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相似文献
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1.
吉林大学生命科学学院与韩国首尔国立大学药学院于2007年5月28日在吉林大学超分子实验室圆形报告厅召开了“第1届吉林大学—首尔国立大学生物药学研讨会”。本次会议由吉林大学生命科学学院、首尔大学药学院、吉林省细胞生物学学会主办,吉林大学生命科学学院承办,  相似文献   

2.
正暨南大学药学院成立于2001年4月,现设有药学、中药学、生物制药学三个本科专业,同时还在国际学院设有一个全英教学的药学本科专业。研究生教育方面,学院现拥有中药学一级学科博士点及博士后科研工作流动站、药学和中药学两个一级学科硕士点、中药学和制药工程两个专业学位硕士点。2013年中药学学科为评为广东省优势重点学科。学院目前下设"两系一中心",即药学系、中药学系及实验教学中心,全面负责  相似文献   

3.
正预祝由国家科技部、四川省人民政府、国家民族事务委员会等14部委主办,西南民族大学药学院承办的"第五届中医药现代化国际科技大会民族医药分会"在我校胜利召开!会议主题:民族医药特色传承与创新发展西南民族大学药学院立足于服务民族地区医疗卫生事业,在国內民族院校中较早开展民族医药专业人才的培养。从2001年药学系首次招收制药工程专业,到2016年1月成立药学院,现已有制药工程(舍卓越工程师)、药物制剂、药学、中药学、藏药学、中药学(彝药学方向)6个本科专业,1个民族药物化学二级学科硕士点。现有全日制在校本科  相似文献   

4.
烟台大学药学院国家级药学实验教学示范中心自2013年8月立项建设以来,学校、学院与绿叶制药集团,从平台整合、新平台建设、设备共享、实验室开放、教师队伍内涵建设等方面共同进行建设,充分利用绿叶制药集团的研发、生产和人才优势,切实提高了学生动手和创新能力的培养,取得了良好成效。  相似文献   

5.
大理学院药学院建立于1995年,1996年正式招收药学本科生,现设有药学和药物制剂两个本科专业。药学专业与生物医药产业相结合的办学模式曾受到来校视察的原国务院副总理李岚清的充分肯定。  相似文献   

6.
 楼之岑先生是中国杰出的药学家、药学教育家(图1)。楼先生楼老1947年在英国伦敦大学药学院学习,师从生药学教授范尔朋,专攻生药学研究,直至1995年去世,48年间一直潜心从事生药学科研和教学工作。他注重应用多种现代科学方法研究中药,在生药形态组织和中药材品质评价的研究方面进行了大量开拓性的工作;他培养了大批药学人才,是中国现代生药学的开拓者之一,为中国生药学乃至世界生药学的发展做出了杰出的贡献。  相似文献   

7.
刘昌孝院士是湖南省郴州市人,1942年5月生。他是享誉国内外的著名药学专家,中国工程院院士,天津中医药大学中药学院院长、教授、博士生导师,天津药物研究院新药评价研究中心主任和天津药代动力学与药效动力学国家重点实验室名誉主任。天津药理学会理事长、天津药学会理事长、亚洲药物代谢与药物动力学杂志(英文版)学术主编以及药学学报等10家国家级学术刊物的编委。担任国家纳米技术与工程研究院纳米医药生物学评价研究中心主任,被聘为天津大学等多所高校和科研机构的教授、博士研究生导师或客座研究员,四川大学、河南大学、河北医科大学和沈阳药科大学等四所药学院的名誉院长。  相似文献   

8.
正2016年5月28~29日,经教育部国际合作与交流司批准,由复旦大学药学院主办、国家新药筛选中心协办、上海市浦东新区生物产业行业协会合办的2016中美临床药学论坛在复旦大学举行。该论坛也是复旦大学111周年校庆和复旦大学药学院80周年院庆系列活动的重要组成部分。本次论坛得到了《中国临床药学杂志》社、复旦  相似文献   

9.
广东医学院     
《广东科技》2010,19(11):102-102
<正>学院概况广东医学院创建于1958年,是广东省高素质医学专门人才培养的重要基地。学校设有基础学院、第一临床学院、检验学院、护理学院、药学院、公共卫生学院等9个二级学院和社科部、体育部,拥有1所  相似文献   

10.
国家中医药管理局民族药学(维吾尔族、土家族、壮族)重点学科建设单位依托于中南民族大学药学院。该重点学科是基于中南民族大学药学院近年采对我国少数民族,特别是以维吾尔族、壮族、土家族为主的民族药学相关成果而设立的、该院已有药学、药物制剂、化学生物学3个本科专业和1个药物化学硕士点以及国家中医药管理局民族药物3级实验室、药学和化学生物学实验教学中心、  相似文献   

11.
<正>民族医药学院于2015年7月成立,定位为教学研究型学院。有民族药资源化学国家民委-教育部重点实验室和云南省高校民族药资源化学重点实验室2个省部级研究平台;有1个云南省生物技术本科实验教学示范中心。学院可招收药物分析、制药工  相似文献   

12.
大理学院药学院的药学专业于2007年被立为云南省"高等学校药学特色专业建设点",又于2008年被教育部立为国家级"高等学校药学特色专业建设点",这是大理学院获得的第一个国家级质量工程立项。  相似文献   

13.
在吉林大学药学院开设了具有特色的"疾病模型与实验病理学"新课程,阐述了本课程开设的必要性、内容、特色及实施效果等。教学实践证明,这门课程切合药学专业的培养目标,对提高学生的创新能力及综合素质,培养实用型药学专业人才起到了积极作用。  相似文献   

14.
药学实验教学管理体系的改革与探索   总被引:1,自引:0,他引:1  
四川大学华西药学院以省级实验教学示范中心的创建为契机,对药学专业实验教学进行了改革与探索。通过构建符合药学实验教学特点和规律的科学的管理体系,建立适合药学专业课程特色、操作性强的多元化实验考评方式,从而激发了学生的学习兴趣,规范了学生的实验进程,培养了实践能力强、综合素质高、富有创新精神的药学高级专门人才。  相似文献   

15.
随着我国社会经济的高速发展及下行压力加大,高等院校研究生就业可谓机遇与挑战共存。本文针对南方医科大学药学院2017年毕业研究生的就业基本情况,包括就业方向、就业区域和薪资待遇等进行分析,以期全面了解药学专业研究生的就业现状。  相似文献   

16.
在吉林大学药学院开设了具有特色的“疾病模型与实验病理学”新课程,阐述了本课程开设的必要性、内容、特色及实施效果等。教学实践证明,这门课程切合药学专业的培养目标,对提高学生的创新能力及综合素质,培养实用型药学专业人才起到了积极作用。  相似文献   

17.
国家中医药管理局民族药学3级实验室依托于中南民族大学药学院,该院现有药学和化学生物学实验教学中心、湖北省中小企业共性技术民族药物研发推广中心、  相似文献   

18.
国家中医药管理局民族药学3级实验室依托于中南民族大学药学院,该院现有药学和化学生物学实验教学中心、湖北省中小企业共性技术民族药物研发推广中心、  相似文献   

19.
浅谈药学院校本科生科研训练与创新能力的培养   总被引:1,自引:0,他引:1  
高等药学院校培养对于具有较强科研能力的药学人才是发展医药事业的关键,作者针对高等药学院校本科生教育的特点,探讨了通过将大学生创新能力培养贯穿于课堂教学及实验教学过程中;实施本科生导师制使学生参与导师的科研工作;鼓励学生参与各类科研活动、设立本科生科研基金的措施培养药学院本科生的科研素质和创新能力。  相似文献   

20.
马晓丽  何倩  黄磊  杨建 《科技资讯》2023,(1):186-191
采用问卷调查方式,调查药学院药学专业学生实习满意度情况,根据统计情况,进行统计分析,了解学生实习满意度情况。根据学生满意度情况进行分析,依据分析结果对学校实习相关情况方面提出建议,有助于学院加强学生实习过程中的实践教学,帮助学生适应角色转变、思维转变,增强学生就业竞争力,降低学生就业时间成本。  相似文献   

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