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《混凝土结构》是建筑工程专业的重要专业核心课之一,结合当前课程教学存在的特点,在教学实践的基础上总结了《混凝土结构》课程教学的一些心得和体会,以提高教学质量和学生学习能动性。本文就如何提高学生学习能动性,保证课程的教学质量,结合笔者的教学实践经验,从《混凝土结构》课程的教学方法、手段等方面进行探索和实践。 相似文献
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高校工科计算机多媒体辅助教学具有明显优势同时也存在问题。本文分析了多媒体技术教学的优点和缺点,以及在混凝土结构教学中采用多媒体的优势和弊端,提出在二年制本科混凝土结构教学中应确立教师在教学中的主导地位,以学生为主体,合理设计教学过程,注重交流与双向互动,最佳的课堂教学方式应是多媒体技术与传统教学的有机结合。 相似文献
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雷庆关 《安庆师范学院学报(自然科学版)》2012,18(2):132-135
根据《混凝土结构》课程特点,基于大工程观教育理念,对《混凝土结构》教学进行了研究,提出了课程的教学内容、教学方法的具体要求设想,并就如何加强实践性教学,培养学生工程能力等方面进行了有益的探讨。 相似文献
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再生混凝土技术作为发展生态、绿色混凝土,实现建筑、资源、环境可持续发展的主要措施之一,正日益受到人们的重视。然而,由于再生混凝土结构性能较普通混凝土结构有不同程度的降低,阻碍了再生混凝土在结构工程中应用。将再生混凝土应用于组合结构中,形成钢-再生混凝土组合结构,可以弥补再生混凝土结构性能的不足,还具有十分重要的保护环境的意义。本文探讨了再生混凝土在钢管混凝土结构中应用的可能性。结果表明,再生混凝土应用于钢管混凝土结构中是完全可行的,这为再生混凝土应用于结构工程中提供了广阔的前景。 相似文献
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本文根据土木工程专业培养方案的要求,针对《混凝土结构》课程的特点,通过案例教学在课程中的运用和规范、图集在课程设计中的应用以及考核方式的改革等多元化的教学手段对混凝土结构进行了教学改革与成效分析,为实现"卓越计划"的人才培养计划奠定必要基础。 相似文献
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根据工民建专业《混凝土结构》课程教学特点,结合三表本科学生的实际状况,从教学内容、教学方法、实践性教学、考试等几个方面,提出了针对三表本科生的《混凝土结构》课程教学改革的措施。 相似文献
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根据工民建专业《混凝土结构》课程教学特点,结合三表本科学生的实际状况,从教学内容、教学方法、实践性教学、考试等几个方面,提出了针对三表本科生的《混凝土结构》课程教学改革的措施。 相似文献
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根据工民建专业《混凝土结构》课程教学特点,结合三表本科学生的实际状况,从教学内容、教学方法、实践性教学、考试等几个方面,提出了针对三表本科生的《混凝土结构》课程教学改革的措施. 相似文献
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为适应应用型本科教育教学的需要,本文结合笔者进行混凝土结构的教学实践,谈几点提高教学质量和教学效果的体会,以供参考。 相似文献
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总结了《混凝土结构》课程教学经验,论述了该课程的总体规划、教学方法、课程安排及考核等环节的指导原则及注意的问题。 相似文献
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本文介绍混凝土结构耐久性研究现状,引起混凝土结构耐久性损伤的主要因素;以及混凝土结构耐久性设计的主要内容,对混凝土结构的耐久性设计、施工和管理具有借鉴作用。 相似文献
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主要针对广州地下混凝土结构侵蚀环境特点,进行氯离子侵蚀的快速腐蚀模拟实验.实验研究表明:较小的水与灰质量比和适量粉煤灰的掺入增加混凝土氯离子吸附能力,较大的保护层厚度、较小的水与灰质量比和掺粉煤灰降低混凝土的电流强度和延长电流稳定时间.同时微观结构分析显示氯盐腐蚀造成钢筋表层混凝土膨胀,结构出现膨胀劣化.通过氯离子侵蚀下锈蚀模拟实验与工程调查验证分析,推荐广州地区城市地下混凝土结构受氯离子侵蚀钢筋表面临界氯离子含量为0.04％～0.05％(质量分数),该值考虑混凝土对氯离子的结合及吸附的影响,为地区地下混凝土结构氯离子侵蚀寿命预测提供了参考. 相似文献
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混凝土是当今最重要的结构工程材料,它的质量好坏直接关系到结构的正常使用与安全.随着建设规模的扩大及人们对建筑工程质量重要性的认识,混凝土性能不单是过高地追求其强度,目前混凝土的耐久性问题越来越受到人们的重视.本文介绍混凝土结构耐久性研究现状,引起混凝土结构耐久性损伤的主要因素以及混凝土结构耐久性设计的主要内容对混凝土结构的耐久性设计、施工和管理具有的借鉴作用. 相似文献
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本文对钢管混凝土结构与传统结构在造价、耗材、施工等各方面进行对比分析 ;提出了钢管混凝土结构目前存在和需要进一步解决的问题 ;指出了钢管混凝土结构的应用现状和应用前景 相似文献