推进社会主义文化大发展大繁荣应处理好的三个关系

在推进社会主义文化大发展大繁荣的进程中，有三对重要的关系需要妥善处理：一是要处理好“硬实力”与“软实力”之间的关系，切忌“以硬替软”和“以软代硬”；二是要衡平国家理性与人民理性的关系，切忌二者之间畛域的消除；三是要考量研究与建设的关系，切忌建设的研究缺场和研究的建设缺失。     

HSAB原理的应用

ＨＳＡＢ原理的应用沈柏川（铜仁师专化学系铜仁５５４３００）ＨＳＡＢ原理即软硬酸碱理论。其核心内容是：“硬酸优先与硬碱结合，软酸优先与软碱结合”。即所谓：“硬亲硬，软亲软，软硬结合不稳定，软硬交界就不管”。目前，这种理论正不断完善和充实，并在化学中得到...     

企业人才管理的探索

随着高科技的发展和社会的进步，西方现代管理出现向传统管理挑战的倾向，强调管理的软化．重视管理的艺术。企业管理不仅需要“理性”，需要“条条框框”，需要“硬”因素：同样也需要“非理性“．需要“软”因素。人才是企业发展的原动力，本文从企业人才管理的内涵、本质和层面上分析．探索企业人才管理的新方法和新模式。     

信息化动态

广东提出要建成信息强省 中共中央政治局委员、广东省委书记李长春在广州主持召开发展ＩＴ产业座谈会指出，广东要成 为信息强省，必须积极借鉴国外的先进经验，大力发展软件产业，从重“硬”（硬件建设）向“软”（软件产 业）、“硬”并重转变；同时要下大力气抓好普及信息技术和英语教育，为ＩＴ产业的发展提供强大的人 才依托。对广东省信息技术及产业今后的发展，李长春提出了七点意见： 一、省和有关各市要认真贯彻落实国务院关于扶持软件产业发展的政策，并从本地的实际情况出 发，在自己的权限内力所能及…     

语文课堂呼唤绿色

《语文课程标准》指出：“工具性与人文性的统一，是语文课程的基本特点。”绿色人文精神以人为核心，提倡人人自由平等，关注人生价值的实现，体现人与社会、人与自然之间的和谐。爱因斯坦说过：“只教人一种专门知识、技术是不够的。专门知识和技术虽然使人成为有用的机器，但不能给他以一个和谐人格，更重要的是人要借着教育获得对于事物和人生价值的了解和感情。”     

从广义进化论视角看能力--一个自我表述系统

从广义进化论来看，能力的本质是一个自我表述系统，自我表述系统模型包括软结构和硬结构。能力的硬结构由流体智力、本能等构成，软结构是知识。硬结构对软结构起支持作用，体现在软结构的形成和发展等方面，软结构对硬结构起建构作用．体现在硬结构的扩展方面，能力在硬结构与软结构的相互作用过程中演进和发展。     

浅谈电脑死机的原因

死机是令操作者颇为烦恼的事情，当发生死机的时候，我们应该本着解决故障“先软后硬”的原则，从软件故障到硬件故障来分析、解决问题，本文主要针对电脑死机常见问题从“软到硬”进行了分析，并提出了相应的对策。     

溢流关井水击压力的计算及结果讨论

关井水击压力的大小直接决定了现场是采用“软关井”还是“硬关井”方式关井。通过对该问题的研究,认为无论采用何种方式关井,其求解过程相似,只是初始条件有变化。在描述关井时一阶拟线形偏微分方程组的基础上,提出采用LW有限差分法进行求解具有可行性和收敛性,并编制了相应的计算机程序。研究表明该方法适用于“软” 、“硬”关井的水击压力计算,具有工程指导意义。     

外交:新政府的亲民形象

李肇星部长在与网友交流时说,“关于中国外交的‘软’、‘硬’之争,就能促使我们经常反省和深思。”通过网上的“交流,多从网友当中学到一些东西,使我们的工作增添一点新意,特别是能够使老百姓得到实际好处的思路。”     

学校德育工作可操作性初探

学校德育工作难以到位，时紧时松，其中一个重要原因是德育难以操作。要使之由“软”变“硬”，不仅在整体规划、德育体系上要有一个具体的操作过程，而且在教育活动内容和方法方面也要解决具体操作的问题。必须构建德育目标体系及考核机制。对教育者的德肓工作要有一个科学的评估方案     

社会新闻写作的五项要求

文章扼要论述并举例说明了社会新闻写作中五个特殊要求：（一）要“软”中有硬；（二）要有故事性；（三）要富有变化；（四）要讲求新意；（五）要传播科学。     

基于经验模态分解的大地电磁资料人文噪声处理

将经验模态分解(Empiricalmodedecomposition,EMD)方法应用到大地电磁资料的人文噪声处理中,根据人文噪声的不同来源和特征,提出基于EMD的时空滤波器或硬(软)阈值对噪声进行抑制的方法。给出经验模态分解去噪方法的原理和步骤,并对实测大地电磁信号中常见的脉冲干扰、矩形干扰和周期正弦噪声等人文干扰进行消噪处理。研究结果表明：本文提出的噪声改正方法是有效的,突出了有用信号的信息,改善了受干扰大地电磁数据的质量。     

文化导向的员工管理研究

企业文化理论是近年来日益兴起的一种管理理论,它的提出使管理重点由“硬”向“软”转变,企业文化使现代企业管理由原来的以“物”为中心发展到以“人”为中心;由原来的监督管理发展到动机激励;由只重视人的物质需要发展到关心员工的心理、情感和实现自身价值的需要。它的作用是使员工从“要我这样做”转变为“我要这样做”。     

素质教育初探

素质教育最根本的要求是让学生在德、智、体、美、劳等方面全面发展。新中国成立以来，党和政府历来都高度重视教育，特别强调要全面提高学生综合素质。素质教育分三个方面：生存能力教育、做人道理教育及社会发展的基本知识的教育。实施素质教育需要切实做到个性化教育，让每个孩子有更多的自主空间，根据自己的需求发展。更为根本的是根据中考、高考这两根”指挥棒”，要降低考试难度，让学生有更充裕的时间去接触更多的东西。关于素质教育谈谈自己的看法。     

中职就业率和离职率引起的“软技能”培养的思考

依据2013年中职就业率和离职率统计数据可知，中职“软技能”培养的现状令人堪忧，为此提出“软技能”培训的策略、“软硬创新结合”的思考，希望教育工作者在技能教育方面不要“重硬轻软”，而应注重培养“一专多能”的高素质劳动者。     

谁是我们的直销领袖

领导有时须靠“晤性”．其本身的心理素质、思想层次、性格等都是重要条件，它是形而上的东西，所谓：“千军易得，一将难求”就是这个道理。     

“软国力”和“硬国力”与汉语

全球化时代主权国家的综合国力竞争,表现在“硬国力”与“软国力”两个方面。“硬国力”指一个国家的经济、军事与科技实力,“软国力”则指一个国家的文化影响力。作为“软国力”的表现形式的语言文化,已成为大国竞争的重要指标。“软国力”,又被称为“软实力”和“软力量”(Soft power),是近年来人们常见的一些提法。关于“软国力”,根据有关文献的定义,指的是“影响他国意愿的能力与无形的权力资源,如文化、意识形态和政治     

浅谈人文精神在高师无机化学教学中的渗透

科学为基,人文为本,以人为本是当今世界的主题,“科学和人文素养”理应交融。人文精神是人类生存与发展的一部分,人类社会要实现真正的现代化,必须走科学精神与人文精神协调发展的道路,高师无机化学教学中注重“科学和人文素养”的交融。     

浅析软新闻的“硬化”报道

随着媒介市场竞争愈来愈激烈,报纸要想求得生存和发展,不得不从传统的传者本位向受众本位转化。它们深知：谁能争取更多的读者,谁就是这场角逐的获胜者。于是,以满足读者需要的通俗化新闻、娱乐化新闻等软新闻大量充斥版面,甚至有不少还走入了庸俗化的极端。因此,读者便又渴望能有更多的硬新闻。然而,符合硬新闻的事件毕竟有限,所以,对软新闻进行“硬化”报道就显得特别有必要。然而把软新闻进行“硬化”报道,使软新闻即非事件新闻经过“硬化”操作之后,便像硬新闻（事件性新闻）那样显示出较强的时效性和新鲜感,它的操作手法正是本文所探讨的内容。本文从更深层次分析了软新闻“硬化”报道的必要性、表现和存在的不足,并试图探讨其在今后的新闻写作中改进的方向。     

野外活动怎样筹划

一个中短期野外活动的策划与筹备相当重要,它关系到活动的成败。准备得当会使整个活动顺利、安全且开销不大。没有野外活动经验的朋友初次涉及此项活动,有时会觉得准备工作无从下手,想带的东西一大堆,觉得哪件东西都是必需的,但到了野外才发现,有用的东西没带够,没用的东西反而带了一大堆。针对此种情况,我向您介绍一下野外活动在策划和筹备阶段的主要思路,仅供参考。从宏观方面谈对计划要去的地方要