网络时代的大学生德育工作模式研究

网络技术的进步促进网络德育教育工作的发展,同时也引发一系列网络德育教育问题。基于此,高校在进行德育教育工作的过程中,需要从学生自律意识培养角度出发,从自身德育教育网站建设角度出发,从高校网络监管角度出发,明确网络环境下德育教育工作的新要求、新办法,进而为培养更多道德品质高、基础能力强的社会主义建设人才,促进我国社会建设事业的不断发展和提高。     

论高校体育教学中的德育教育

在高校体育教学中进行思想品德的教育,对促进社会主义精神文明建设和提高高校体育教育的效果有着积极的作用。文章从高校体育教学中德育教育的目的任务,以及在高校体育教学中实施德育教育的途径等方面进行阐述,为高校体育教学中的德育教育提供了参考依据。     

浅谈高校图书馆德育教育优势的发挥

高校图书馆是直接面对大学生的教育阵地,在大学生德育教育中具有独特的优势。分析了高校图书馆德育教育的优势,并从优化馆藏资源、丰富导读内容、美化服务环境、提高馆员素质、开发网络资源、创新服务方式诸方面,阐述了高校图书馆德育教育优势的发挥途径。     

高校德育教育在专业课教学中的渗透

在我国高校的教育体系中,德育教育是其中必不可少的重要内容,随着教育改革的推进,高校教育取得了前所未有的发展,但是还存在一些有待改进的地方。高校除了要做好专业课教学,还要在专业课教学中有效渗透德育教育,进而提升学生的思想认识和道德素质,帮助学生树立正确的人生观和价值观。高校要重视德育教育,全面落实国家的有关政策,加强专业课与德育教育的有机结合,为国家培养高素质的专业人才。该文对目前高校专业课教学中德育教育存在的问题进行了分析,指出了高校专业课中渗透思想政治教育的原则,最后提出了专业课教学与德育教育有效融合的策略。     

新时期我国高校德育模式问题研究

对大学生的思想道德素质教育是教育中不可或缺的内容,是教育中重要的一部分。判断一个人才的标准最先看的就是＂德＂,它关系到我国的未来和发展,因此,对大学生的德育教育是国家的首要问题。该文从新时期我国社会变革对高校德育教育工作的影响出发,分析高校德育教育中存在的问题。在分析国内外德育模式基础上研究我国德育模式发展的新趋势以及我国高校德育新体系的构建。     

高校图书馆与大学生德育教育

论述了高校图书馆开展德育教育的重要作用。从馆藏资源优势、宣传导读、优化育人环境、加强读者教育和提高馆员素质等方面,探讨了发挥高校图书馆德育教育职能的有效措施。     

网络环境下高校德育的变化及对策

网络环境下,我国高校当前的德育教育与传统的德育教育相比较,无论从德育观念、思维方式、工作模式,还是从德育教育的主客体地位、内容、方法等都发生了很大的变化。而针对这些变化采取相应的对策,进行有的放矢的德育教育就势在必行了。     

中西方高校德育的比较研究

2010年7月,中共中央、国务院印发了《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010—2020年）》,其中提出＂：坚持德育为先＂、＂把社会主义核心价值体系融入国民教育全过程＂,充分表明了我国对于德育的重视。随着社会环境的深刻变化,通过研究西方国家的德育经验来开拓道德教育的理念与思路,对于进一步加强和完善我国高校道德教育体系,响应《纲要》的要求具有重要作用。基于这个想法,本文通过对中西方高校道德教育的不同特点、目标、内容、形式等进行比较分析,在此基础上阐述西方高校德育教育的特点对我国高校德育教育的启示,提出我国高校德育教育的新思路。     

团体社会工作方法介入高校德育教育问题研究

随着经济的发展和社会的进步,高校德育教育工作必须适应新形势的要求,探索新的应用模式,提高专业化水平,力求实效。团体社会工作作为社会工作三大基本方法之一,其价值理念和方法很值得思想政治工作者借鉴。团体社会工作介入高校德育教育工作中,赋予了德育教育工作新的内涵,有效地帮助大学生解决各种困难和实际问题。     

手机媒体盛行下的高校德育思考

手机作为新媒体,它承载着网络文化、短信文化以及消费观等。高校的手机盛行,使高校德育教育受到严峻的挑战。同时,手机盛行也给高校德育教育提供了新媒体的方式方法。而如何解决手机盛行下的高校德育教育问题,必将成为高校德育工作者的一个重点。     

高校法制教育课中融入德育教育的措施

新时期下,高校德育教育和法制教育对培养学生具有十分重要的意义。德育教育和法制教育是相辅相成的,德育教育可提高学生守法自觉性,法制教育有助于提高学生的德育水平。在实际教学时,应制定合理的教学规划、丰富授课内容,特别注重学生主体思想培养。     

高校图书馆强化大学生德育工作新思路

本文通过阐述高校图书馆的德育影响力,提高馆员的德育素质,充分发挥图书馆信息资源优势,开拓大学生德育教育新思路,旨在彰显大学生德育教育功能,实现为社会发展培养德才兼备的人才。     

和谐社会下高校德育教育目标体系的构建

党的十七大再次提出了构建社会主义和谐社会的奋斗目标.要实现这一目标,就必须大力加强全社会尤其是高校的德育教育.我们应充分认识构建高校德育教育目标体系的重要性,根据现实国情,制定科学的德育教育目标,创造性地开展德育教育活动.     

新时期中职生德育教育的几点思考

我国历来重视德育教育,但在德育教育的内容和方式上,存在着"重大节,轻小德"倾向,缺乏层次性与可操作性。为了提高德育教育的有效性,德育教育的内容需与时俱进,通过课堂教学、量化日常管理工作等方式渗透道德教育,以提高德育教育的有效性。     

实施德育教育渗透对高校英语教师的几点要求

在高校英语教学中渗透德育教育,不仅是素质教育的客观需要,也是近年来受到广泛关注的一个研究课题,不仅给教学科研工作带来挑战,同样对教育实施者带来了新的要求。适应德育渗透教育需要,必须从提高思想认识、躬身教学实践,提高自身修养等方面入手,不断提高渗透德育教育的能力素质。     

高校研究生思想教育工作的现状及其对策

当前,研究生思想政治教育工作与国家对研究生培养工作的要求存在着明显的差距,与研究生在我国高等教育人才培养工作中的地位极不相称。本文指出了目前高校研究生德育教育中出现的一系列问题,并对产生原因进行了分析,据此提出了德育教育的应对措施。     

高校德育教师信息素养的研究

随着信息技术的发展 ,高校德育教育面临着许多新的课题。德育课教师必须提高对信息技术的认识和运用水平 ,增强驾驭现代教育技术的能力 ,充分把握新形势下德育教育发展的趋势 ,在掌握新技术的同时 ,利用信息资源 ,拓展德育空间 ,进一步提高高校德育的针对性和实效性     

浅析如何利用多媒体在数学教学中渗透德育教育

随着我国教育改革的不断深化与完善,我国教育对数学教学的要求已经不仅仅局限于讲解数学知识,培养学生数学技能,而是更多地要求教师培养学生的数学综合素养,促进学生全面发展,培养出越来越多的发展型人才与综合型人才。德育教育是现阶段我国教育的主要教学任务之一,越来越多的高校及教师重视学生的德育素养,将德育教育引进课堂教学中,通过学科教学培养学生形成良好的思想道德品质,提高大学生的道德素养。另外,多媒体技术是我国现代大学教学的主要工具,教师在课堂中灵活运用多媒体技术,提高课堂教学效率,实现教学目标。该文结合实际教学经验,对浅析如何利用多媒体在数学教学中渗透德育教育这一课题进行深入探究。     

试论新形势下高校学生管理中的心理健康教育和德育教育的有机结合

在高校学生管理中，坚持学生心理健康教育和德育教育的有机结合，是解决目前高校学生管理诸多问题的一剂良药。本文从高校的实践出发，对心理健康教育在学生教育中的应用提出一些初步的看法。分析了”德育教育”的重要性、主要标志，论述了”德育教育”的设想，其目的是为我国高等学校全面提高学生管理水平提供新的思路。     

德育教育有效性思考

我国历来重视德育教育，但在德育教育的内容和方式上，存在着“重大节，轻小德”倾向，缺乏层次性与可操作性。为了提高德育教育的有效性，德育教育的内容需与时俱进，通过课堂教学、量化日常管理工作等方式渗透道德教育，以提高德育教育的有效性。