准备活动在体育课中的作用

准备活动是体育教学过程中必不可少的一部分，也是巩固教学质量与教学效果的重要环节。在一堂体育课中，准备活动虽然不是课的主要部分．但它直接关系到一堂课的质量和效果。因此，体育教师必须高度重视体育课的准备活动，注意培养学生养成在激烈运动前做好准备活动的良好习惯。     

高校体育教学中准备活动措施研究

在体育课的教学实践过程中，准备活动扮演着不可或缺的重要角色。充分的准备活动能够使得学生集中注意力，调动其积极性，从而提高学生的神经系统的反应能力以及呼吸系统的技能水平，更好地预防学生的运动损伤。准备活动进行的适宜与否将直接决定整个体育课教学的质量和效果。该文针对高校体育教学准备活动的现状进行深入分析，找出体育课准备活动措施中存在的不足，并给予对策性建议，进而为高校体育活动的顺利开展以及学生的健康成长提供相应的解决方法。     

体育课准备活动的安排方法

根据体育课的特殊形式,以及准备活动的目的作用,教学内容,教材特点,学生状况,场地器材,天气环境等因素和实际需要,对准备活动进行有选择、有针对性、与各方面因素相适应的安排。既可以使学生在身体、心理上做运动前的准备,充分调动学生学习的积极性,又可以改善以往体育课准备活动不充分的现象,丰富准备活动的内容与形式,真正起到为基本部分教学铺路架桥,引导过渡的作用。     

中小学体育课准备活动探析

体育课、训练课的准备活动是教学过程的重要组成部分，是为基本教材内容做好心理和生理的准备，准备活动是必不可少的，一定要认真抓好准备活动的备课，才能更好地完成教学任务。如何安排好每节课的准备活动，是保证上好每节课的重要环节，不容忽视。本人根据自己的教学经历，浅析了体育课准备活动的几个问题，准备活动应考虑的因素和问题的解决建议。     

对高校普通体育课类型与结构的实验研究

本文以篮球技术练习为手段，通过实验研究，探讨了改革高校普通体育课传统类型和结构的可行性。结果显示，在课的适当延长的准备部分中，利用篮球技术练习代替高校普通体育课常规的一般性准备活动内容，并且选择其基本技术组合对抗练习改变传统的高校篮球教学模式，可有效调动高校学生对体育课学习的积极性，有助于学生身体素质的提高和参加体育活动习惯的养成。     

湖北省中学体育课准备活动中体育舞蹈的运用

通过对湖北省中学体育课准备活动的调查与分析,找出传统准备活动中所存在的问题。在对湖北省体育课传统准备活动进行分析的基础上,提倡在中学体育课准备活动中融入体育舞蹈内容。本文运用文献资料法、问卷调查法、数理统计法对体育舞蹈融入到准备活动中提出自己的建议,旨在引起专家对于体育舞蹈在准备活动中运用的重视,对于建立一套完整的体育舞蹈准备活动贡献自己的微薄之力。     

简谈公共体育课中的准备活动

在公共体育课教学中，准备活动是基本部分的“前奏”，它直接影响着体育课的进程效果，它的任务主要是提高学生大脑皮层的兴奋性，提高机体各器官系统的机能，使之尽快地进入工作状态，准备活动做得适宜，对于提高运动成绩，防止运动损伤事故的发生都是极为重要的一个环节。正确地认识准备活动的作用，灵活地选择准备活动的组织形式和内容，恰当地安排准备活动的时间，这是体育教师必须重视的问题。     

体育课准备活动教学研究

中采用多种不同形式的体育课准备活动进行实验研究，为准备活动的合理安排和教学，提供了相应的依据。     

体育课要重视准备活动

准备活动是体育课重要的组成部分，也是上好体育课的关键就准备活动的生理作用、生理负荷及做好准备活动的要求进行阐述．     

浅谈整理活动在大中专院校体育课中的重要性

由于教师非常重视准备部分和基本部分的教学．相应地就忽视了整理活动的教学．还由于体育课的不断减少和学生受到的各种压力．使学生不愿进行体育锻炼,所以每次体育课学生都适应不了此强度,每次都会产生肌肉酸痛,使学生感到疲惫,从而对体育课产生“厌恶”。放松的整理活动可以消除学生运动后的肌肉酸痛,还可以使学生从紧张的运动状态逐步过渡到安静状态等。由此可见,整理活动在体育课中是必不可少的环节。     

体育课准备活动教学参考模式

对体育课现阶段存在的问题作了较细致的分析,首次提出了准备活动的基本教学模式,为各类体育课合理安排准备活动内容,提供了参考依据。     

对田径教学准备活动的探讨

通过对田径教学现状的调研，分析探讨了准备活动对田径教学效果与质量的影响；指正当前田径教学把准备活动当作一般课堂常规而随意对待，造成不良现象发生的严重性；提出准备活动是体育课的主要组成部分，是确保田径教学效果与质量的重要环节，是预防运动损伤发生的关键．     

武术课如何做好准备活动

准备活动是体育课的重要部分,武术是开展较普遍的体育课,武术课如何做好准备活动的论文不多,作者从查阅文献资料和结合自己的实践经验论述了如何做好武术课的准备活动。     

体育课准备活动效益探讨

准备活动是体育课的基本部分的前奏曲，是体育教学的重要组成部分。准备活动的质量，将直接影响主要内容的完成效果．文中提出了增强准备活动效益的一些方法。     

有效做好准备活动的几点做法

准备活动,是体育教学训练的重要组成部分.适宜充分的准备活动,既能有效地避免学生肌肉、韧带等软组织的损伤,预防体育伤害事故,又能使学生有效地掌握运动技术技能,提高基本素质,并保证体育课任务的顺利完成;也是为了让学生有效地完成教学任务和教师尽快进入工作状态.课的内容不同,其准备活动的要求、方法、运动量等也不同.那么怎样利用有限的时间,才能做好准备活动,对学生学练技术动作起到事半功倍的效果.     

体育课准备活动中本体感觉神经肌肉促进方法的运用形式及内容

体育课准备活动具有必须的、独特的功能和作用.本文根据实际现状和问题,以生理、心理为依据,从实践出发对在体育课准备活动中运用神经肌肉促进方法的内容及表现形式等方面,进行了有针对性的、较为详尽的探索与分析.     

浅析体育课中的准备活动

准备活动是体育教学中有意识、有目的的各种身体练习,是不可缺少的内容和步骤,是人体由安静状态逐渐过渡到运动状态的一个过程.科学合理地安排准备活动,不仅能使学生有效地避免肌肉、韧带等软组织的运动损伤,而且还能使学生有效地掌握运动技术、技能,提高身体基本素质,所以准备活动的好坏将直接影响体育课的教学效果.     

常州市高校体育课准备活动现状分析及改进对策

通过文献资料法、问卷调查法、及数理统计等方法,对常州市高校体育课的准备活动形式进行了调查分析。找出目前常州市高校体育课教学中准备活动部分的不足,并提出科学合理性建议,进而为更好的完成体育教学任务服务。     

谈体育课中游戏教学之功能

在体育课中，游戏教学具有准备和热身、锻炼身体，加速掌握运动技术、技能，培养优良思想品德，放松、缓解身心疲劳等诸多功能。体育教师运用恰当时机，选择恰当的方法和手段，有目的、有计划地组织学生进行各种游戏活动，能更有效地发挥其积极的作用，收到良好的教学效果．     

准备活动对耐久跑成绩影响的实践研究报告

1问题的提出及界定在中学教学中，对准备活动不重视，从而导致耐久跑练习、考核后生理反应严重，成绩不理想，最终对该项目失去练习兴趣。所谓准备活动是指在比赛、训练和体育课的基本部分之前．有目的地进行练习．旨在预先动员人体的功能能力．