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相似文献
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1.
油晔 《科技信息》2011,(30):256-256
PowerPoint是目前使用最为广泛的演示文稿制作软件,Flash动画是目前使用最为广泛的动画制作软件,将Flash引入到Powerpoint中可以增加演示文稿的吸引力和演示效果,可使传统课件更加生动形象。本文探究了几种可行的Flash动画插入PowerPoint的方法。  相似文献   

2.
浅谈Flash动画设计在教学课件中的应用   总被引:1,自引:0,他引:1  
Flash具有强大的二维动画制作功能,可以用于各行业的动画制作,也是日渐兴起的多媒体CAI课件制作软件。Flash课件能将教学中抽象、微观和宏观的知识,以动画的形式表现出来,提高了学生对内容的理解和认识,增强了学习兴趣。另外,利用Flash中内置的动作语言,可以制作出各类复杂的交互性课件.大大丰富和增强了课件的功能。使用Flash制作的课件作品文件短小,便于在因特网上进行传播和交流,实现课件资源的共享。另外,由于在Flash中绘制的图形矢量图形,所以将Flash课件进行缩小和放大,均不会影响课件画面的质量。利用Flash制作的课件,还在其他多媒体CAI课件制作软件中使用,如Powpoint、Authorware、Frontpage、Dreamveaver等。  相似文献   

3.
随着各种多媒体编著软件制作的课件出现及多媒体课件发展的要求的提高,Flash在制作课件领域呈现出强大的功能。学习Flash的强大功能及制作过程中的优化,用Flash将能帮助我们创作出优秀的教学课件。  相似文献   

4.
结合ChemDraw软件和Flash动画特点,二者可联用于大学化学实验教学课件制作。阐述了联用两种技术制作大学化学实验课件的基本方法和应用实例。两者的联用不仅生动形象地呈现复杂实验原理和过程,而且能激发学生学习兴趣、促进理解、提高学习效率。  相似文献   

5.
针对SPSS功能庞大且复杂的应用特点,为了使体育工作者能够更加轻松、容易地学习SPSS软件包,可运用Flash、Firework、Dreamweaver和ASP等软件,以Flash动画为核心技术,制作具有互动性、智能化的SPSS学习课件,本文论述了该课件的设计思路和制作方法。  相似文献   

6.
多媒体课件在教学中有着广泛的应用,制作课件的软件有很多,但Flash有着自己特定的优势,其制作出来的课件与其他软件制作的课件相比,更别具一格。本文主要从多媒体课件制作的步骤、Flash开发课件的流程以及Flash制作多媒体课件应注意的问题这几方面进行说明。  相似文献   

7.
针对SPSS功能庞大且复杂的应用特点,为了使体育工作者能够更加轻松、容易地学习SPSS软件包,可运用Flash、Firework、Dreamweaver和ASP等软件,以Flash动画为核心技术,制作具有互动性、智能化的SPSS学习课件,本文论述了该课件的设计思路和制作方法.  相似文献   

8.
陈敏  裴云 《科技信息》2011,(4):234-234,235
相对PowerPoint制作的课件而言,Flash课件具有直观、互动强以及趣味、体积小、可移植性好等诸多优点。Flash课件能够有效地调动学生的学习积极性,激发学生的学习乐趣。因此,在当前的教学过程中F1aSh课件的需求越来越大。但目前,在教学中,教师上课采用的课件大部分仍是用PowerPoint制作的,而采用Flash软件制作的相对较少,原因是老师不知如何设计,他们缺少对Flash课件制作科学的方法。为了使更多的老师能够轻松制作出实用的课件,本文结合自己制作课件的体会谈谈使用Flash制作课件的两种方法,希望对老师们有所帮助。  相似文献   

9.
目前在国内中小学教学中,Flash动画课件资源非常流行.熟练掌握Flash动画课件资源的加工处理与综合利用将成为中小学教师信息化教学的一项基本功,从技术的角度说,对Flash动画课件资源进行加工处理和综合利用包括:解压处理,去除内置播放器,去除、添加导入保护,“萃取”素材,查看源代码、进行学习、借鉴和研究,以链接的方式应用到用Powerpoint、Authorware、Frontpage、Dreamweaver制作的课件或网页中,等等.该文以中国园丁网为例,讨论如何对网上Flash课件资源进行必要的加工处理与综合利用。  相似文献   

10.
董敏  潘延红  张重阳  肖燕 《科技信息》2012,(24):50+52-50,52
随着多媒体技术的迅速发展和学校多媒体计算机的普及,多媒体课件教学已逐步代替单纯依靠粉笔、黑板的传统教学手段。现在中学教师大多数使用PowerPoin(tPPT)来制作课件,相对于PowerPoint制作课件来说,Flash制作课件还处于开发的初期阶段。然而Flash课件在中学地理教学中显示出来的众多优势是PowerPoint无法比拟的,本文探讨Flash软件制作地理课件并用典型案例来讲述其强大功能及其独特优势,目的是提高地理教师制作Flash课件的水平,促进Flash课件的发展,并使它在地理教学实际应用中得到推广。  相似文献   

11.
这篇文章主要论述Flash、PowerPoint、Authorware多媒体创作软件综合制作服装专业《服装结构设计》教学课件的优势。  相似文献   

12.
在Powerpoint多媒体演示软件环境下,提出了正常与非正常2种情况影视课件的制作方法.给出了特殊情况时的处理办法,对由于专业知识、操作方法等多方面的原因,在具体制作影视课件感到无从下手的教师提供了参考.  相似文献   

13.
浅谈Flash课件的制作   总被引:2,自引:0,他引:2  
从Flash课件制作的基本步骤和制作要求两方面简速了Flash课件的制作方法及要点.  相似文献   

14.
以多项选择题课件设计为例,介绍交互性和开放性课件制作有关的Flash5 脚本语言元素,探讨应用Flash5动作脚本语言制作交互性和开放性课件的方法。  相似文献   

15.
初步探讨了多媒体教学课件制作的工具和以Powerpoint为中心的课件制作的几种方法。  相似文献   

16.
开发多媒体课件的软件有很多种,本文从多个方面介绍了Flash在制作课件方面的功能和优势,认为Flash是目前应用最方便、最快捷、最宜上手的多媒体开发软件。  相似文献   

17.
刘睿  邓梦德  郑琳川 《科技信息》2009,(8):197-197,199
多媒体课件是课堂教学的重要辅助手段,用户全方位的体验要求的满足程度、沉浸感的强弱程度、参与度大小等在一定程度上决定了多媒体课件的教学效果。Flash软件是一款优秀的交互式矢量动画编辑软件,借助它能创建强交互性、可视化特性优越的课件,教师正广泛使用这一强有力的工具。然而,Flash课件的制作周期长、不利于课件内容的快速更新。AcfionScfipt是Flash内置的脚本语言,本文探讨了其对XML的支持、服务器端编程,设计了一利于数据更新和数据交换的课件系统。  相似文献   

18.
随着Flash作品在网络上的广泛传播,其强大的动画功能吸引了越来越多的教师开始利用Flash来制作多媒体CAI课件.本文分析了工程制图传统教学中存在的问题和不足,介绍了用Flash MX 2004来开发工程制图多媒体教学系统CAI课件的基本思想、系统设计、开发流程、素材的准备、动画的制作、实现手段及其特点.在教学实践中应用该软件取得了较好的效果.  相似文献   

19.
多媒体课件制作软件的特点与分类   总被引:3,自引:0,他引:3  
多媒体课件制作软件是专门为非计算机专业的教师进行多媒体课件制作而开发的计算机软件。其共同特点是使用者无需进行复杂的程序设计,而是在软件可视化界面的导引下,通过人机交互完成多媒体课件的开发。许多软件还允许用户使用内嵌的语言扩充各种函数和外部接口。多媒体课件制作软件按其运行平台可以分为单机课件制作软件和网络课件制作软件。按创作工具本身的特点和创作方式又可以分成:基于卡片或页面的创作工具,基于时间流程的创作工具,基于图标或逻辑流程的创作工具,基于舞台的创作工具等。  相似文献   

20.
CAI是基于几何画板、Powerpoint、Flash、Dreamwaver、Authorware等计算机软件,进行辅助教学的一种教学手段。这种教学手段的理论基础是认知心理学,通过外界强烈的图像、音响效果刺激,使学生产生强烈的学习数学的内驱力。数学教师应该熟悉并掌握CAI课件制作原则、制作技巧,充分发挥CAI课件在数学教学中的优势,提高课堂教学质量。  相似文献   

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