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余祖坤 《湘潭大学自然科学学报》2008,(2):99-108
彭孙遹是顺治、康熙年间与王士稹齐名的著名诗人和词人,其诗词文赋风行海内,影响深广,然生平现今几近湮没无闻,《清史稿》等史籍虽有传记,但或简略,或舛误,皆不足征。兹据其留存作品,同时参诸其同时代的各种别集、史乘、笔记等载籍,考证其生平、著述及交游。 相似文献
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本文首先采用集合理论描述了传统树形目录文件系统,指出传统树形目录文件系统存在多归类冲突,检索方式固定,模式组合引起的分支爆炸等问题,并从集合理论的角度分析了原因,接着构造了基于集合理论的目录系统解决上述问题. 相似文献
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文书档案作为基层档案馆馆藏的主要部分,由于其内容涉及一个单位或一个地区发展的方方面面,其鉴定工作一直是档案馆工作的难点,面对日益增多、价值参差不齐的馆藏档案,在现行的档案管理规定标准下,档案工作者有无从下手之感。 相似文献
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本文介绍了学习型社会、高校图书馆及其馆藏建设之间的关系,接着着重阐述了怎样在学习型社会中进行高校图书馆馆藏建设,包括传统图书馆馆藏建设和数字图书馆馆藏建设. 相似文献
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馆藏布局是图书馆一切服务工作的基础,本文通过对比传统模式下的馆藏布局结构和超市化的馆藏布局结构,发现超市化管理馆藏布局有着显著的优越性。本文将详细论述超市化管理模式下的馆藏布局。 相似文献
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在Web课件中,章节信息通常采用目录树进行管理,常用的目录树设计方法有静态目录树和动态目录树两种,实现效果均不理想.本文分析了AJAX的概念、特点和原理,提出了采用AJAX技术构建Web课件动态目录树的新思路,介绍了目录树结构的构建及设计方法,给出了关键程序代码. 相似文献
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文章认为新的本科专业目录颁布实施后,高校教学管理必须作适应性的调整和改革。高校应以新专业目录的颁布实施为契机,进一步深化教育思想和观念的改革,大力推进人才培养模式的改革,整体优化课程体系和教学内容,积极推进教学方法和教学手段的改革,进一步加强教学基本建设。 相似文献
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介绍了笔者将馆藏数据CNMARC化的方法及体会。从技术方案的选定、转换语言的选择、对现有.DBF馆藏数据的分析等入手,分析将.DBF格式数据转换成MARC格式的过程,最后提出使用VB语言和ACCESS数据库将.DBF转换成MARC文本的算法。 相似文献
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通过对红河学院图书馆过期期刊借阅情况进行统计,分析大学生对图书过期刊的借阅种类、数量等的变化,了解大学生对期刊的阅读需求和阅读倾向,为期刊的馆藏利用提供依据. 相似文献
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<正>馆藏文献利用率是指在一定时间内被利用的文献数与馆藏总种数的比值。进入信息时代的今天,馆藏图书知识只是目前多元化知识载体的形式之一。面对多元 相似文献
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张作昌 《湘潭大学自然科学学报》2017,(1):119-122
针对馆藏铜鼓本体记录上的不足,将多基线近景摄影测量技术应用于馆藏铜鼓数字化及铜鼓保护领域.采用多基线交向摄影方式获取大重叠度的序列影像,通过多基线立体匹配、多光束交会和区域网平差等方法实现特征点匹配和多光束立体定位,提高铜鼓表面点云数据的可靠性与精度.实验表明,该方法操作简便、快速高效,满足馆藏文物精细建模的要求. 相似文献
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<正>图书馆是高校教学、科研工作的重要组成部分,是高校的信息资源服务、保障中心。随着我国高等教育的飞速发展,高校图书馆信息资源建设的步伐不断加快,馆藏信息资源越来越丰富。馆藏信息资源总量的激增,有效保障了高校教学、科研工作 相似文献
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在别集编纂史中,唐宋时期作者对自己文集的编纂表现出普遍的自觉性。自觉地、有选择地保存自己作品的主要方式是焚弃与改定。唐宋皆有许多作者在编集过程中大量废弃己作;唐后期至宋,对己作屡作"改定"的现象愈益广泛;与"焚弃"、"改定"行为相关的"草稿"也在唐宋时期受到普遍关注。 相似文献
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工程管理专业属管理科学与工程类,横跨工程与管理两大学科,其专业管理对象是新目录中的土木工程,工程管理专业覆盖了原管理工程、涉外建筑工程营造与管理、国际工程管理、房地产经营管理等专业。如何有效制定能够充分体现新的《普通高等学校专业目录》基本精神和工程管理专业培养方案的课程大纲,是关系到该专业培养方案的科学性与教学质量的关键环节。建设部高等工程管理学科专业指导委员会于 1998年 10月在重庆、1999年 7月在西安就工程管理培养方案的编写进行了广泛、深入的研讨,根据本次会议的基本精神,结合建设部高等… 相似文献
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国家教育部于1998年7月份正式颁布了新修订的《普通高等学校本科专业目录》。为了在1999年更好地执行新的专业目录,我校于去年上半年开始对本科专业进行了对应调整。将原分属于理、工、文、管、经济、法学等学科的32个本科专业对应调整为26个本科专业,同时,为了理顺学科关系,促进学科发展,按照专业调整与体制改革配套的方式,按学科需要调整院、系设置及其运行模式,各方面取得了一定的成效。一、改革传统的组织形式,培养计划的修订实行项目负责制我校以往制订和修订专业人才培养计划,都是由专业教研室负责,存在一定的局限性。各类… 相似文献