高校实验室管理新思路

高校实验室是培养人才的重要教学基地,学生实践能力和创新素养的提升均在实验室内完成。近年来,随着高校不断扩招,很多高校实验室技术人员出现不足的现状,将不利于实验室的管理,影响高校实验教学质量。如何解决这一现状,是当前许多高校实验室管理亟待解决的问题。本文从自身的实践经验出发阐述让大学生参与高校实验室管理的意义,探讨了大学生参与高校实验室管理的途经、模式和内容,论证了大学生参与实验室管理的可行性,为高校实验室的管理开阔了新视野,探索了新思路。     

高校实验室管理存在的问题与出路

摘要高校实验室在高校教学体制所起的作用功不可没,既加深了学生对知识的理解,又激发了学生对知识的探索,加强高校实验室的硬件和软件建设,是高等教育发展的必然要求,但是高校实验室管理仍然存在诸多问题,制约着高校实验室功能的完全发挥,亟待解决。     

新时期高校实验室建设与管理

高等院校的主要任务是培养人才,而人才的培养是通过多种教学形式实现的。高校实验室作为实践性教学环节的重要组成部分,其建设与管理对于培养学生的创新精神和实践能力具有十分重要的作用。因此,高校实验室建设水平和管理效率在某种程度上是高校教育教学水平的体现。本文分析了当前高等院校实验室建设与管理中存在的主要问题,结合当前高等教育改革的形势提出了解决的对策。     

高校大型实验室基础建设管理工作的研究

当前,高校实验室建设在高校发展和建设中起着重要作用。本文从高校基建管理人员的角度,在总结实践经验的基础上,重点阐述了在大型实验室的基建中需要注意的重点问题。     

高校实验室安全准入制度的探索与实践

实验室安全是当前高校实验室管理中迫切需要研究的课题。介绍了杭州电子科技大学生物实验教学示范中心在创新人才培养实践中,树立"以人为本、安全发展"理念,强化实验室安全基础建设,采取"实验室安全准入考试系统和校园身份识别防范系统"等措施,加强高校实验室安全管理。     

新时期高校实验室建设与管理

高等院校的主要任务是培养人才,而人才的培养是通过多种教学形式实现的.高校实验室作为实践性教学环节的重要组成部分,其建设与管理对于培养学生的创新精神和实践能力具有十分重要的作用.因此,高校实验室建设水平和管理效率在某种程度上是高校教育教学水平的体现.本文分析了当前高等院校实验室建设与管理中存在的主要问题,结合当前高等教育改革的形势提出了解决的对策.     

高校实验室安全管理问题的思考

高校实验室是进行实验教学和开展科学研究的重要基地,是对学生实施综合素质教育、人才培养和科技创新的重要课堂。随着我国高校办学对外开放力度的加大和学校内部管理体制改革的不断深入,高校实验室的使用和管理也产生出许多新情况、新问题,实验室的事故时有发生。如何针对新时期高校实验室安全管理的现状、特点以及存在的问题,做好实验室安全管理,预防实验室安全事故,是当前高校实验室安全管理工作的重要课题。     

地方高校高素质实验技术队伍建设探析

地方高校实验室是培养学生创新精神和实践能力的重要基地,也是反映学校教学、科研、管理水平的标志.实验技术人员则是实验室工作的主体,是地方高校实验教学和科研工作中不可缺少的主力军.但是,目前的实验技术队伍整体素质已不适应当前新形势下实验室建设发展的需要,队伍素质需进一步提高,针对进一步提高实验技术队伍素质提出几点思考.     

经管类实验室发展研究

经济管理类实验教学是实现当前人才培养模式转变的重要途径,近十几年来我国高校经管实验室建设与实验教学已经取得了巨大进步。但是,由于我国高校过去对经济管理实验室建设总体重视不足,理论研究不能适应快速发展的经济管理实验室建设实践的需要,如何把握经管类实验室发展问题,已经成为各高校面临的重要任务。文中从学科发展、人才培养、实验教学、实验室建设、实验室管理观念和体制角度分析了经管类实验室发展的趋势,并提出了一些措施建议。     

新型智慧实验室建设探讨

随着时代的不断发展,原有的高校实验室建设也是在不断的变革,伴随着物联网技术和移动技术的新发展,在建设信息化校园的前提下,对该院的实验室建设进行建设改造。文章主要从当前实验室建设的各种技术出发,结合自身的管理制度,实现对实验室的资源、安全进行智慧管理,为教师和学生提供各种资源和远程服务这一目标。基于这一目标的实现,提出了新型智慧实验室建设的方案。     

加强高校实验室安全管理的思考

高校实验室是进行教学和科研的重要基地,是人才培养、专业技能培训和教学实践的重要课堂。随着高校的不断扩招,实验室的数量和规模也在不断发展和壮大,实验室的安全问题也日益凸显。针对高校实验室的特点和现状,如何做好实验室的安全管理工作,预防安全事故发生,是当前高校实验室管理工作的一个重要课题。     

开放式实验教学研究现状及展望

高校实验室在培养和提高学生的实践动手能力和创新精神上有着重要作用。基于目前社会对高校毕业生综合能力的需求,很多高校已经开展了开放式实验教学。文中从开放式实验概念入手,在讨论传统实验教学弊端的同时,分析了当前开放式实验教学的研究模式、管理形式、实验内容等,介绍了开放式实验教学改革和发展对策,并对其进行了展望。     

创新实验室模式下高校管理创新型人才培养研究

高校作为创新型人才培养的主阵地,在创新型人才培养过程中起着关键作用。国外发达国家正在推行创新实验室模式,目标指向创新模式的转型和创新型人才培养模式的转变。基于创新实验室模式,讨论了创新实验室模式的发展现状、特征以及当前国内高校创新创业教育存在的突出问题,提出了创新实验室模式下高校管理创新型人才的培养方案与战略建议。     

地方高校实验室管理运行机制改革探讨

实验室是高等学校教学科研的主要基地,是培养学生创新能力、提高学生综合素质的重要场合。近年来,高等教育的持续发展给高校实验室带来了大力投资和跨越式发展的新局面,但是高校实验室管理现行运行机制仍然存在较多问题。文中结合学校实验室管理运行机制改革的实践,总结了长江师范学院在体制与机制改革方面采取的措施以及取得的成效。     

基于大学生创新能力培养的高校实验室建设探索

探索高校实验室建设新思路,提高大学生创新能力的培养。综合文献资料,从实验室人才队伍建设、实验室管理、实验室安全意识三方面分析当前高校实验室建设中可能存在的问题及培养具有创新能力大学生的实验室建设发展思路。在实验室人才队伍方面:引进高层次人才,完善实验岗位的薪酬体制和晋升渠道,实验教师加强学习。在实验室管理方面:创新实验室管理,开放实验室,让学生参与到实验室管理中来;建立耗材、仪器管理系统。在实验室安全意识方面:加强思想建设、建立安全制度;加强师生安全教育;定期举办安全演习;加大实验室建设投入;同时,实验教师还应加强实验室安全标准知识的学习。通过加强实验室人才队伍建设、创新实验室管理方法、提升实验室安全意识,建设更加完善的高校实验室,为大学生创新能力的培养提供更好的保障。     

实验室开放管理系统的分析与设计

实验室作为高校3大支柱之一,是学生开展动手实践能力训练的重要场所。随着高等教育管理体制改革的进一步深化,各高校越来越重视实验室的建设,对实验室的投入也不断加大,如何充分发挥实验室的作用,让更多教师学生便于进入实验室开展实验活动,是我们当前需要思考的问题。文中介绍了实验室开放模式的建立,并在实验开放的实施与管理的业务流程上搭建实验室开放管理系统,阐述了工作流技术,并根据此技术设计了系统的工作流管理模型,最后介绍了实验室开放的效果及今后探索研究的方向。     

论高校化学实验室的建设和管理

化学是一门以实验为基础的自然科学,学科的性质决定了化学实验室在培养学生专业素养和创新精神中具有重要作用。如何充分发挥化学实验室的上述作用是值得各高校深思的一个问题。文中分析了当前高校化学实验室建设和管理中存在的一些问题,探讨了改革实验室建设和管理的制度、经费等,并提出了相应的建议和对策。     

强化实验室安全与环境管理的思考与探索

该文在分析当前高校实验室安全与环境管理现状的基础上,对实验室存在的安全隐患和各类问题进行了深入分析和研究。通过借鉴中外高校实验室安全与环境管理的经验和其他行业先进成熟的安全管理办法,结合高校实验室发展的新形势,从管理的独特视角有针对性地提出了具体的建议和措施,并对未来的发展提出了预见性的展望。     

浅谈新形势下的高校实验室建设

实验室的建设和管理状况是一所学校教学水平、科研水平和管理水平的重要标志。本文阐述了实验室在高校教学科研中的重要作用,指出了当前高校实验室建设存在的主要问题,并就加强高校实验室建设提出了对策思考。     

高校实验室建设与学生创新能力的培养

为适应社会对人才的需求,培养应用型创新人才成为普通高校的人才培养目标.本文从高校实验室在创新能力培养中的地位、学生创新能力是高校实验室的重要内容、加强高校实验室资源的建设三个方面对高校实验室建设与学生创新能力培养的关系进行了论述.