浅析独立学院内部管理体制创新策略

独立学院是在我国高等教育跨越式发展的背景下,顺应人们对高等教育大众化的呼唤应运而生的,是在我国高教办学体制与模式上的重大探索和创新。进一步建立健全独立学院的内部管理体制,对于促进独立学院的健康发展具有着重要的现实意义。本文从领导体制、教学管理体制和科研管理体制三个方面分析了独立学院内部管理体制存在的问题,重点探讨了独立学院内部管理创新机制与创新模式,提出了独立学院内部管理创新的策略。     

独立学院应用型人才培养的依附性问题及对策研究——以广西工学院鹿山学院为例

独立学院是我国高等教育办学体制创新的产物,其运行机制的独立性和发展模式的独特性决定了独立学院需要构建符合自身特色的人才培养模式。多数独立学院把办学定位为应用型人才的培养,重视应用型人才的培养能有效解决我国高等教育人才培养与就业市场需求脱节问题。以广西工学院鹿山学院为例,论述独立学院在推进应用型人才培养中所实施的有效改革,构建了学院应用型人才培养的保障体系。     

我国独立学院办学模式比较分析

我国独立学院自创立十几年来，在一定程度上满足了社会对高等教育日益膨胀的要求，是我国高等教育大众化进程的必然趋势。但独立学院办学模式多样化．大部分的独立学院难以符合“独”、“民…‘优”的特点。本文通过对我国现有的办学模式进行分析和相互比较，发现我国独立学院在办学模式上还存在诸多的问题．认为要解决独立学院存在的问题并促使其持续健康的发展，应该选择多主体的校企合作模式，也就是股份制合作办学模式。     

用发展的眼光解读独立学院

独立学院的出现和发展,是我国高等教育办学体制的一个创新.作为一个新生事物,其发展进程并不是一路顺风凯歌前进的,社会各界对之争议颇多.本文试图用发展的眼光解读独立学院发展中具有强大生命力的优势所在,并正视其发展中面临的困难与存在的问题,以期总结经验教训促进这一新的办学模式健康发展,对我国高等教育的发展发挥更大作用.     

独立学院的发展现状及其政策分析

独立学院是在我国加快推进高等教育大众化进程的背景下出现的一种有别于公立和民办的新型高等教育办学模式。作为我国高等教育发展的一项政策,独立学院已走过了四年多的规范化发展历程,但作为一种新兴的办学模式,其在发展过程中仍存在着一些问题。本文试图从独立学院的产生、特点及其发展中的政策问题着手,为独立学院的持续健康发展提出几点政策性建议。     

用发展的眼光解读独立学院

独立学院的出现和发展，是我国高等教育办学体制的一个创新。作为一个新生事物，其发展进程并不是一路顺风凯歌前进的，社会各界对之争议颇多。本文试图用发展的眼光解读独立学院发展中具有强大生命力的优势所在，并正视其发展中面临的困难与存在的问题，以期总结经验教训促进这一新的办学模式健康发展，对我国高等教育的发展发挥更大作用。     

独立学院思想政治辅导员队伍建设的新探索

独立学院是深化普通高校办学体制和制度创新的一种办学模式,与传统高等教育学生管理工作相比,独立学院学生群体有其特殊性。独立学院辅导员是独立学院学生工作的中坚力量,辅导员队伍的建设是独立学院生存发展的需要,探究独立学院辅导员队伍建设的深层问题关系着独立学院学生工作的发展和有效进行。     

独立学院会计专业办学特色探析

独立学院的会计专业如何在诸多高等教育模式中异军突起,办出特色,体现独立学院会计专业教育的意义和价值,是一个需要认真研究的课题。文章分析了当前我国独立学院会计专业办学特色中存在的问题,在此基础上提出独立学院优化会计专业办学特色的基本策略。     

浅谈独立学院分层开展创新创业教育的途径

随着“以创业带动就业”战略的全面实施,创新创业教育已成为当前独立学院关注的焦点。基于独立学院特有的办学模式,决定了在独立学院分层次、有针对的开展创新创业教育具备一定的优势,从而形成比较完善、多层次和系统性的创新创业教育模式。     

独立学院财务管理专业特色办学探析

独立学院的财务管理专业如何在诸多高等教育模式中异军突起,办出特色,体现独立学院财务管理专业教育的意义和价值,是一个需要认真研究的课题。文章分析了当前我国独立学院财务管理专业办学中存在的问题,在此基础上提出优化独立学院财务管理专业特色办学的基本策略。     

关于独立学院信息素质教育的思考

独立学院是我国高等教育改革与发展中出现的一种新型的办学模式。结合对独立学院信息素质现状的分析,提出了独立学院信息素质教育体系的构建思路。     

独立学院党建工作刍议

独立学院是我国高等教育的一种特殊办学模式,体制新颖,对我国高等教育具有积极的作用。党建工作由于其本身的重要性,会对独立学院的发展产生影响,本文针对目前独立学院党建工作中存在的主要问题,结合独立学院党建工作的实际,提出加强独立学院党建工作的思路。     

独立学院和谐校园建设与大学生思想政治教育的探索

独立学院是我国高等教育改革和发展的一种新的办学模式,开辟了扩大高等本科教育资源和办学规模的新渠道。而独立学院学生自身的特点,使大学生思想政治工作面临着新的挑战,和谐校园是建设和谐社会的必然要求,文章论述了独立学院和谐校园建设与大学生思想政治教育的关系和方法。     

论独立学院教学工作创新

独立学院是高教改革的战略抉择,对我国高等教育向"大众教育"转变具有重要意义.但这个新生事物还不成熟,有许多事关发展的问题有待解决,本文主要探讨了加强独立学院教学工作创新建设的必要性和现实意义,分析了教学工作存在的问题,并依据独立学院的现状,提出了可能的教学工作创新点,对推进独立学院的发展有一定的启发.     

独立学院学生人格心理特点及其教育对策刍议

独立学院是当前新形势下高等教育办学机制与模式的一项探索与创新，是普通高校的优势办学资源与优质社会资本相结合的民办高等教育机构。独立学院学生是大学生群体中的一部分，与普通高校学生相比，有其自身的人格心理特点。本文对山东省曲阜师范大学杏坛学院学生进行的UPI（大学生人格心理测试）测试结果进行分析，进而探求对独立学院学生进行有效心理健康教育的对策。     

论办学母体对独立学院的重要性

独立学院作为一种新的办学模式,在现阶段的我国有广阔的发展空间.作为申请者的母体高校与独立学院之间有着与生俱来的亲缘关系,对独立学院的发展起着十分关键的作用,其作用在独立学院成立之初尤为凸现.独立学院的生存与发展离不开母体高校的支持,必须高度重视独立学院与母体高校的关系,依托母体,按照民办机制运作,才能有效保障独立学院的教育教学质量,实现两者的合作双赢,使独立学院成为我国高等教育的重要办学力量.独立学院有着强大的生命力和广阔的发展前景.     

独立学院教学管理创新探析

独立学院教学管理创新是高等教育改革与发展的必然趋势，也是其自身发展的应然要求。独立学院办学模式、教学管理对象的特点为其教学管理创新提供了依据。转变教育管理理念、制订科学、合理的人才培养方案，提高教学水平和管理水平，建立严格的教学质量监控体系是独立学院教学管理创新的重要途径。     

浅析独立学院学生贫困生心理问题及教育模式探讨

独立学院是现阶段我国高等教育办学体制改革的一种大胆探索和创新,是近年来我国高等教育规模扩展和教育体制改革出现的新事物。     

独立学院“订单式”人才培养模式浅见

＂订单式＂人才培养是当前我国应用型人才培养模式改革与探索的新热点,引起了教育界、学生和社会用人单位的广泛关注.独立学院作为我国高等教育体系的重要构成和有益补充,在经历了十多年的发展历程后逐步走向成熟,为我国经济社会建设与发展培养了大批有用人才.订单式人才培养模式在独立学院中的实施,一方面体现了我国人才市场逐渐成熟与完善,另一方面也是独立学院强化贴近企业、服务社会,调整办学方向的具体表现.要积极探索独立学院的办学规律,认真总结独立学院的＂订单式＂人才培养经验,构建有中国特色的独立学院＂订单式＂人才培养模式,这不仅有利于促进独立学院的自身完善,对于推动我国高等教育的整体提升也有积极的作用.     

盘点江苏省独立学院

独立学院是民办本科高等教育的"孵化器",也是我国高等教育办学体制改革中产生的一种新模式,独立学院对公立高等教育投入不足问题起到了一定的缓解作用。与全国相比较,江苏省25所独立学院有其自身特点:设置早,发展情势良好;区域分布与母体高校具有同构性,近一半集聚于南京,近期有向周边迁散的趋势;初创期专业设置倾向综合性,近几年更加贴近市场需求;办学普遍选用"公有民办"而非"民有民办"模式。