实验室建设管理效益的研究与探讨

本文主要对实验室的建设、管理、效益进行了研究，提出了实验室建设与改革规划，对推进实验室管理机制和教学模式创新，全面提高实验教学质量与实验室效益具有重要意义。     

地理科学实验教学中心管理的一些思考

地理科学实验教学中心是培养学生地理实验技能和专业创新意识的重要场所。对实验教学中心的各类实验教学条件和资源的有效管理,是发挥其作用的基础。立足于地理科学实验教学中心,以点带面,从各类实验教学资源的分层、分类管理,管理团队建设,及信息化管理建设等方面提出了一些思考和建议。认为可以将支持不同教学目的的实验室进行分类,吸引专业人才参加野外实习基地建设和管理,利用好联合建设的实验(实训)基地。在人力资源有限的情况下,引入学生助管和返聘督导,切实提高教学实验室的管理水平和开放力度。通过开展信息化管理建设和虚拟实验项目建设,进一步提高实验教学中心的服务水平。     

高校实验室安全管理的现状及探索

实验室是高校实施实验教学、培养学生实践能力与综合素质的主要场所。实验室的安全管理是保障实验室健康高速运行、提高教学水平的重要内容。结合目前实验室的现状,对实验室建设和管理遇到的新情况进行了分析,并就实验室的建设规划、实验技术人员配置以及管理制度等方面进行了详尽的论述。     

如何做好化学实验室管理工作

高校化学实验室是化学实验教学、人才培养、科学研究、学科建设以及社会服务的重要基地。化学实验室规范化管理是提高教学质量和科研水平的重要保证。加强实验技术人员队伍建设,建立完善实验室管理制度,加强实验室安全管理与建设,加强药品试剂管理及实验室精细化管理是实验室高效、良性运转的前提,是提高实验教学质量的重要保障。探讨化学实验室科学管理的一些方法,为高校化学实验室管理技术人员更好地改善实验室管理模式提供一定的借鉴和经验。     

应用型大学化学实验中心的构建与创新

化学实验室是培养学生实验技能的重要场所,实验室的建设和管理水平直接关系到学校的实验教学水平和人才培养质量。为了更好地为教学服务,合肥学院化学实验教学中心进行了课程体系建设和实验室建设与管理的创新与实践。在课程体系建设方面考虑到专业设置、实验教材建设、教学方式、实验项目内容和成绩考核方式,在实验室建设和管理方面考虑到实验室的师资与管理队伍、实验室的管理模式等情况,提高了实验教学水平和应用型人才培养质量。     

经济管理类实验室建设问题探讨

科学、合理地进行实验室建设与管理,充分认识实验室建设在经济管理类专业教学、科研中的地位和作用,对于人才培养具有十分重要的作用与意义。文中以重庆工商大学经济管理实验教学中心为例,重点分析了实验室运行中存在的主要问题,并提出了科学规划,加强实验室建设论证、建设学术与科研相结合的师资队伍,稳定实验教师队伍、提高大型仪器设备的使用效益、分类构建实验平台,提高资源共享度、实验教学与科研活动互动机制等改革对策,并从内在动力和外在推力两方面,提出综合提高实验试运行效率,实现实验室可持续发展的管理创新模式。     

高校实验室资产信息网络化管理探讨

实验教学是高校教学中的一个重要环节,实验室是学校开展实验教学、人才培养和科学研究的重要组成部分,随着高校办学规模和水平的不断扩大和提高,高校对实验室建设投入快速增长。传统的实验室管理方式已不能适应现阶段的需求,借助网络平台建立全校实验室资产信息管理网络系统是解决高校实验室管理问题的关键所在。     

金属材料工程实验室建设的实践及建议

实验室是金属材料工程专业学生实验教学的基本场所,是培养学生实践动手能力和创新精神的重要基地.文中总结了重庆科技学院金属材料专业实验室建设中取得的成就,并从加强实验室人员队伍建设,注重实验室资源的利用与开发,规划表面工程实验室,增加投入,加强实验室管理等方面为金属材料工程实验室的建设等方面提出若干建议.     

高校实验室的建设与管理

实验室的制度建设、实验设备管理、实验教学管理和实验队伍建设等工作是实验室日常建设与管理工作中不可忽视的重要方面,也是提高实验教学质量、提升高校竞争力的关键环节,本文将阐述高校实验室的建设与管理问题.     

实验中心在人才培养中的核心作用探讨

围绕培养高级应用型人才的办学目标,在开展教学工作水平评估和高校实验教学示范中心建设的新时期.就如何高效地建设和发挥实验室及示范中心在人才培养中的核心作用,从规划建设、管理运行、师资队伍、实验教学体系与内容等环节入手,介绍了一些经验和成效.     

实验技术队伍建设和管理的实践

建设一支教学水平高、训练有素、人员稳定的实验教学和实验室管理队伍,是实验教学顺利进行和实验室建设的必要条件,为高校培养创新人才提供有力的保障。文中结合重庆大学通信工程学院实验中心实验技术队伍的建设情况,对实验技术队伍建设的规划、政策和管理措施等问题作了一些探讨。     

加强实验室建设与管理更好地为教学服务

实验室建设与管理是高等学校三大基本建设之一,对于理工科院校尤为重要。搞好实验室的建设与管理,是一个十分重要的课题,根据学校具体情况,首先应建什么实验室,如何建设,如何处理好理论教学与实验教学、专业课实验与基础课实验、常规仪器设备与高精尖仪器设备等多种关系,如何加强仪器设备、实验经费、实验室等各种管理,都必须恰当地解决,而要解决好上述问题,就必须要有一个正确的指导思想与建设方向,同时,应有一个统筹规划与具体实施方案。     

高职院校实验室建设与管理的对策研究

实践教学是高职院校专业人才培养模式的重要组成部分,是培养应用型高技能人才的重要保证.而实验室是开展实践教学的重要场所.结合目前高职院校实验室建设现状,针对存在的问题,从实验室建设原则出发,对高职院校实验室建设和管理进行研究与探讨,提出校企合建等建设思路.实验室建设与管理的科学规划,为适应职业岗位需求和提高专业技能型人才培养质量起到了积极的促进作用.     

环境工程专业实验室建设与管理初探

高校实验室是进行实验教学和科研的重要基地,是培养学生创新能力和动手能力的重要场所。在教学改革的新形式下,为了让学生在实验室更好的完成实验教学内容,对实验室的建设与管理进行不断的思考与改进成为当务之急。本文从实验室现状、设备及人员管理等方面总结了我校环境工程实验室建设与管理的经验,对实验室建设的现状及存在的问题进行了初步探讨,并对环境工程实验室建设和发展提出了建议。     

加强实验室管理促进实验课教学整体水平的提高

高校实验室是实验教学、培养人才的重要基地，同时也是学校开展教学、科研的重要场所。实验室建设及管理水平的高低对教学质量有着重要影响。实验室建设的工作水平是反映一所学校教学水平、科研水平和管理水平的一个重要标志，实验室建设和管理也是学校建设的重要任务之一。实验室建设在办学中的地位和作用越来越被人们所重视。     

军校开放性实验室建设与管理问题的研究

开放性实验是一种新兴的教学方式,是对传统实验教学模式的创新。开放性实验教学在教学主体、教学内容和管理方式等方面与传统实验教学有着本质区别。军校实验室作为军队院校从事实验教学和科研的核心,是培养军校学员实践能力的重要平台,也是衡量学校教学、科研创新和整体实力的重要标志。参考二炮工程大学重点实验室建设的经验,提出了新时期军校开放性实验室建设与管理的主要途径。通过创新管理体制、改革运行机制、分层次教学,以及人才队伍建设等方面实现军校实验室综合水平的提升。     

高等院校化学实验室建设与管理研究

提升化学实验的教学质量,强化化学实验室管理,是当前高等院校化学实验室建设与管理的目标,对于保证化学实验顺利进行具有重要作用。通过研究从高校实验室建设和管理存在的问题、加强高校实验室的建设和管理的方法与手段、通过实践提升高校实验室的建设和管理水平等三个方面阐述了规章制度建设、实验室仪器药品管理、实验程序管理以及师资队伍管理与建设等对提升化学实验教学质量的影响,对如何强化化学实验管理,以提升化学实验教学质量进行了具体分析。     

木材加工专业创新性实验室建设与管理问题探讨

根据高校加强实践教学和创新人才培养的需要,阐述了加快实验教学改革和实验室平台建设,明确实验教学及实验室建设在本科生人才培养中的重要作用与地位,提出了创新性实验室建设与管理是高校提高教学质量、培养学生实践能力和创新能力的重要保障.     

四川大学核工程与核技术实验室的建设与规划

该文深入分析了四川大学核工程与核技术实验室在985专业实验项目建设的支持下,实验课程设置、实验室管理和实验教学模式改革的情况。为适应高等教育发展的新形势和新要求,提高核专业实验教学质量,结合现阶段实验室条件,总结实验室教学管理的经验,最终提出了四川大学核工程与核技术实验室未来五年(2016~2020年)发展建设规划,最终实现打造安全高效的现代化高水平智慧实验室的目标。     

高校实验教学改革新思路调查研究

为了构建一个创新型人才培养的平台,需要对于高校实验室进行总体的规划和建设,从而使得建设和管理达到一定的和谐统一,共享其空间与资源。根据CERS的建设与发展理念可知,高校应该学习"高等学校仪器设各和优质资源共享系统",加强相关的仪器设备建设,不断优化教育资源的相关建设,加强资源方面的共享力度,使得仪器设备的型号越来越好,教育资源和服务方面有着比较新的建设。我国高等教育逐渐步入大众化的时代,需要增强高等院校的实验教学环境,不断培养学生的实践能力和创新精神,更好地发挥实验室、实验教学中心的作用。本文就高校实验教学改革新思路进行了相关的调查研究,以期为今后的高校实验教学改革奠定基础,促进高校实验教学的发展。