依托科技平台优势加强创新人才培养

推进高校内部科技教育资源的共享,实现科研与教学互动、是加强创新人才培养的重要途径.科技平台在培养创新人才中发挥着重要的引领作用.北京林业大学林木育种国家工程实验室将实验室建设与创新人才培养有机结合起来,加强科技平台开放管理,完善创新实践教学改革,以科研推动生物类创新人才培养.     

双一流建设下开放共享平台管理体系探讨

在双一流建设背景下,分析了开放共享平台目前存在的问题,并结合皮革化学与工程教育部重点实验室(四川大学)的实践经验,探讨了开放共享平台特有的管理体系;为加强开放共享平台的管理,提高仪器的使用效率,提出了一系列措施:加强仪器档案管理、加强共享平台安全管理、加强实验技术人员管理、加强共享平台的对外交流、加强多元化资源共享等措施,以便更好地为科学研究提供服务,为人才培养提供保证。     

大型仪器开放共享平台管理模式的探讨

结合四川大学皮革化学与工程教育部重点实验室的管理经验,分析了大型仪器开放共享平台的现状及存在的问题,建立了大型仪器开放共享平台管理模式,包括管理制度,预约登记制度,完善的评价体系,有偿使用机制,专项基金制度五大内容。为加强大型仪器开放共享平台的管理,提高大型仪器的使用效率,提出了采取加强采购论证,建立标准化实验室和严格的培训制度,加强大型仪器实验技术队伍建设,加强产学研合作模式的措施和方法。     

文科实验室开放共享模式改革探索

实验室开放共享模式有利于培养学生的创新实践能力,有效提高实验室整体效益,是促进教学、科研、社会服务三结合的重要手段。以大连理工大学文科综合实验教学示范中心建设实际为基础,从实验开放共享的形式、实验开放共享的维度、实验开放共享的结合三个方面阐述了文科实验室开放共享模式改革探索,并指出打造精良的实验室硬件设施、建立健全实验室管理制度、执行信息化管理平台、建设开放型实验教学队伍是实现文科实验室开放共享的保障。     

关于加强高校仪器设备管理的探讨

本文分析了高校实验室仪器设备的采购、分配、管理现状和技术队伍建设的不足,探讨了加强和完善高校实验室仪器设备管理的对策,通过建立实验设备共享平台,加强日常仪器设备精细化管理,加强管理队伍建设,促进仪器设备的使用效率.     

大数据时代高校科研技术平台网络化管理研究

分析了大数据时代高校科研技术平台网络化管理的意义,结合中国医学科学院血液病医院(中国医学科学院血液学研究所)重点实验室科研技术平台信息化管理的实践,总结了科研技术平台网络化管理的建设路径,从完善管理制度,加强资源整合、提升共享效率,建立合理收费及维修经费保障制度,实验技能培养几个方面,探讨了如何优化科研技术平台的管理。旨在为提高高校科研技术平台使用效率和管理水平提供参考。     

重点实验室开放共享机制的探索与实践

以浙江省现代森林培育技术重点实验室为例,从开放共享平台的搭建、人才队伍建设、开放基金、设备有偿使用、网络技术支撑、日常管理等方面探讨了实验室开放共享的运行机制。进一步优化了实验室科技资源配置,提升了大型设备的共享程度,完善了实验室日常管理,实现了实验室信息化管理,最大程度地把重点实验室开放成为人才培养、科学研究和社会服务的共享平台,为实验室进一步升格为国家级实验室打下了坚实的基础.     

科研实验室大型精密仪器开放预约平台建设探索

大型精密仪器是实验设备中的优质资源,是高校教学、科研发展的重要支撑条件。该文总结了高校科研实验室大型仪器管理的特点及问题,以促进学科内交流合作、提高设备使用率、推进共享为目的,以专管公用、预约共享、服务社会为理念,探索构建了科研实验室大型精密仪器开放预约平台。平台采用模块化构架,功能完备、管理设置灵活、扩展性强,可使用手机APP实现设备预约使用功能及测试定制化功能。实践表明,平台的建设实现了科研实验室大型仪器网络化、精细化管理,促进了大型精密仪器的开放共享和有效利用。     

高校实验室仪器设备开放与共享机制研究

促进高校实验室仪器设备特别是大型仪器设备开放与共享,必须解决其中的几个关键的瓶颈性问题,包括理念上、管理体制上、机制上以及经费上的问题,通过建立开放共享平台、配备完善的共享设备信息化平台及高素质、稳定、敬业的专业实验技术队伍来保障大型仪器设备的开放共享;设立大型仪器设备开放维修基金,维持实验室的开放运行;配套成立大型仪器设备管理委员会,加强设备购置论证、合理配置大型仪器设备资源,并以科学规范大型仪器设备的效益评价体系和奖惩机制来鼓励和督促大型仪器设备开放共享等,是促进高校大型仪器设备的开放使用的有效措施。     

生命科学类仪器共享平台的安全研究与探讨

生命科学类大型仪器设备共享平台属于公共实验室,在提供相应仪器设备开放服务的同时也需要做好实验室安全管理工作。针对生命科学类大型仪器设备共享平台仪器设备多、平台用户多、样品类型多和开放时间长的四大特点,从基础性安全、各类试剂安全、病原微生物安全、辐射安全、网络信息安全、废弃物安全及不可预见安全等七个方面总结了影响实验室安全的因素,并据此提出了相应的解决对策,包括建立规章制度、做好安全培训、加强经费投入和利用信息技术等四个方面。     

基于Web Service的E动校园短信息平台的实现

为了推进五邑大学数字化校园多方向、多渠道的应用,学校与江门移动和江门联通合作开发了基于Web Service的E动校园短信息平台.E动校园短信息平台两年多的稳定运行说明:基于Web Service的短信息平台简单、灵活,具有较高的可靠性.     

基于SDN技术的大理学院校园网络设计研究

SDN的原理是将网络的控制平台和数据平台分离,由可编程控制器负责网络的数据转发策略。SDN的核心技术是OpenFlow。在SDN原理基础上,根据校园网的应用特点,设计了基于SDN技术的大理学院校园网的网络架构、拓扑、网络管理控制平台和虚拟化控制平台,分析了基于SDN的大理学院校园网的性能。     

浅析河南理工大学图书馆微信公众平台的应用

为更好地服务读者,提升图书馆的服务水平与质量,满足网络环境下用户的需求,河南理工大学图书馆结合本校实际构建了微信公众平台。从平台构建目的出发,介绍了平台的特色服务,分析了平台用户及使用情况,指出了存在的问题并提出未来发展规划。     

机械基础实验平台的整合优化研究

根据中南大学机械基础实验中心整合优化的特点,介绍了机械基础实验平台的基础条件、管理体制、实验教学体系和示范基地的建设。     

大农科实践教学平台的升级建设

配合学校由教学型大学转型为教学研究型大学的发展战略,优先开展教学型实验教学平台升级为教学研究型实践教学平台的研究、规划、建设、使用和评估工作。以农业生物多样性为主干,突出云南区位和资源优势,配合国家桥头堡战略,投入巨资更新实践教学管理体系和硬件平台,率先实现实践教学的转型,并取得良好的教学业绩,为学校的全面发展开启了良好的开端。     

高校图书馆网络导读平台的构建——以三江学院图书馆“读书趣吧”建设为例

以三江学院图书馆"读书趣吧"建设为例,详细阐述了网络导读平台构建的背景、平台建设的工作思路及各模块发挥的功能作用,探讨了平台建设和运行机制。     

二进制代码分析实验平台设计

为了培养学生的创新意识、提高其创新实践能力,南开大学信息安全面向本科生开展了"恶意代码及其防治技术"开放实验项目。"二进制代码分析"是该开放实验项目的重要内容之一。基于上述开放实验项目,该文探讨了"二进制代码分析"实验平台的设计问题,包括实验平台的设计思想与目标、实验平台的总体框架、实验平台的组成部分功能分析等。     

数字化管理在大学物理实验教学中的应用

现代信息技术的高速发展,使得基于数字化管理教学成为现代教育技术改革与发展的方向,本文结合安徽理工大学物理实验室教学管理经验,分析网络教学平台的建设与应用,探讨了数字化管理在大学物理实验管理应用中的特点     

南京医科大学图书馆多媒体资源利用情况分析

介绍了南京医科大学多媒体资源管理与服务平台,基于统计数据,说明了该校多媒体资源的使用情况,分析了造成这种情况的原因。     

小口径钢管支撑桩施工平台在钻孔灌注桩施工中的应用

根据某工程的实际情况及水文地质条件,选用了小口径钢管支撑桩海上施工平台的设计方案,利用同济大学3D3S结构软件时平台受力模型作有限元分析,保证平台满足单桩极限竖向承载力要求及整体稳定,并对照大口径钢管支撑桩方案分析了其经济效益,对同类条件下钻孔灌注桩施工平台有借鉴作用.