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刘云红 《辽宁师专学报(自然科学版)》2005,7(2):62-63
知识经济呼唤教育创新,高校的改革必须以提高教育教学质量为主旋律,转变教学观念,增强学生学习兴趣,培养多种能力,使高等教育进一步迈向市场经济.在教学课程设置上也要适当调整,增加选修课,以满足不同志趣的学生及人才市场的需求.就开设体质保健选修课的必要性、教学方法、能力培养及考核等方面以加阐述. 相似文献
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王广卫 《山东师范大学学报(自然科学版)》2012,(3):132-133
应用型本科院校的学生毕业后,有一部分进入研究型领域,大部分将进入生产一线成为应用型人才.这样的人才培养方向,决定了应用型本科院校既要加强理论教学,又要加强对学生实践技能的培养.现在,各个学科开设的课程都很多,要加强对学生实践技能的培养,不能靠增加集中实践环节来实现,只能通过开设实践性选修课的方法来解决. 相似文献
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《阜阳师范学院学报(自然科学版)》2015,(4)
高校本科专业选修课是根据学生知识水平和能力而开设的与所学专业高度相关的一类课程。目前,高校大学生普遍对专业选修课的学习兴趣下降,学习积极性缺乏,从而出现实践能力培养效果差和教学的实效性差等现象。文章通过引导教师在教学中运用目标设置理论、成就激励理论、强化激励理论和场动力理论等激励理论,促进大学生加强对课程的认知和主动学习,从而改善和提升学习效果,达到专业的人才培养目标。 相似文献
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为丰富同学们的学习生活,拓展视野,提高综合素质,学校开设了各式各样的选修课程,选修课的学分也被做了硬性规定。面对选修课,大学生心态各异,而选修课的开设和学生学习的过程中应特别注重对其综合素质的培养,选修课的设置强调以学生为主体、教师为客体,激发学生的学习兴趣,倡导其进行自主学习。文章就如何在选修课中培养综合素质的问题进行了探讨。另外选修课的课程设置和教学安排对高校教师的素质提出了更高、更新的要求。 相似文献
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目前,高等师范院校纷纷开设了公共音乐选修课,这对于陶冶学生高尚情操,提高音乐文化和艺术修养,培养创新精神与审美能力,具有其他课程不可替代的作用。 相似文献
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通识选修课作为高等教育课程结构体系中的重要组成部分,在扩展学生知识面、培养业务素质、发展个性和能力等方面起着重要的作用。采用问卷调查、访谈及统计等方法对大理学院医学类通识选修课的开设现状进行调查分析,并根据所得结论提出一些有益的建议。 相似文献
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开设公共选修课是高校全面提高素质教育的重要途径。目前全国许多高校开设了公共选修课。其依据是学生的兴趣和爱好,这就使体育公选课成了许多学生的首选目标。我们认为,在高校开设足球公共选修课,其主要目的:一是普及足球运动常识,二是要学生掌握足球运动这种锻炼手段,三是促进学生对足球运动的社会因素的认识,提高欣赏水平。这样才能达到开设这一课程的根本目的。 相似文献
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随着高教改革的深入发展,高校如何开展第二课堂,丰富校园文化,推动大学生素质教育的开展,已是当务之急。实践证明高校开设集邮活动和集邮选修课能活跃学生的课外活动,增长知识,开阔视野,培养大学生的实践能力。 相似文献
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随着高教改革的深入发展,高校如何开展第二课堂,丰富校园文化,推动大学生素质教育的开展。已是当务之急。实践证明高校开设集邮活动和集邮选修课能活跃学生的课外活动,增长知识,开阔视野,培养大学生的实践能力。 相似文献
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运用文献资料法、问卷调查法、访谈法、数理统计法对新疆普通高校公共体育开设柔道选修课的可行性进行调查研究,分析开设柔道选修课的重要意义和学生对于柔道选修课的开设意愿,为新疆普通高校公共体育开设柔道选修课提供可参考的理论依据. 相似文献
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翻译能力是高职高专学生重要的英语技能之一。问卷调查显示:高职高专学生翻译能力比较薄弱,应通过传授翻译理论、翻译技巧、语篇知识,传播文化知识,开设选修课,观看人文节目,强化课外阅读等多种教学手段来扩大高职高专学生的知识面,提升其人文素养,进而提高其翻译能力。 相似文献
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本文结合多年工作实践,以及目前高师体育教育专业学生专业技术基础的实际水平.针对如何做好本专业篮球专项选修课中的基本技术、基本战术的教学与训练,培养提高学生实际能力等方面进行了分析,阐述了自身观点和见解.为进一步提高篮球专项选修课的教学质量进行了全面合理的论述. 相似文献
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本文强调要正确理解专业必修课及选修课,充分认识到必修课与选修课共同构成专业的本质,及它们之间相辅相成的关系;要认识到专业必修课必须体现专业的基本知识、基本理论,而选修课则是进一步拓宽专业口径,使专业能力得到延伸.设置选修课不能凭空想象,要进行分析调查,调查了解同专业有关的新知识技术发展现状,作为设置选修课的依据. 相似文献
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目前许多高校开设了日语选修课,但是日语作为选修课,在教学手段和教学方法上还存在着一些不足。为了使普通高校的日语选修课的教学得到更好的完善与改进,笔者运用了问卷调查以及访谈的形式对普通高校日语选修课的教学现状以及学生对日语选修课的满意度进行了调查研究,并为其提供了理论数据。 相似文献