民族文化整合教育:高校政治文明教育的有效途径

民族文化整合教育在大学生政治文明意识和行为形成过程中具有重要意义,新时期中国政治文明建设对民族文化整合教育提出了新的要求。当前中国大学文化呈现多元化状态,必须对大学生加强民族文化整合教育,以社会主义先进文化教育为主体,容纳和引导大学非主流文化,在把握差异、寻找共同点的基础上,引导当代大学生完成与主导价值观的磨合。     

浅谈当代大学生的婚恋观念与责任意识

随着社会的发展,当代大学生的婚恋观念发生了新的变化。网婚、试婚、闪婚等现象频频出现,这些现象的出现影响着当代大学生的恋爱婚姻观念,折射出当代人的责任意识。高校教育工作者必须加强对大学生婚恋观的教育和引导,帮助大学生树立正确健康的婚恋观和责任意识。     

媒介文化语境下大学生亚文化新探

在媒介文化影响下,当代大学生亚文化在表现形式上出现了新的变化,其文化价值以及社会价值有了新的内涵。面对媒介文化对大学生亚文化的冲击,我们必须深入思考新时期大学生亚文化的特质,采取各种有效措施来正确引导大学生,丰富大学生亚文化的思想内涵,以促进当代大学生健康发展。     

浅析《大学语文》中的情感教育

时代的飞速发展影响着思维较活跃的一个群体--当代大学生,同时其心理发展也产生了新的特点,本文将针对大学生心理发展特点,专门探讨如何结合《大学语文》在亲情、友情、爱情及爱国情方面的教学,对学生实施有效的情感教育。     

大学生诚信问题的现状、成因与对策

文章对当代大学生的诚信缺失的现状以及产生的原因进行了阐述和分析,并结合新时期大学生的特点,提出采取社会、家庭、学校的联动机制,并通过建立诚信制度和大学生诚信档案等策略来促进当代大学生诚信品质的提升。     

坚持正确方向 认真改造思想

毛泽东同志的《在延安文艺座谈会上的讲话》(以下简称《讲话》),至今已经发表近半个世纪了.它是从实践中总结出来又在实践中得到了证明的科学理论.实践之树是常青的.来自实践并经受住了实践的检验,被证明是正确的、能够指导实践的“理论之树”,也是常青的.文艺为人民大众、首先为工农兵服务的基本论点,是《讲话》解决一系列文艺问题的“中心”思想.它仍然是新时期社会主义文艺应当坚持的正确方向,它决定着文艺的性质.坚持它,文艺就沿着社会主义方向前进;违背它,社会主义文艺也会蜕化变质.     

创新当代大学生马克思主义信仰教育的方式方法

大学生处于信仰选择的关键时期,也正是适时引导的关键时期,引导大学生树立坚强的马克思主义信仰是他们健康成长的根本保证。由于当代大学生存在着马克思主义信仰淡漠的倾向,所以必须创新马克思主义信仰教育的方式方法,强化当代大学生的马克思主义信仰教育。     

论高校《学生手册》的完善与实施

当前我国大多数高校的《学生手册》缺乏实用性和服务性,大学生对《学生手册》的熟悉度不高．因此,应顺应当代大学生的需要,提高《学生手册》的使用价值,发展和完善《学生手册》,并探寻有效途径,推行和落实新的《学生手册》．     

高校辅导员对新时期大学生思想政治教育的思考

中共中央、国斧院发出的《关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》,对于新时期大学生的思想政治教育作出了全局性、前瞻性的部署,对高校辅导员的工作提出了新的要求。本文分析了高校思想政治教育工作的重要性、新时期大学生思想政治教育工作中所面临的问题,并提出新时期做好大学生思想政治教育工作的途径,为高校辅导员的工作提供一些参考。     

阐发“绿色”思想的生态美学创新之作——读韩德信、盖光教授新编《生态美学丛书》

《生态美学丛书》由《在世纪之交的分界线上》、《文艺生态审美论》、《生态环境美学》、《生态批评》和《生态美学视野中的中外文学》五部著作组成。该丛书以当代生态存在论哲学为基础,不但为当代生态美学与生态文艺学学科的成立提供了重要的理论前提,而且还可以看作是我们的哲学理念由传统认识论向当代存在论转变的一个重要标志;本丛书是我国学者在生态美学领域辛勤劳动的重要实绩,它的问世必将对当代中国方兴未艾的生态美学与文艺学的研究和发展,具有重要的指导、推动、借鉴和启发意义,对指导我们进行社会主义和谐社会的建设与实践,具有重要的理论意义和现实价值。     

浅谈新时期如何改进与创新大学生思想政治教育

新时期改进与创新大学生思想政治教育,关键在于能否准确把握当代大学生的思想脉搏,创造性地开展工作,提高思想政治教育的针对性、实效性和吸引力、感染力。本文根据当代大学生思想政治教育的一些相关问题,围绕着以突出时代特点,创新教育手段,就如何加强创新大学生思想政治教育这个中心进行叙述。     

用马克思主义宗教观引导大学生正确的精神追求

改革开放以来,我国社会出现了一系列新的变化,对当代大学生的成长产生了巨大的影响。大学生信仰宗教的比例呈上升趋势,宗教对高校的渗透和影响正在加大。这是关系到社会主义主流价值观在当代大学生中的培养、树立和巩固及社会主义现代化建设的重大问题。大学生宗教信仰问题是一个具有重要研究价值的社会问题,探讨如何应用马克思主义宗教观引导大学生正确的精神追求具有重大现实意义。     

加强大学生思想道德建设的新思考

改革开放以来,在建设社会主义市场经济的条件下,当代大学生思想道德教育发生了一些新的变化,呈现出新的特征.面对新的时期、新的特点,高校的思想政治教育面临着新的挑战,就必须以新的内容、新的方式教育学生,积极引导学生,而思想政治教育者必须及时掌握学生的思想道德现状以及存在的主要问题.高校作为大学生思想道德教育建设的主体,针对这些变化,应该努力探索思想道德教育的新方法与新途径.     

中国梦对大学生价值观的引领研究

中国梦作为新时期中国的主旋律,凝聚着民族共识,承载着民族期盼,引导着社会价值观念,与大学生价值观培育内容相契合。发挥好中国梦的价值引领作用,可以引导大学生更好地树立正确的价值观,为中国梦的实现提供精神力量。     

艺术类大学生思想政治教育新探

艺术类大学生不但具备当代大学生的普遍共性,更多的存在鲜明的个性,这决定了艺术类大学生的思想政治教育具有其鲜明的特色.新时期下艺术类大学生的思想政治教声是我们面临着新课题和新挑战.如何搞好艺术类大学生思想政教育,本文作了初步的研究.     

新时期普通高校体育武术选项教学的教育探讨

探讨新时期普通高校对体育教育的要求,以及武术选项教学在高校体育中的教育作用,分析认为在执行新《纲要》的高校现阶段体育课程教学中,武术作为我国传统体育项目引入高校体育课堂教学,其对当代大学生的教育作用能充分反映新时期普通高校对体育教育的要求。     

关于时代、群众、人物及其他

针对新的历史时期的到来，如何正确理解毛泽东同志《在延安文艺座谈会上的讲话》的精神实质，而不是教条式的照抄讲话的语言，用以分析新时期所面临的时代，群众以及新的人物的特点？如何评价已经成为工人阶级一部分的知识分子？对于全国文艺工作者而言，绝大多数已经置身于四化建设之中了，和延安时代相比已经发生了根本性变化；当代的“新的人物”，应当包括献身于社会主义四化事业的属于工人阶级一部分的广大知识分子在内。     

审视当代学术,为学术创新推波助澜--评《新时期学术发展的回瞻》

余三定的《新时期学术发展的回瞻》(北京大学出版社2005年7月版,以下简称《回瞻》),是从事当代学术史研究的学术新作。学术史研究既是总结学术过去的得失,也是为学术研究开创未来。《回瞻》最为显著的特点就是既有对当代学术发展的概括和总结,又有对未来学术走向的高度关注。《回瞻》第一辑中以较大的篇幅对当代学术现象、学术流派、学科发展、学术争鸣作了宏观扫描及历时性跟踪的整体研究,对新时期二十多年学术发展的成就和特色进行了正确的估价和总结。著者没有采用传统体系化、系统化的撰史思路,历史地或逻辑地将新时期学术史归纳或编制…     

新时期社会思潮对研究生思想政治教育的影响与对策

研究生群体是受社会思潮影响较大的社会群体,结合研究生群体思想政治教育现状及特点,分析了新时期多样化社会思潮对研究生群体产生的积极和消极影响,并对加强研究生群体思想政治教育提出了超前研究、分类引导、主动整合、加强建设的应对策略。     

地方高校研究生教育发展协同创新途径

新时期的地方高校由于研究生教育全面收费、职业化转型等压力迫切需要寻求一条新的研究生教育发展路径.地方高校可以通过协同创新提高研究生的人才培养质量、科学研究的水平以及服务区域经济的能力.但是走协同创新的道路还面临着政府引导不力、学校产学研合作相关策略不健全、企业协同创新意识不强、其他社会组织参与积极性不高等困境,所以要从政府、企业以及其他社会组织方面构建良好的外部环境,从高校层面构建健康完善的内部平台,促使各个主体通力合作,促进地方高校研究生教育的协同创新发展.