当代大学生信仰危机之根源刍议

随着我国教育体制改革的推进,对当代大学生进行思想政治教育越来越受到重视,信仰教育作为思想教育的核心地位也日益凸显。本文对当代大学生产生信仰危机的根源进行剖析,结合大学生自身的心理特点,提出化解当代大学生信仰危机的对策,引导大学生正确认识马克思主义信仰的价值和树立并坚定坚持马克思主义信仰的主流地位。     

社会思潮对大学生确立马克思主义信仰的干扰与对策分析

大学阶段是青年大学生形成、确立乃至坚定马克思主义信仰的关键时期。当前多元化的社会思潮在相当程度上干扰了大学生的信仰选择,对传统的马克思主义信仰教育产生了冲击和抵消作用。因此,必须着力剖析影响大学生确立马克思主义信仰的主要社会思潮,把握其本质特点和传播方式,积极探索高校马克思主义信仰教育的新途径。     

当代部分大学生马克思主义信仰危机及对策探究

本文结合社会主义市场经济条件下当代大学生马克思主义信仰危机状况,深入分析了当前大学生马克思主义信仰教育工作面临的新形势,旨在努力探索进一步加强大学生马克思主义信仰的新方法、新途径。     

论加强高校马克思主义宗教观教育

论述了高校进行马克思主义宗教观教育的重要性:马克思主义宗教观是马克思主义理论的重要组成部分,是对当代大学生"信仰"引领的需要,有利于大学生深刻认识宗教的本质及作用。阐述了高校马克思主义宗教观教育的内涵:认识马克思主义宗教观一脉相承的理论体系,引导大学生认识宗教的起源、本质及作用,了解我国关于宗教问题的基本政策与基本方针。认为高校马克思主义宗教观教育的方法与路径是:开设"宗教学"等相关课程,引导大学生树立"科学无神论"的世界观,全面提升大学生的科学文化素养。     

反腐背景下的大学生信仰教育探析

信仰缺失,腐败滋生,使大学生思想感到迷惑,大学生的信仰教育显得紧迫而重要,信仰是人类所特有的精神现象,更是人自身的需要。大学生信仰教育任务就是要引导大学生选择马克思主义的科学信仰,使马克思主义的科学信仰深入到大学生的心中。     

社会主义核心价值体系引领下大学生的人格教育

当代部分大学生信仰模糊,意识形态不清楚,价值观念淡薄。青年大学生是祖国的未来和希望,正处于世界观、人生观、价值观形成的关键时期,一定要加强他们的思想政治教育与引导,在青年大学生中旗帜鲜明地倡导社会主义核心价值观,促其形成完善、积极的人格。     

对当代大学生马克思主义信仰危机的探析

在经济全球化、政治多极化以及文化多元化的时代背景下,大学生的信仰问题十分令人担忧。本文通过对大学生信仰状况的了解,分析了当代大学生马克思主义信仰危机的成因,并提出加强大学生马克思主义教育的若干对策。     

浅析当代大学生的马克思主义信仰

大学生的马克思主义信仰关系到国家和民族的未来。中国处于改革开放和社会主义市场经济进一步深化的社会急剧转型时期,对当代大学生马克思主义信仰产生了很大冲击,导致一部分大学生的马克思主义信仰出现了危机,从五个方面冷静分析了危机产生的原因,并相应的提出了强化当代大学生马克思主义信仰的可行性措施。     

高校马克思主义信仰教育的调查与思考

通过对当代大学生马克思主义信仰问题的调查与分析,指出了大学生对马克思主义信仰产生偏差的原因,针对其原因,提出了新形势下坚定大学生马克思主义信仰应该把握的几个问题.     

马克思主义理想信仰观对解决当代大学生理想和信仰的指导意义

大学生是社会发展的中坚力量,肩负着实现中华民族伟大复兴的历史重任。近年来,社会价值观取向日益多元化,大学生群体理想信仰状况总体向好,但受到国内外各方面的影响,依然存在诸多问题。该文通过分析当代大学生理想和信仰现状,探讨强化大学生马克思主义信仰教育的路径,从而培养和强化大学生的理想和信仰,促进大学生身心健康发展。     

高校青年教师信仰多元化、复杂化问题研究

随着我国高等教育事业的发展,高校教师队伍中青年教师的比例越来越大,而随着时代和社会的发展变化,青年教师的信仰越来越多元化、复杂化,并直接地影响到在校大学生人生观、世界观的形成和发展。笔者拟从高校青年教师信仰多元化、复杂化以及对大学生的影响方面等进行研究,揭示出青年教师牢固树立马克思主义科学信仰的重要意义。     

责任教育在大学生信仰形成中的作用

青年大学生正处在信仰形成的关键时期,由于社会上的一些不利因素和青年本身的特点,大学生在信仰上还是模糊和游移不定的。责任教育在大学生信仰形成中起的作用是非常重要的,因为责任是人奋斗的动力源泉,责任可以给人提供持久的支持,使人具有不屈不挠的毅力,让人进入无我的境界,让人保持乐观的情绪等。所以应该把责任教育作为信仰教育的切入点,培养大学生的责任意识。     

大学生确立马克思主义科学信仰的现实依据

确立马克思主义的科学信仰，对于大学生成长成才具有重要意义。然而，在一些大学生中却不同程度地存在着对马克思主义信仰迷茫的问题，这就需要找到有说服力的现实依据才能对大学生进行有效的马克思主义信仰教育。     

新时空境遇下的高校马克思主义大众化研究

新时空境遇和大学生思想特点的新变化给高校马克思主义大众化提出了新挑战。高校必须根据时空境遇的新变化,从大学生的思想实际出发,遵循大学生成人成才的规律,从教育理念、教育方法、教育内容、教育载体等方面积极应对挑战,以提高推进马克思主义大众化的实效。     

大学生社会实践：形成良好班风的一种重要途径

大学是大学生进入社会的重要准备期,社会实践可能会一直伴随着他们整个大学生活.经过分析发现,形成良好班风的3个关键点：认清弱点,战胜自己;学会社交,重视做人;历练思想,锤炼意志.这些关键点完全符合“人的全面发展”是马克思主义的基本原理之一,也是我国教育的理论基石.所以大学生社会实践是形成良好班风的一种重要途径.     

市场经济条件下如何发挥思想政治理论课德育功能

高校思想政治理论课是对大学生进行思想政治教育的主要阵地。用马克思主义理论武装大学生的头脑,引导学生树立正确的世界观、人生观、价值观是思想政治理论课的主要教学目标。在市场经济条件下,要实现这一目标,就必须充分发挥思想政治理论课的德育功能。     

大学生励志教育应以理想、信念教育为核心

对大学生进行励志教育是鼓励大学生自我激励,帮助大学生实现自我价值的重要途径。而高校对大学生实行励志教育的核心应该以理性、信念为核心。只有树立了共产主义理想和社会主义的信念才能引导大学生走上服务国家,奉献社会的成才之路。     

高校“两课”教学对大学生诚信观的培养

诚信观是思想政治教育的重要内容,高校利用“两课”教学对大学生进行思想政治教育的同时,在教学中重点培养大学生的诚信意识,帮助大学生树立自信、增强自律、学会自控,使他们在掌握马列主义的同时,养成积极向上的生活态度和优良的思想品格。这对于大学生人生观、世界观的形成具有极其重要的意义。     

大学生宗教信仰与高校“思政课”教育教学

随着我国改革开放的不断深入以及经济社会文化等方面的多元发展,宗教信仰开始在社会上升温,在高校也不例外。高校思想政治理论课承担着对大学生进行马克思主义理论教育的任务,也是对大学生进行马克思主义宗教观教育的主渠道,为了消解宗教信仰对当代大学生产生的不利影响,我们应积极寻找应对之策,充分发挥思想政治理论课教师在加强马克思主义宗教观教育中的核心作用,充分发挥思想政治理论课课堂教学在加强马克思主义宗教观教育中的主导作用,充分发挥高校思想政治工作在加强马克思主义宗教观教育中的联动作用。