用科学教育发展观引领高校师资队伍建设

本文在全面把握科学教育发展观基本内涵的基础上，从科学教育发展观的视角下，探析高校师资队伍建设存在的问题，尝试提出用科学教育发展观引领高校师资队伍建设。     

基于生态学习观的数学课堂文化解构的初探

数学课堂文化是一种情境性文化以及以理性思维为主流的文化.数学课堂文化建设应当以生态学习观和可持续发展观为指导思想,以构建数学学习生态圈、创建充满理性精神的课堂氛围、形成学习共同体为主要目标.深层认识数学的应用价值和审美价值,造就民主、参与、对话、质疑、反思的课堂氛围,善于运用生成性信息,增强课堂凝聚力,帮助学生克服心理障碍是现代数学课堂文化建设的基本要求.     

60年来中国社会发展观演变特征与启示

发展观是从哲学角度对发展的诠释，不同的发展观会导致不同的发展结果。新中国60年来发展观演变大致可分为起步发展观、政治发展观、经济发展观和科学发展观4种。理性分析它们的演变历程，有利于我们理性地总结和探索中国社会发展的历史规律和基本经验，这对坚持和贯彻科学发展观，真正把握社会发展的最终动力——人的全面发展和对幸福的追求，全面推动社会主义和谐社会的建设，实现人与社会、环境、资源等问题上的价值理想与现实选择的完美统一都有重要的理论意义和现实意义。     

从大学文化视野角度探析高校党建工作新路径

文化育人是马克思主义关于人的全面发展观的具体体现。建设大学文化,构建大学文化育人环境已成现代大学建设共识,但大学文化建设必须坚持社会主义价值导向。高校党建应积极运用先进文化的优秀成果指导大学文化建设,从大学文化视野角度探索工作新路径,承担起引领和主导大学文化建设的重要职责。     

乡镇文化事业建设必须坚持的科学发展观

乡镇文化是基层经济社会全面、协调、可持续发展过程中的重要一环。没有先进文化作为支撑,基层经济的可持续发展也必然要受到影响,二者是相辅相成、互相促进的,乡镇文化建设同样也必须坚持科学的发展观。本文对乡镇文化事业建设为什么要加强科学发展观、如何坚持科学发展观进行了分析。     

后现代主义与中国当代青年文化建设

后现代主义思潮给我国以马克思主义为主导的青年文化建设带来了一定的冲击和挑战，但在另一方面，后现代主义也给我国青年文化建设注入了新的活力，带来了机遇。我们要坚持用与时俱进的马克思主义发展观去看待青年文化建设，正视青年文化中的后现代主义现象，坚定信仰，兼容并包，积极引导，共同建设有利于我国青年成长和社会发展的青年文化。     

论壮族“那文化”的生态发展观

文山壮族在长期的农耕生产生活中形成了独特的“那文化”,在这种文化常态中体现出来的人与自然和谐、社会人际和谐的观念是一种可贵的生态发展观,其理论价值在于：它可以为建设和谐社会、走可持续发展道路提供基础性的社会历史依据和文化价值取向。     

论加强校园文化建设

校园文化建设基本思路，以“三个代表”重要思路为指针，以科学的教育发展观为指导，以育人为宗旨。校园文化建设的基本原则是“整体规划，逐步完善”。     

树立科学发展观 全面提高综合素质

科学发展观,从本质上说,就是坚持以人为本,全面、协调、可持续的发展观,是促进经济和人类社会全面发展的发展观。坚持以人为本,就是要以实现以人的全面发展为目标,从人民群众根本利益出发谋发展、促发展,不断满足人民群众日益增长的物质文化需要,切实保障人民群众的政治、经济和文化权益,让发展的成果惠及全体人民。全面发展,就是要全面推进政治、经济和文化建设,实现经济发展和社会全面进步。协调发展,就是要统筹城乡发展,统筹区域发展,统筹经济社会发展,统筹人与自然和谐发展,统筹国内发展和对外开放,推进政治、经济、     

论学生党支部建设中学生全面发展观的体现

本文从分析社会发展和我国全面建设小康社会的深入入手,从学生全面发展观的含义,当前高校党建工作存在的问题等方面谈及在学生党支部建设中贯彻学生全面发展观的必要性和紧迫性,进而从工作思路、教育内容和方法、优化管理机制等三个方面阐述和探讨了学生全面发展观在学生党支部建设中的具体体现。     

树立设计立国的科学发展观

"科学发展观"与"设计立国"是切合当代世界发展趋势的一种新的发展观。两者的基本原则就是以人为本,全面、协调和可持续的科学发展观。两者在很多方面有着一致的地方并相辅相成。国家领导人提出了"构建社会主义和谐社会的重要任务",也正需要设计领域树立设计立国的科学发展观,即和谐理念、和谐精神、和谐思维方式等,学习吸收国外的先进文化,在经济建设的各个领域中不断创新,在国际竞争中发挥积极的作用。     

大型桥梁施工质量控制方法初探

随着国民经济的发展,交通基础建设迅猛发展,工程的质量控制水平越来越受到人们的重视。文章以我国基础建设的基本情况为背景,谈谈大型桥梁工程质量控制存在的问题,并提出质量控制是一个科学的、系统的工程,必须坚持可持续发展观,全员参与全过程控制的基本方法。     

毛泽东与邓小平发展观共性之探析

党的两代领导核心毛泽东和邓小平的发展观有许多共同点.在全面建设小康社会的历史进程中,这些共同点是我们推动经济发展和社会进步必须要始终坚持的基本原则.     

煤炭企业和谐矿区的建设

简要论述了构建和谐矿区必须抓好坚持科学的发展观、构筑安全生产长效机制、积极推进民主管理、建设先进的企业文化、遵循稳、新、实、准、诚五项原则等工作重点。     

可持续发展观在经济学原理课程教学中的应用

本文以可持续发展观的概念与内涵为起点,阐述了可持续发展观在经济学原理课程教学中的必要性、教学方法与教学误区。可持续发展观是当代大学生必备的基本资源观,是经济学原理课程的必要补充;授课教师坚定的可持续发展观意识、挖掘可持续发展观与课程内容的切入点、在案例教学中巩固可持续发展观以及在实践中永固可持续发展观是可行的教学措施;主次不分、牵强附会则是教学中常见的误区。     

浅谈施工企业如何构建安全文化体系

企业安全文化是企业文化建设的重要内容,施工企业尤其如此。在构建自身安全文化体系时,施工企业应确立“以人为本”的理念,从认识观、道德观、方法观、发展观等方面入手,动员企业全体力量参与共建,坚持不懈地宣传灌输,取得创新实效。     

浅谈施工企业如何构建安全文化体系

企业安全文化是企业文化建设的重要内容,施工企业尤其如此。在构建自身安全文化体系时,施工企业应确立"以人为本"的理念,从认识观、道德观、方法观、发展观等方面入手,动员企业全体力量参与共建,坚持不懈地宣传灌输,取得创新实效。     

关于科学教育发展观的思考

科学教育发展观是关系教育发展的本质、目的、内涵和要求的总体看法和根本观点.教育战线要全面贯彻落实科学教育发展观,深化对科学教育发展观的理论基础、深刻内涵、基本要求和指导意义的认识,坚持以人为本,做到统筹兼顾教育创新,推动教育全面协调可持续发展.     

试析全球化背景下我国的文化安全

在21世纪全球化浪潮中,中国的文化安全问题更加突出.我国要树立科学的发展观,进一步加快文化建设的发展步伐,提高全民族的文化安全意识,全面实施文化安全战略,强化防范意识,构筑起文化安全的有效防范体系,确保中国的文化安全.     

论精神文明建设实现法制化的必要性和途径

精神文明建设实现法制化，首先必须树立社会全面发展观，在坚持以经济建设为中心的同时，注意全社会的均衡、协调和可持续性发展。具体操作上，要做好三个方面的工作；尽快完善健全科教文化领域的法制体系：积极开展优化社会环境的立法工作；强化精神文明建设工作中的激励和约束机制，严格执法。