的可制造性评价内容和提出了结构工艺性评价和加工可行性评价的分层评价树；研究了可制造性评价系统的信息需求及信息建模，系统知识组成及面向对象的知识表达。最后介绍了基于面向对象技术的系统实现过程和体系结构。     

CAD／DFM系统中的多评价系统集成

面向制造的设计（DFM）的应用扩大了传统设计活动的范围，即在设计阶段就识别和消除制造过程中可能出现的问题。然而，制造过程中包含许多不同类型的活动，且每一类型的活动都有各自的特点和要求，通常一种设计可能对一种制造环节是可行的，但对另一种却不合适，这里提出了一个CAD/DFM多评价子系统集在民的体系结构，在给出的系统框架中，当设计师设计一个产品时，有一组基于各个不同的制造环节（如机加工、装配、测量等等）的评价系统来分析其可制造性并给出改进设计的方法和建议，通过集成模型解决来自不同评价系统的冲突，给设计师提供了一个综合要求的信息反馈。     

运用表现性评价,促进学习迁移

知识迁移是一种学习现象,表现性评价是教育评价的一种方式。本文分别阐述了学习迁移与表现性评价的相关原理,分析了情境因素对学习迁移的影响和表现性评价理论基础的情境性特点,提出表现性评价可以促进学习的迁移。     

高层建筑桩基础设计与优化

阐述了高层建筑桩基础选型要点和设计原则,并以预应力管桩基础和钻（冲）孔灌注桩基础为例进行技术经济性比较与评价,为优化基础设计提供一种思路。     

浅析技术转移中科技评估的运用

在信息时代,做好技术转移中的科技评估工作非常重要。介绍了科技评估的作用、方法、意义,探讨了科技评估中需要重视的问题。     

弹药毁伤效能评估技术研究现状与发展趋势

通过弹药毁伤效能评估技术研究现状的归纳展望未来发展趋势,为弹药毁伤效能技术的发展提供思路.根据新时期作战精确感知、精确指挥、精确打击、精确评估、精确保障的时代需求,分析弹药毁伤效能数据获取与使用存在的难点与痛点,梳理弹药毁伤效能评估技术研究现状,构建弹药毁伤效能评估技术体系,对弹药毁伤效能评估技术未来发展趋势进行展望.      

论科技评估在科技项目管理全过程中的地位与作用

依据科技项目生命周期原理,分析和阐述了立项评估、中期评估、验收评估和跟踪评估各个评估阶段的工作内容及其重要意义,对当前评估工作中存在的问题给出几点实施建议。     

高校科技评估指标体系的科学化探析

高校建立科学的科技评估指标体系，是作好科技评估工作的重要依据，主要从科技评估的内涵，开展科技评估的重要性以及目前高校评估中存在的问题，提出高校应建立科学的评估体系以及对高校科技评估体系的几点建议。     

技术评估的伦理建制

从技术评估面临的伦理困境、逻辑发展的历程和评估标准3方面，分析了伦理建制在技术评估中的必要性，提出要加强技术评估人员的道德修养，提高其道德水平以及制定相关的技术评估中的伦理评价标准来加强伦理建制在技术评估中的作用。     

农业技术项目的社会评价:一个新视角

随着社会发展观从“以经济增长为中心”到“以人为中心”再到20世纪90年代的“以人为中心的可持续发展”,项目的社会评价越来越为国际国内社会所重视。本文分析了农业技术项目与社会评价结合的必要性和意义,对农业技术项目社会评价的可行性以及难点进行总结,提出农业技术社会评价的基本思路。     

基于家谱图技术的青少年心理评估个案研究

 心理健康是青少年全面素质发展中的重要组成部分。应用家谱图技术评估青少年个案的心理健康状况,并以症状自评量表和家庭环境量表检验评估效果,探索家谱图在青少年心理健康风险识别的效果。研究结果表明,家庭环境是影响青少年心理健康的重要因素;儿童依恋类型可预测青少年心理健康状况;文化因素对青少年心理健康有着深远影响。研究说明家谱图在评估青少年心理健康中具有实用性和有效性,基于家谱图技术的心理评估方法兼具临床式评估的详实性和问卷统计式评估的客观性。     

Hyperbolic技术及其在海洋环境质量评价与分析中的应用

Hyperbolic技术解决了大型层次数据在有限显示区域内的可视化问题.本文对Hyperbolic层次可视化技术进行了深入研究并加以实现,同时将Hyperbolic技术应用于某省各海域的海洋环境质量评价与分析中,对海量的、层次节点繁多的海洋统计与监测、环境评价与分析结果数据进行交互可视化,便于海洋管理者获取海洋环境质量的总体信息,从而进行更好的分析与决策.     

房地产开发项目环境影响技术评估要点探讨

从环境影响技术评估的角度探讨了房地产开发项目在环境影响评价中应密切关注的几个问题,这几个问题是：产业政策和环境标准的应用、居民生活废水、地下车库尾气、备用发电机组的影响、餐饮油烟、生活垃圾转运站恶臭、中央空调冷却塔噪声、外环境对拟建项目的环境影响等问题。     

带权向量优化的设备技术状态属性综合评价

提出了设备技术状态的较完善实用的指标体系，建立了带权向量优化的设备技术状态属性综合评价模型。它优于某些传统方法的建模，权的确定合理，计算简便。