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《生物医用材料》是生物医学工程专业由基础课向专业课转变的一门重要的专业基础课程,也是生物医学工程专业中的重要拳砷内容。针对该门课程的具体特点,并结合作者在教学过程中的尝试与总结,探讨了五种可行的教学改革方法。 相似文献
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结合高等工程教育专业认证标准,分析了当前电子信息类实验课程教学的主要问题,并针对实验内容、教学方法、考核方式、校企合作机制等环节对电子信息类实验课程改革进行了详细阐述。 相似文献
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《华中科技大学学报(自然科学版)》2000,(9)
本院设有生物医学工程系和生物技术系 ,有生物医学工程博士点 ;生物医学工程、生物化工、生物物理三个硕士点 ;本科教学的主要公共课程有 :无机及分析化学、有机化学、生物化学、分子生物学、生物物理、微机原理与应用、计算机软件设计、基本电路理论、模拟数字电路 .生物医学工程专业 集生物医学与工程学于一体 ,培养掌握计算机、微电子工程、信息工程与生命科学的基本理论与实验技能 ,运用现代电子信息工程手段来解决基本及临床医学中工程问题的高级专门人才 .本专业方向的主要课程有 :生物医学检测技术与仪器、信号与系统、生物医学信息… 相似文献
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信号与线性系统是电子类专业一门重要的专业基础课,需要相应的实验环节增强教学效果,针对公安大学目前开设的信号与线性系统课程的特点及教学现状,通过分析硬件实现与仿真实现的优缺点,选择应用广泛的MATLAB软件进行相应的实验课程实现。 相似文献
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闫士举 《中国新技术新产品精选》2010,(17):240-240
机械类课程是医疗器械工程专业由基础课向专业课转变的一门重要的专业基础课程，也是医疗器械工程专业中的重要基础内容。针对该类课程的具体特点，并结合作者在教学过程中的尝试与总结，探讨了四种可行的教学改革方法。 相似文献
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专业特色建设，对提高本科生教育质量，增强社会竞争能力是十分重要的课题。本文针对建筑类高校电子信息工程专业如何体现专业特色，进行较为细致的探讨。建筑类本科院校的电子信息工程专业特色建设，不仅要注重符合社会需求、具有实际动手能力和一定创新能力的工程应用型技术人才的培养，还应注重结合建筑类院校的特点和优势，形成自己独到的专业特色。 相似文献
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“生物医学材料学”是生物医学工程专业本科生的一门重要专业基础课,是生物学、医学以及材料学等学科为主的多学科交叉融合课程。由于该课程具有内容多、涉及面广、交叉性强等特点,缺乏有效的兴趣激发平台,导致学生对教学内容的理解和掌握不足,影响教学效果。该文从应用角度入手探讨“生物医学材料学”并提出通过构建组织再生动物实验作为激发生物医学材料学本科生创新兴趣的教学探索,让学生切实感受生物医用材料的魅力,以及通过动物手术增强学生团队合作意识和实验动物伦理意识,激发对“生物医学材料学”的兴趣,提高教学效果。同时,通过构建生物医学材料相关虚拟仿真实验室以及将人工智能技术用于生物医学材料的设计教学中,提高学生实践能力和创新能力。 相似文献
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赵改平 《中国新技术新产品精选》2009,(24):241-241
《康复器械标准与法规》是生物医学工程专业康复研究领域一门重要的专业基础课程。针对该门课程的具体特点，并结合康复专业学生的特长与作者在教学过程中的尝试与总结，探讨了三种可行的教学改革方法。 相似文献
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《高等数学》与《工程数学》因其高度抽象性、广泛应用性和严密逻辑性等特点,已渗透到了自然科学各领域。《信号与系统》是电子与通信各专业必修的专业基础课程,在本课程中需用到大量的《高等数学》知识及《工程数学》知识,因此,学好《高等数学》与《工程数学》对电子与通信类各专业学生学好《信号与系统》这门课程非常重要。 相似文献
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