A Case to Illustrate How to Combine Culture and English Teaching in College

culture has a fundamentally important role to play in teaching foreign language.Thus,it is important to illustrate use of culture in English language teaching,beginning with the importance of culture in English language teaching according to some current theories.Then a teaching plan will be designed to demonstrate how to combine culture and English language teaching and what kind of material should be chosen and how to design lesson plan and how to explore cultural component of language study.     

文化融入与英语教学

语言与文化密不可分，学习语言必须学习文化。因此，在外语教学活动中，既要进行语言知识的教学，也要进行文化知识的教学。将英语教学与文化融入相结合，对提高英语教学具有重要意义。本文就在英语教学过程中进行文化融入的方法和文化融入的原则进行探讨。     

大学英语教学和文化教学

语言和文化有着密切的关系,文化教学与语言教学是相辅相成的。在大学英语教学中,教师必须重视文化教学,在教学中注重文化导入,力求培养学生的跨文化交际能力。本文从语言和文化关系的角度,探讨了大学英语教学中文化教学的重要性,并提出了大学英语教学改革的一些设想和措施,旨在提高大学英语教学质量,培养学生的跨文化交际能力。     

论大学英语教学中的文化导入

本文论述了大学英语教学中文化导入的内容、文化导入的教学策略。文章指出文化和语言是紧密联系在一起的。因此大学英语教学应是语言知识和文化信息同时输入的过程，通过不同的方式培养学生的文化意识、增强学生的交际能力。     

新时期大学英语教学中的文化教学

我国《大学英语教学大纲》（1999）明确指出,文化和语言有着密切的关系,一定的文化背景知识有助于促进语言应用能力的提高。大学英语教学目的之一就是提高语言应用能力和文化素质。鉴于此,笔者提出新时期大学英语教学中文化教学的几点建议。     

论文化教育在英语教学中的必要性

语言和文化是紧密相联的。文化教育在语言教学中是非常重要的。教师必须认识到文化教育在英语教学中的必要性和重要性，并在英语教学中找到有效的方法进行文化教育，并最终通过文化教育提高学生的英语语言应用能力。     

试论英语课堂文化的构建

语言与文化不可分割。从文化传播形式看，英语课程可分为英语语言文化和英语课堂文化，本研究的焦点是英语课堂文化。良好的英语课堂文化有助于学习掌握英语语言知识、增强语言文化意识、提高英语语用能力和塑造健全的人格。教师应通过物理、心理、语言以及教材教法等多种方法和途径，构建平等活泼、积极开放、民主友爱的英语课堂文化。     

英语教学中汉英文化差异初探

外语教学不仅仅是语言教学 ,而且应该包括文化教学。学习语言的过程 ,也是学习文化的过程。不同的民族 ,有其不同的民族文化特征。不了解不同民族的文化 ,便无法正确理解和运用其语言。本文论述了语言与文化的关系 ,列举了汉英文化差异 ,分析了教学中出现的文化内涵丰富的词语和典故 ,从而强调文化对语言教学和语言学习的重要性。     

在跨文化英语教学中保持中国特色

语言和文化是密不可分的，在英语教学中既要重视应为文化背景知识的介绍，也不可忽略母语文化的传播。现今的跨文化英语教育存在着中国文化输入的欠缺，学生不能用英语表述有中国特色的传统文化，引发跨文化交际障碍。为此，文章提出几点建议，力求保持中国特色，真正走好跨文化之路。     

探析大学英语教学中母语文化的导入

在"中国文化失语症"这一概念被提出十年后的今天,大学英语教学中母语文化的边缘化境地并未得到实际的改善。如今,经济全球化日益突出,而英语作为一门国际通用的语言,承载着它的文化,正猛烈冲击着我国的传统文化,大学英语教学中母语文化的导入变得迫在眉睫。本文探析大学英语教学中中国文化失语现象并提出母语文化导入的途径和方法。     

基于建构主义的英语多媒体阅读文化教学

本文从语言与文化关系入手，对文化教学的必然性、文化教学在阅读教学中的重要性展开论述，并尝试提出高职高专阅读教学中结合多媒体进行文化教学及其贯彻文化教学时应遵循的策略。     

略谈寓英美文化教育于英语教学

英语语言的学习离不开对英美文化的了解。本文主要从文化与语言的关系方面探讨寓英美文化教育于英语教学,即英美文化与词汇教学、听说教学、阅读教学和写作教学的关系。     

Several ways to Entegrate Culture in English Reading Teaching

文化包罗万象,语言是文化的载体,二者关系密切,因此在英语阅读教学中必然涉及到文化教学。本文要探讨的是怎样把文化融入到阅读教学中。     

对大学英语泛读教学的探讨

大学英语泛读教学对英语教学改革具有重要的作用及价值。大学英语泛读教学应以学生为中心,将文化导入语言教学并结合INTERNET进行教学。     

中西文化差异与英语学习障碍

语言与文化关系密切,语言中的词汇更是与文化息息相关。因此,要学好一门语言就必须深入学习这门语言的文化,了解其民族文化特征。本文从中西文化差异着手,阐明英语学习中的一些障碍。其目的在于首先提高人们对英语语言的认识,以便提高我国英语教学质量。     

基于变异教学理论的基督教文化教学模式探讨

语言是文化的载体,不了解以基督教为核心的西方社会文化知识,就不能正确地理解和运用英语语言。本文在对马飞龙教授创立的变异教学理论中所蕴含的教学理念研究的基础上,归纳和总结了这种科学的教学理念对于基督教文化教学实践的启示与指导意义,以期帮助英语学习者有效地克服对基督教文化知识的理解难题,构建更加全面的英语语言及文化的知识体系。     

大学英语教学中的文化教学

任何语言的教与学，包括英语教学在内，所涉及的都不会是简单的语言问题，它与所属的文化息息相关。英语教学不可能脱离一个国家文化背景，孤立地传授语言知识，必须文化教学结合在一起，才能更好地提高学生的文化交际能力。     

试论军校非英语专业研究生英语教学中学员文化素养的培养

通过讨论语言与文化的密切关系，阐述了在军校非英语专业研究生英语教学中，语言教学同西方文化导入相结合的重要性，并针对非英语专业研究生英语教学中文化素养培养的现状，结合实际情况，提出了将语言教学与文化教学相结合的途径和方法。     

文化语言观与英语教学

本文拟从阐明语言和文化的关系的角度入手 ,验证文化差异对英语教学的影响 ,探讨如何在教　　学中导入文化概念和知识。     

浅论语言教学中社会文化能力的培养

理解文化与语言的关系在英语教学中是至关重要的,二者密不可分。英语教学的目的是培养学生的交际能力,这必然包括培养学生的社会文化能力。我们应充分重视外语教学的内部规律,搞清楚语言与文化的关系,在教学实践中做到目标明确、重点突出。