建筑学专业的美术教学改革

随着电脑渲染技术在建筑表现上的大量运用,传统手绘建筑表现形式的应用越来越少,原有的以提高手绘技能的教学内容不再适应现代建筑美术的教学。通过对国外建筑美术教学优势及现代建筑设计语素的探索,将建筑美术教学内容与专业特点相结合,提出突出建筑美术的设计感、形式感的教学方法,以适应新时期建筑学美术教学的发展。     

建筑表现教学中对四川民居资源的应用研究

通过对四川民居建筑深度认识、系统分析、立体表现的教学研究,在认知理念与技能训练方面吸纳各种新的艺术形式,形成新的建筑表现教学理念并指导实践,以提升建筑美术课程建设的水平,与整个建筑学科课程体系相适应,给建筑美术教育带来新的发展契机,使之不断适应当代社会多元化发展.     

建筑历史课程的教学改革与创新研究——以高职高专建筑设计技术专业教学改革为例

从新的角度审视了建筑历史课程在高职高专建筑设计技术专业课程体系中的地位,通过改革建筑历史课程的教学内容来适应专业模块化教学体系,并不断探索新的教学方式、完善教学手段,以期促进高职高专层次建筑历史课程体系教学的改革与创新。     

彩钢板建筑聚集密度对城市热岛效应影响分析——以兰州市为例

城市中大规模密集分布的彩钢板建筑因其材质的特殊性而成为新的"热源",研究其对热岛效应的影响对于城市规划发展及生态环境的建设都具有重要意义.以兰州市为例,系统地研究了彩钢板建筑聚集密度与热岛效应的相关性.首先,基于国产GF-2影像提取了彩钢板建筑信息,并利用距离加权算法计算了彩钢板建筑聚集密度;其次,基于Landsat ...     

建筑热过程的随机分析

建筑热过程是室外气象和室内热源等随机扰动作用在建筑物上的热响应，只有用随机分析取代确定性模拟，才能真实揭示建筑热过程的随机性本质，为建筑热环境的设计和研究提供更有意义的结论。     

浅探建筑装饰材料、构造与旋工课程改革

本文从当代高职院校装饰专业培养人才入手,对高职院校建筑装饰专业中<建筑装饰材料>、<建筑装饰构造>、<装饰施工技术>独立教学进行了研究分析,论证了在教学中可以将三者整合为一门课,即<建筑装饰材料、构造与施工技术>,并且运用多种教学手段,分阶段、分模块地进行教学的重要性.     

“民族建筑测绘”课程建设与实践探索

结合“民族建筑测绘”课程实践与民族建筑人才培养目标,针对传统建筑测绘实践教学模式中存在的问题,提出教学改革的思路与措施。从教学目标的设定、测绘程序、测绘方法、成果评价、人员组织、数字化建筑测绘技术应用等方面加以论述,建设适应民族建筑教育的创新课程模式并进行实践探索。     

建筑空调形式划分与城市建筑节能

文章以热源方式、输配方式、冷热源与未端设备布置的集散度、自控方式、网络化、信息化等方面对城市建筑空调形式进行了详细划分,并得出可持续建筑空调形式的应用方向的简要分析结论。论述应用可再生能源及建筑围护结构的建筑本身型建筑空调形式是可持续建筑空调形式的理想目标。当前可持续建筑空调形式的工程应用应在技术结合型的基础上,增强被动式形式应用,并选择可持续效应较好的主动式形式。     

寒冷地区村镇住宅建筑单热源供热系统设计与优化

对不同规模的村镇住宅建筑供热系统优化设计方案与全生命周期内的经济性展开研究.首先,采用TRNSYS软件模拟得到60~2 000 m²范围内不同供热面积村镇住宅建筑的动态热负荷,并对太阳能、电锅炉、地源热泵及空气源热泵4种不同热源供暖系统的控制运行情况进行模拟,得到不同热源供暖系统在不同供热面积下的优化设计方案.在此基础上,对不同热源供暖系统在全生命周期内的经济性进行对比分析,得到不同村镇住宅建筑供热面积下的热源推荐方案.结果表明:对于不同热源供暖系统的总费用,电锅炉供暖系统最大,太阳能供暖系统最小,太阳能供暖系统总费用比电锅炉供暖系统减少近65%.     

浅谈建筑给排水施工存在问题与节能设计

建筑给排水是一个城市新陈代谢的关键,关系到广大市民的工作和生活。本文从充分利用市政管网压力、系统分区、节水器具和设备的选择及热水从热源选择、热水系统布置、设备选择、保温等方面简单阐述了建筑给排水及热水系统设计时,节能、节水的相关内容。     

高职建筑力学课程模块化教学设计研究

本文从高等职业院校《建筑力学》课程教学环节中存在的问题出发,提出在课程的教学中采用模块化的教学模式,并设计了课程教学模块,包括基础模块和专业发展模块,以提高教学效果、适应人才培养的需要。     

民办高校建筑装饰设计专业设计类课程教学改革初探

作为民办高校,我们的培养目标明确定位为生产一线的应用型技术人员。对于建筑装饰设计专业的主干课设计类课程,通过课程配置、教学形式和方法、教学理论的改革,从而加强学生的创新能力培养,加强学生的实践教学环节,使学生能够更好地适应社会。     

建筑表现教学中对四川民居资源的应用研究

通过对四川民居建筑深度认识、系统分析,立体表现的教学研究,在认知理念与技能训练方面吸纳各种新的艺术形式,形成新的建筑表现教学理念并指导实践,以提升建筑美术课程建设的水平,与整个建筑学科课程体系相适应,给建筑美术教育带来新的发展契机,使之不断适应当代社会多元化发展。     

大型建筑空调节能技术与设计分析

本文概述了大型冷热负荷系统能耗的因素和大型建筑空调的设计特点。以大型建筑空调的节能与设计出发,从利用自然冷源、减少水泵电耗、从减少冷热负荷、减少风机电耗、提高冷热源效率、改善控制、空调风量和换气数、各类建筑的具体设施八个方面分析了大型建筑空调节能的具体技术措施和实施办发。     

校园老建筑的新生命--关于旧建筑改造

对待校园建筑应该采用-种积极的思维--再生的建筑.通过适当改造,适当取舍,使校园建筑具有新的内涵.以适应现代生活的需要,从而使其获得新的"生命”.     

建筑装饰专业图学教学方法研究与实践

工程图学是建筑装饰专业的专业基础课;是培养学生的空间想像力和创作性思维能力,使之成为高素质工程技术人员的重要课程.我们应从理论研究和实践教学两个方面分析、总结出更适应此专业的图学教学方法.     

高职院校建筑力学课程教学现状及其改革

建筑力学是高职院校土木工程专业的一门重要专业基础课,也是学生必须掌握的基本知识。本文探讨了土木工程专业建筑力学课程的教学改革探索与实践,从优化教材内容、丰富教学内容、改革教学方法和教学手段等方面构建起适应专业特色的教学体系,致力于培养学生分析解决工程实际问题的能力,使建筑力学课堂教学与市场接轨,以强化学生的能力培养,构建具有基础性、工程化和服务于专业的教学模式,使学生具备较强的适应能力,较高的工程素质,成为真正的应用型人才服务于社会。     

建筑表现教学中对四川民居资源的应用研究

通过对四川民居建筑深度认识、系统分析、立体表现的教学研究，在认知理念与技能训练方面吸纳各种新的艺术形式，形成新的建筑表现教学理念并指导实践，以提升建筑美术课程建设的水平，与整个建筑学科课程体系相适应，给建筑美术教育带来新的发展契机，使之不断适应当代社会多元化发展。     

高校巨构式教学建筑空间的整体性特征

通过理论类比,结合华侨大学厦门校区教学办公综合大楼的设计实例分析,从功能空间、结构空间、内外空间3个方面阐述空间构成的整体性特征.巨构式教学建筑作为一种特定类型的建筑形态,同一等级的功能单位能相对独立以减少干扰,同时相互之间的联系十分便捷;不同等级的功能单位之间的干扰减少到最低限度,有利于形成紧凑而独立的平面.可以认为,作为"脊椎"的巨构轴与其他的分支联系空间构筑了高校巨构式教学建筑的"结构",正是依靠一个整体的"结构"空间,才能有机地将外部空间与高校巨构式教学建筑的内部空间紧密联系在一起.     

基于状态回声网络模型的建筑规划类专业教学效果评价

建筑规划教学质量的高低,决定了建筑规划领域的人才培养,是建筑领域和教育行业共同关心的焦点问题.该文以建筑规划教学效果评价为核心,构建了由理论教学、实践教学、考核机制3个方向组成的评价指标体系.以理论教学、实践教学、考核机制为输入,以教学效果总体评价为输出,对状态回声网络进行了训练.通过对10届毕业生评价数据的调整训练,证实了实践教学对总体教学效果的影响最大,其次是理论教学和考核机制.据此,明确了实践教学是今后提升建筑规划教学效果的关键.