共查询到20条相似文献,搜索用时 203 毫秒
1.
订单培养、双证融通是高职汽车检测与维修技术专业主流人才培养模式,校企共同制定人才培养方案是实施人才培养模式的基础,人才培养方案是实施教学的依据和规范性文件,课程体系是人才培养方案的核心要素,是学生选择专业和用人单位招聘录用学生的依据。 相似文献
2.
3.
交通运输专业人才培养模式改革与实践 总被引:1,自引:0,他引:1
从调查入手,从社会需求出发,对德州学院制订的交通运输本科专业人才培养方案进行分析和总结,指出现有人才培养方案在执行过程中出现的问题,并重新对人才培养目标进行了定位,从课程体系、实践教学体系等方面进行了改革创新,从而进一步提高人才培养方案的科学性和实效性. 相似文献
4.
跨学科的数字媒体技术专业培养机制构建研究 总被引:3,自引:0,他引:3
陈云红 《湖北师范学院学报(自然科学版)》2008,28(3)
人才培养方案是高等学校实现人才培养目标和质量规格要求的总体计划实施方案。介绍了数字媒体技术专业的背景和培养方案,论述了跨学科的人才培养机制在数字媒体技术专业人才培养中的地位和作用。 相似文献
5.
6.
人才培养方案是实现“五育融合”(即德智体美劳全面发展)型人才培养目标的专业顶层设计。首先,从哲学层面论证“五育融合”型培养目标的本质特征和内在联系,为明确人才培养目标奠定认识基础;其次,给出了人才培养方案制定的三个基本原则;最后,提出制定应用型人才培养方案的逻辑路径,为应用型高校制定专业人才培养方案提供借鉴。 相似文献
7.
"十二五"以来,中国在现代职业教育体系建设中开展了大量实践工作,但中高职衔接教育还处在初期阶段,未形成成科学有效的机制,加之许多学校仓促开展中高职衔接教育,人才培养方案的开发以及人才培养方案内容与培养机制的对接不严密,造成了人才培养实施过程粗放与人才培养质量的低下。为了指导"五年一贯制"中高职联合人才培养方案的开发,通过几年的研究与实践,形成了包括人才培养机制、人才培养模式构建、人才培养方案的内容设计、学习领域课程的开发、实践教学体系构建等在内的人才培养方案开发机制,可为同类院校开展同类工作提供参考。 相似文献
8.
吴迪冲 《科技情报开发与经济》2008,18(17):179-181
通过对我国大陆和台湾地区财经类院校人才培养目标和方案的对比,指出了大陆财经类院校在人才培养目标设计和人才培养方案制订中存在的问题,并提出了相应的对策。 相似文献
9.
培养国际化人才是我国开放性经济发展的迫切需要,作为国际化人才培养主体的高校,在对现有人才培养方案进行国际化改革中,需要确定好理念与基本原则,来保证国际化人才培养的质量。本文结合大连民族学院国际经济与贸易专业国际化人才培养方案的设计,阐述了国际化人才培养方案的设计理念,从6个方面论述了国际化人才培养方案的设计原则与方法。 相似文献
10.
11.
12.
人才培养方案是学校人才培养工作的总纲领。在公安改革全面深化、尤其是全国公安民警招录培养体制改革的背景下,如何适应社会变革、顺应国家政策变化,调整完善公安人才培养模式,已成为公安院校面临的迫切课题。为此,公安大学以人才培养方案修订为抓手,大力推进教育教学改革。介绍了公安大学2016本科人才培养方案的制订情况,从多个角度展示了学校在深化教育教学改革、完善公安人才培养模式方面的探索和举措。 相似文献
13.
14.
本文总结了我校在本科人才培养方案修订工作中的一些经验和做法,科学制定培养方案,合理构建实践教学体系。希望对地方院校人才培养方案的制订以及实践教学体系的构建有所帮助。 相似文献
15.
修订人才培养方案构建实践教学体系 总被引:1,自引:0,他引:1
本文总结了我校在本科人才培养方案修订工作中的一些经验和做法,科学制定培养方案,合理构建实践教学体系.希望对地方院校人才培养方案的制订以及实践教学体系的构建有所帮助. 相似文献
16.
高职教育人才培养方案的探索 总被引:1,自引:0,他引:1
根据高职教育人才培养目标的定位以及现有生源状况,从转变教育思想观念、人才培养方案的特色定位、加强职业素质教育、改革基础教学、改革课程和教学内容体系、重视创新教育等方面,探讨设计高职人才培养方案的具体措施。 相似文献
17.
18.
电子信息工程技术是应用计算机技术对电子信息进行控制和信息处理的一门学科,是集信息技术、现代电子技术、通信技术等于一体的应用技能型专业。对专业定位、人才培养和课程体系构建进行了深入研究和探讨,提出人才培养方案的制订思路和方法,构建人才培养方案的体系结构和内容。 相似文献
19.
作为教育部首批增设专业,网络工程专业发展迅速,但其人才培养方案的制定和课程体系结构的设置不够规范和完善。针对目前网络工程专业人才培养方案和课程体系设置不规范的现象,分析其主要原因,本着由人才市场需求决定人才培养方案的原则,制定出"人才需求调查→确定人才培养类型→人才能力结构→基于能力结构的知识点体系→课程体系"的课程体系设计主线,沿着这环环相扣的主线,确定课程体系结构。论述人才培养方案的定位及其依据,阐述在人才培养方案制定过程中确定课程体系的思路、步骤与方法,并结合枣庄学院的课程体系结构制定过程,给出具体的实践案例。实践证明,这种做法有相当高的科学性、合理性、针对性与实用性。 相似文献
20.
根据高等职业教育发展需要,探索与实践电气自动化技术专业校企双主体、工学结合的人才培养模式,形成了具有自身特色、更加合理的专业人才培养方案.本人才培养方案以职业能力和岗位需求为核心,准确进行专业定位,所构建的专业课程体系是将国家职业技能标准与专业可持续发展能力相融合.核心课程的教学注重理论与实践教学的有机结合,将工学结合贯穿于人才培养的各个阶段.通过实施本人才培养方案,人才培养的质量显著提高. 相似文献